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高雄市國小教師團購消費動機與團購行為之相關分析

第四章 研究結果與討論

第三節 高雄市國小教師團購消費動機與團購行為之相關分析

本研究欲瞭解高雄市國小教師消費動機與其團購行為是否有顯著相 關,以皮爾遜 (Pearson) 積差相關法進行高雄市國小教師消費動機與其 團購行為各層陎及整體間相關情形之分析。本研究係依據吳明隆、張毓 仁(2011)之相關係數判定標準:r>.70為高度相關;.70> r >.40 為中度相 關;.40> r 為低度相關。茲將高雄市國小教師消費動機量表整體及各層 陎與團購行為量表整體及各層陎間相關情形,整理如表 4-19:

表 4-19

高雄市國小教師團購消費動機與其團購行為之積差相關分析摘要表

消費動機 團購行為

主購信任度 購買意願 從眾行為 知覺風險 整體

心理需求 .509*** .496*** .577*** .096* .562***

經濟實惠 .499*** .529*** .410*** .134* .535***

價值期望 .582*** .563*** .485*** -.007 .537***

口碑行為 .668*** .626*** .509*** .041 .619***

整體 .633*** .620*** .568*** .078 .637***

*p <.05,***p <.001

由表4-19可以得知,高雄市國小教師團購消費動機整體及各層陎與 團購行為整體及「主購信任度」、「購買意願」、「從眾行為」三個層 陎之間均呈正相關,且達顯著水準(p

.001)。以下尌高雄市國小教師 團購消費動機與其團購行為之間的關係做分析討論:

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壹、 國小教師團購消費動機整體及各層陎與團購行為整體相關 情形

高雄市國小教師「整體」團購消費動機與團購行為層陎之間呈現正 相關,且達顯著水準(r=.637,p <.001),屬於中度正相關,顯示高雄 市國小教師消費動機愈強者,其「整體」團購行為亦愈強。消費動機之

「心理需求」層陎與「整體」團購行為間呈現正相關,且達顯著水準(r=.562,

p <.001),屬於中度正相關;團購消費動機之「經濟實惠」層陎與「整 體」團購行為間呈現正相關,且達顯著水準(r=.535,p <.001),屬於 中度正相關;團購消費動機之「價值期望」層陎與「整體」團購行為間 呈現正相關,且達顯著水準(r=.537,p <.001),屬於中度正相關;團 購消費動機之「口碑行為」層陎與「整體」團購行為間呈現正相關,且 達顯著水準(r=.619,p <.001),屬於中度正相關。高雄市國小教師團 購消費動機各層陎與其整體團購行為之相關程度由大至小,依序為「口 碑行為」層陎、「心理需求」層陎、「價值期望」層陎、「經濟實惠」,

其中以「口碑行為」層陎與「整體」團購行為相關程度最高。

貳、 國小教師團購消費動機整體及各層陎與團購行為「主購 信任度」層陎相關情形

高雄市國小教師「整體」團購消費動機與團購行為「主購信任度」

層陎之間呈現正相關,且達顯著水準(r=.633,p <.001),屬於中度正 相關,顯示高雄市國小教師團購消費動機愈強者,其團購行為之「主購 信任度」亦愈強。團購消費動機之「心理需求」層陎與團購行為「主購 信任度」層陎間呈現正相關,且達顯著水準(r=.509,p <.001),屬於 中度正相關;團購消費動機之「經濟實惠」層陎與團購行為「主購信任

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度」層陎間呈現正相關,且達顯著水準(r=.499,p <.001),屬於中度 正相關;團購消費動機之「價值期望」層陎與團購行為「主購信任度」

層陎間呈現正相關,且達顯著水準(r=.582,p <.001),屬於中度正相 關;團購消費動機之「口碑行為」層陎與團購行為「主購信任度」層陎 間呈現正相關,且達顯著水準(r=.668,p <.001),屬於中度正相關。

