手部操作靈活度測試項目一（M1）（圖二）
測試項目：移珠子（Shifting Pegs by Rows）
測試設施：小朋友坐於合適舒服的桌椅，將板子（18 平方公分，中間 有 4x4 共 16 個洞，每個洞之間相隔 3.3 公分）置於小朋友 前方桌上，並將 12 顆珠子預先插入板子後三列(二至四列)。
測試內容：施測者說開始後小朋友始可使用一手指尖將珠子依順序由左 而右、由上而下將各排珠子往上移動一排。先測驗慣用手，
再測非慣用手。
紀錄方式：紀錄完成測試所花費的時間。
圖二. 年齡區段三-手部操作靈活度測試項目一：移珠子
手部操作靈活度測試項目二（M2）（圖三）
測試項目：轉鏍絲（Threading Nuts on Bolt）
測試設施：小朋友坐於合適舒服的桌椅，將ㄧ螺絲帽與三顆螺絲置於小 朋友前方之桌上。
測試內容：小朋友依序將三顆螺絲轉入螺絲帽中，測試過程中需以指尖 轉螺絲，不可用指腹撥轉螺絲。僅測慣用手。
紀錄方式：紀錄完成測試所花費的時間。
圖三. 年齡區段三-手部操作靈活度測試項目二：轉鏍絲
手部操作靈活度測試項目三（M3）（圖四）
測試項目：描花邊（Flower Trail）
測試設施：小朋友坐於合適舒服的桌椅，並將ㄧ紅筆和花邊圖案置於前方 之桌上。
測試內容：以單一方向沿兩條相隔約 0.17 公分邊線之間，使用紅筆描 花邊，過程中描線不可畫到兩條邊線並且不可將紅筆提起。
僅測慣用手。
紀錄方式：紀錄使用手及犯規次數(描線畫到邊線與提起筆的總和次數)。
圖四. 年齡區段三-手部操作靈活度測試項目三：描花邊
球類技巧測試項目一（B1）（圖五）
測試項目：雙手接球（Two-hand Catch）
測試設施：小朋友以站姿面對一相距 2 公尺平坦的牆，手持一網球。
測試內容：單手將球丟向牆壁，並將反彈回來的球在落地之前以雙手接 住，接球過程中球不可碰到小朋友的身體。僅測慣用手，測 驗 10 顆球。
紀錄方式：紀錄成功接到球的次數。
圖五. 年齡區段三-球類技巧測試項目測試項目一：雙手接球
球類技巧測試項目二
測試項目：丟沙包（Throwing Bean Bag Into Box）（圖六）
測試設施：擺設一相距 2.5 公尺之目標盒子（長 42 公分、寬 24 公分）、
沙包。
測試內容：以下手拋擲的方式將沙包擲入目摽盒子內。僅測慣用手，測 試 10 個沙包。
紀錄方式：紀錄成功擲入目標盒內之次數。
圖六. 年齡區段三-球類技巧測試項目測試項目二：丟沙包
平衡能力測試項目一（S1）（圖七）
測試項目：單平衡板平衡（One-board Balance）
測試設施：將一標準測試平衡板（長 30 公分、寬 10 公分，底部中央有 一長 30 公分、寬 2.5 公分的突起骨架）置於平坦之地面上，
小朋友必須穿著球鞋測試
測試內容：小朋友單腳站立於一平衡板上，測試過程中雙眼直視前方，
非站立腳不可碰到地板、平衡板、或身體其他部分，平衡板 兩側亦不可碰到地板。先測驗慣用腳，再測非慣用腳。
紀錄方式：紀錄小朋友不犯規情況下之維持平衡時間。
圖七. 年齡區段三-平衡能力測試項目一：單平衡板平衡
平衡能力測試項目二（S2）（圖八）
測試項目：單腳跳方格（Hopping in Squares）
測試設施：以膠布在地面貼出六格 45x45 平方公分的方格
測試內容：預備以單腳靜止站立於第一格，施測者說開始後始以連續單 腳跳躍方式跳方格，中途不可停頓或踩到格線，並需以單腳 靜止站立於最後一格中。先測慣用腳，再測非慣用腳。
紀錄方式：紀錄成功單腳跳格子之格數。
圖八. 年齡區段三-平衡能力測試項目二：單腳跳方格
平衡能力測試項目三（S3）（圖九）
測試項目：持球走路（Ball Balance）
測試設施：擺設一相距 2.7 公尺之障礙物、一顆網球、一標準測試板子。
測試內容：手扶一板，其上方置ㄧ網球，並繞行一目標物，繞行過程中 非持球手不可碰球，球不可落下，不可碰到身體其他部分。
僅測慣用手。
紀錄方式：紀錄犯規次數(球掉落次數總和)。
圖九. 年齡區段三-平衡能力測試項目三：持球走路