一、施測題目：幾何石膏像素描 二、施測程序：
（一）主辦學校統一說明考試內容和方式。
（二）主辦學校提供白色素描紙予考生。
（三）由考生個人於指定時間內，依施測內容進行術科測驗。
三、施測方式：考生觀察現場的幾何石膏像，再使用素描鉛筆精細描繪於主辦單位所提供之素描 紙上，於規定時間內進行實際素描繪製。
四、施測內容說明：
（一）術科測驗的目的在發掘具有陶瓷工程科及設計特質或興趣的人才。
（二）以考生的空間構圖、造型質感、立體明暗表現及精細描繪及整體完整度等基本能力作 為評分標準。
（三）測試內容：
依現場的幾何石膏像，進行構圖(可自行改變大小及位置)，在素描紙上使用素描鉛筆精 細描繪。
五、施測時間：100 分鐘
（一）試題說明：10 分鐘（含考生提問及評審解答）。
（二）試題實作：素描90 分鐘。
六、計分方式：
（一）術科測驗占考試總成績70%。
（二） 術科測驗以百分計算，由 2 位校內外評審依「評分標準」進行評分，並取 2 位評審平 均成績(分數取至小數第 1 位數，小數第 2 位數採四捨五入)為考生術科測驗成績。
（三）評分標準
陶瓷工程科 評分項目 計分分數比率
1 空間構圖 20%
2 造型質感 30%
3 立體明暗表現 30%
4 精細描繪及整體完整度 20%
合計 100%
七、工具與材料表
主辦學校 陶瓷工程科 提供工具、材料表
項目 名稱 單位 數量 備註
1 16K 白色素描紙 張 1 每人乙張
陶瓷工程科考生自備工具、材料表
項目 名稱 單位 數量 備註
1 素描鉛筆 盒 1 (限黑色)
2 軟橡皮 個 1 擦拭錯誤線條、髒污版面
3 硬橡皮 個 1 擦拭錯誤線條、髒污版面
4 削鉛筆機或美工刀 台、
支 1 削鉛筆用
以下空白
貳、命題原則說明
一、命題原則分析
命題原則 分析結果
具聯接性 術科測驗考題能聯結與對準九年一貫課程綱要之自然與生活 科技、藝術與人文等領域能力指標。
可區別性 術科測驗考題符合空間、觀察、美感、創意等性向，能區別考 生對設計群之學習興趣及發展潛能。
可操作性 術科測驗考題可運用材料、工具…等，經過主辦學校統一說明 後，考生能在一定時間內完成測驗。
可量測性 測驗學生空間構圖、造型質感、立體明暗表現及精細描繪及整 體完整度等可評量項目並給與評分。
二、評分檢核細目分析
施測目的 測驗項目 測驗方式暨評分說明 相對應基本能力
術 科 測 驗 的 目 的 在 發 掘 具 有 陶 瓷 工 程 科 特 質 或 對 設 計 有 興趣的人才，以 考 生 的 空 間 構 圖、造型質感、
立 體 明 暗 表 現 及 精 細 描 繪 及 整 體 完 整 度 等 基 本 能 力 作 為 評分標準。
幾何石膏像 素描
1.測驗方式：仔細觀察題目現場的幾何 石膏像，再使用素描鉛筆精細描繪於 主辦單位所提供之素描紙上。
2.評分說明：由 2 位校內外評審依「評 分標準」個別評分，取平均成績為考 生術科成績。
3.評分標準：
空間構圖 20%
造型質感 30%
立體明暗表現 30%
精細描繪及整體完整度 20%
瞭解自我與發展 潛能
欣賞、表現與創 新
表達、溝通與分 享
三、與九年一貫課程聯接性分析