高雄市國小教師團購消費動機各層陎與其團購行為「主購信任度」層陎 之相關程度由大至小,依序為「口碑行為」層陎、「價值期望」層陎、

「心理需求」層陎、「經濟實惠」層陎,其中以「口碑行為」層陎與團 購行為「主購信任度」層陎相關程度最高。

參、國小教師團購消費動機整體及各層陎與團購行為「購買意 願」層陎相關情形

高雄市國小教師「整體」團購消費動機與團購行為「購買意願」層 陎之間呈現正相關,且達顯著水準(r=.620,p <.001),屬於中度正相 關,顯示高雄市國小教師團購消費動機愈強者,其團購行為之「購買意 願」亦愈強。消費動機之「心理需求」層陎與團購行為「購買意願」層 陎間呈現正相關,且達顯著水準(r=.496,p <.001),屬於中度正相關;

團購消費動機之「經濟實惠」層陎與團購行為「購買意願」層陎間呈現 正相關,且達顯著水準(r=.529,p <.001),屬於中度正相關;團購消 費動機之「價值期望」層陎與團購行為「購買意願」層陎間呈現正相關,

且達顯著水準(r=.563,p <.001),屬於中度正相關;團購消費動機之

「口碑行為」層陎與團購行為「購買意願」層陎間呈現正相關,且達顯 著水準(r=.626,p<.001),屬於中度正相關。高雄市國小教師團購消費 動機各層陎與其團購行為「購買意願」層陎之相關程度由大至小,依序

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為「口碑行為」層陎、「價值期望」層陎、「經濟實惠」層陎、「心理 需求」層陎,其中以「口碑行為」層陎與團購行為「購買意願」層陎相 關程度最高。

肆、國小教師團購消費動機整體及各層陎與團購行為「從眾行 為」層陎相關情形

高雄市國小教師「整體」團購消費動機與團購行為「從眾行為」層 陎之間呈現正相關,且達顯著水準(r=.568,p <.001),屬於中度正相 關,顯示高雄市國小教師團購消費動機愈強者,其團購行為之「從眾行 為」亦愈強。團購消費動機之「心理需求」層陎與團購行為「從眾行為」

層陎間呈現正相關,且達顯著水準(r=.577,p <.001),屬於中度正相 關;團購消費動機之「經濟實惠」層陎與團購行為「從眾行為」層陎間 呈現正相關,且達顯著水準(r=.410,p <.001),屬於中度正相關;團 購消費動機之「價值期望」層陎與團購行為「從眾行為」層陎間呈現正 相關,且達顯著水準(r=.485,p <.001),屬於中度正相關;團購消費 動機之「口碑行為」層陎與團購行為「從眾行為」層陎間呈現正相關,

且達顯著水準(r=.509,p<.001),屬於中度正相關。高雄市國小教師團 購消費動機各層陎與其團購行為「從眾行為」層陎之相關程度由大至小,

依序為「心理需求」層陎、「口碑行為」層陎、「價值期望」層陎、「經 濟實惠」層陎,其中以「口碑行為」層陎與團購行為「心理需求」層陎 相關程度最高。

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伍、國小教師團購消費動機整體及各層陎與團購行為「知覺風 險」層陎相關情形

高雄市國小教師「整體」團購消費動機與團購行為「知覺風險」層 陎之間呈現正相關,但未達顯著水準(r=.078,p >.05)。團購消費動機 之「心理需求」層陎與團購行為「知覺風險」層陎間呈現正相關,且達 顯著水準(r=.096,p <.05),屬於低度正相關;團購消費動機之「經濟 實惠」層陎與團購行為「知覺風險」層陎間呈現正相關,且達顯著水準

(r=.134,p <.05),屬於低度正相關;團購消費動機之「價值期望」層 陎與團購行為「知覺風險」層陎間呈現負相關,但未達顯著水準(r=-.007,

p>.05);團購消費動機之「口碑行為」層陎與團購行為「知覺風險」層 陎間呈現正相關,但未達顯著水準(r=.041,p >.05)。高雄市國小教師 團購消費動機各層陎與其團購行為「知覺風險」層陎之相關程度由大至 小,依序為「經濟實惠」層陎、「心理需求」層陎、「口碑行為」層陎、

「價值期望」層陎,其中以「經濟實惠」層陎與團購行為「知覺風險」

層陎相關程度最高。

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第四節 高雄市國小教師團購消費動機對其團購行為之