藥學科技上課心得：蔡承軒

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藥學系三年級藥學科技二 B303098010 蔡承軒

A. 利用

利用 SciFinder 搜尋有關

利用

搜尋有關

搜尋有關 Fluoxetine 的資料

的資料

查詢有關查詢有關查詢有關查詢有關Fluoxetine的資料的資料的資料的資料利用工具畫出利用工具畫出利用工具畫出利用工具畫出Fluoxetine

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Fluoxetine的合成方法的合成方法的合成方法的合成方法

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其中一家其中一家其中一家

其中一家供應供應供應商供應商商商

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B. 利用

利用

利用 THOMSON Innovation 查詢有關

查詢有關

查詢有關 vacuum bottle (保

查詢有關

保

溫瓶

溫瓶)的資料

的資料

輸入輸入輸入輸入檢索項目檢索項目檢索項目檢索項目 搜尋到相關資料並點選進入搜尋到相關資料並點選進入搜尋到相關資料並點選進入 搜尋到相關資料並點選進入

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其中一則其中一則其中一則 其中一則 利用拖移可找到更詳盡的圖利用拖移可找到更詳盡的圖利用拖移可找到更詳盡的圖 利用拖移可找到更詳盡的圖

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編輯自己的紀錄編輯自己的紀錄編輯自己的紀錄 編輯自己的紀錄

C. 心得

心得

我覺得這樣的上課方式很新鮮也很值得肯定！因為老師介紹的這兩種電子工具都很必須且重要！這兩種工具好用的地方在於一個軟體濃縮了好多功能，例如，令我印象深刻的是 SciFinder 所提供的合成方法和供應商的來源，這樣在未來遇到某個化合物卻不知怎麼合成的時候，就可以使用 SciFinder 了！而且供應商一目了然，十分方便省時呢！另外，THOMSON Innovation 則是可以提供專利的訊息，以避免研究重複而造成時間的浪費，同時也可以降低侵權的風險及掌握最新的科技發展及市場趨勢，所以，學習到這兩種工具不僅可以增加我的知識更可以省去不少時間，希望在未來的課堂上還能學到類似這些好用的電子資源。

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不過，可惜的是這些都只能利用學校的網路才可以使用，所以不能在家或在任何需要的情況下使用，這也限制了一些使用的機會與時機，另外我們學生也沒有 THOMSON Innovation 的帳號，所以有一些功能都不能使用，這樣好可惜。