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教務處舉辦北醫大107學年度新進暨精進教師研習營

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Academic year: 2021

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教務處舉辦北醫大 107 學年度新進暨精進教師研習營 臺北醫學大學教務處教師發展中心為促進教師交流與經驗分享、 提升新進與資深教師教學知能,於 2018 年 11 月 17 日、18 日, 假宜蘭礁溪老爺酒店舉辦兩天一夜的教師研習營,共計 56 位教師 參加,其中 15 位為近 3 年的新進教師。 本校於 2018 年 4 月設立跨領域學院,積極推動跨領域學習,營造合作學習情境。 故此次教師研習營以跨域創新教學、促進教師交流為主軸,經由工作坊實作,讓不 同專業領域的教師們藉由活動互相認識與交流。 研習活動第一天,在學校誠樸廳舉行開幕式,林建煌校長從北醫過去的奠基,到未 來的發展與目標,讓老師們清楚明瞭北醫的過去與未來,最後與在場老師們分享: 「路是走出來的,明確發展目標,逐步落實,過程中不需追求完美,行動是探索路 徑最好的辦法!」期勉大家朝向同一目標共同向前進。之後,抵達礁溪老爺酒店, 即展開兩天一夜的研習活動,朱娟秀教務長以「北醫教育大未來」主題,說明學校 正在推動的教學策略與方向。 接著由通識教育中心邱佳慧副教授帶領進行工作坊實作演練,由系列活動安排,及 種子教練的協助引導,讓老師們檢視目前自己的教學形式與技巧,透過交流與討 論,激盪出更多創新想法。本次工作坊融合「史丹佛教學工作坊」與「苗圃工作 坊」模組整合設計。有別於以往,在研習營前即招募了種子教練,進行培訓工作 坊,種子教練於前導工坊中完整體驗研習營增能流程,有助於種子教練更理解引導 流程。【圖:工作坊小組討論】【右圖:創造我的新課程活動】 工作坊從破冰活動、解剖我的教學生涯開啟,透過校內教學空間的改造發想,導入 教學原則,思考教學對象與目標,進而設計思考創新單元。老師們更透過數次分 組、討論、分享、交流,激發更多教學的可能性。新進與資深教師透過研習小組活 動、分桌用餐、分車搭乘等,不停重新分組與交流,有更多機會認識不同領域的教

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師。透過新進與資深教師共融方式,資深教師經驗傳承、新進老師挹注新的氣象, 開啟教師於教學、研究與服務面向合作之契機,激發老師創新教學的思維與作法。 (文/教務處教師發展中心)【下圖:教師研習營開幕式合影】

參考文獻

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