一、施測題目：木工實作 二、施測程序
(一)主辦學校統一說明測驗內容和方式。
(二)主辦學校提供材料與工具予應考學生；學生也可攜帶自己的工具。
(三)由考生個人於指定時間內依測驗內容進行術科測驗。
三、施測方式：由應考學生依指定之術科測驗題目，並於限制時間內現場操作應試。
四、施測內容說明
(一)術科測驗的目的在發掘具有木工實作特質，或對室內裝潢操作有興趣的人才。
(二)以考生的數學幾何形狀和空間關係等之基本能力作為評分標準，採用組合題型方式進 行術科測驗。
(三)施測內容 1.木工放樣
請依據試題說明中的圖形，利用畫線工具(鉛筆、尺、圓規)，將其準確繪製(放樣) 到木板上，作為裁切之依據。並將繪製(放樣)完成的木板，交予現場老師蓋章，並進 行確認。
2. 木框的製作
請依據試題說明中的完成尺寸，放樣於木條上，並進行裁切。裁切完畢後，請 黏製於完成木板上，以供木工成品完成後組合。
3. 木工成品的製作
請根據你所繪製(放樣)完成的木板，利用工具(手鋸、弓形鋸…等，不可使用美工 刀裁切)，將其準確的鋸切完成。裁切完畢後，請組合在先前製作的木框內。
五、施測時間：130 分鐘
(一)試題說明：10 分鐘（含考生提問及評審解答）。 (二)試題實作：120 分鐘。
六、計分方式
(一)術科測驗占考試總成績 70%。
(二)術科測驗以百分計算，由 3 位校內外評審依「評分標準」進行評分，並取 3 位評審平 均成績（分數取至小數第1 位數，小數第 2 位數採四捨五入）為考生術科測驗成績。
(三)評分標準
室內空間設計科評分項目 計分分數比率 1 木工放樣 木板裁鋸線繪製完成、並
完成蓋章程序 25%
2 木框的製作
木框尺寸準確度 15%
木框完成度 10%
3 木工成品的製作 作品尺寸準確度 30%
作品完成度 20%
合計 100%
七、工具和材料表
室內空間設計科主辦學校提供工具、材料表
項目 名稱 單位 數量 備註
1 26 公分×26 公分×9 公厘板材 張 1 2 20 公分×20 公分×3 公厘板材 張 2 3 90 公分×3 公分×1.2 公分木條 支 1
4 白膠 瓶 1
5 鐵尺 支 1
6 三角板(45゜及 60゜) 組 1
7 弓形鋸 支 1
8 砂紙 張 1
9 橡皮擦 個 1
10 鉛筆 支 1
11 圓規 支 1
室內空間設計科考生可自備工具、材料表
項目 名稱 單位 數量 備註
1 橡皮擦 個 1
考生可攜 帶，無則現
場提供
2 鉛筆或自動鉛筆 支 不限
3 三角板(30 公分以上) 支 不限
4 圓規 支 1
以下空白
貳、命題原則說明
一、命題原則分析
命題原則 分析結果
具聯接性 術科測驗考題能聯結與對準九年一貫課程綱要之數學、自然與生活 科技、藝術與人文領域等能力指標。
可區別性 術科測驗考題符合數學推理、邏輯推理和空間關係等性向，能區別 學生對設計群之室內空間設計科學習興趣及發展潛能。
可操作性 術科測驗考題可運用材料、工具…等，經過主辦學校統一說明後，應 考生能在一定時間內完成測驗。
可量測性
測驗學生空間概念及動手操作能力，藉由木工放樣瞭解學生幾何繪 圖表現能力，並以木工實作了解學生的雙手協調性、手肌力、控制 力道技巧、手眼協調能力，以木工實作完成成品進行評分。
二、評分檢核細目分析
三、與九年一貫課程聯接性分析
命題
參、術科測驗考場時間配當表
項次 時間 活動內容 備註
1 08:30-09:00 報到 查驗考生身份
2 09:00-09:10 術科測驗說明
1.含考生提問及評審解答。
2.術科測驗說明開始時，即不得入 場。
3 09:10-11:10 術科測驗
4 11:10-11:20 繳回工作（作品）、試卷
5 11:20 整理術科場地 考生離場前須完成個人考區之清 潔工作