第二章 春秋戰國時代 第一節 從封建到郡縣 一、列國並爭的春秋戰國時代 魯國史書《春秋》 得名 當時人的描述 前8世紀初周平王東遷 開始 前5世紀初三家分晉 前5世紀初三家分晉 結束 前3世紀末秦滅列國 列國爭霸、宗法禮樂崩壞 情勢 列國遠交近攻、相互兼併 列國競爭擴大、更激烈 （一）春秋時代的「尊王攘夷」 1.背景： 周天子僅為名義上共主參看課本p.31周鄭交質 華夷雜處，邊族入侵強權各自擴張勢力 2.提倡： 提倡：齊桓公、晉文公等春秋五霸 作法： 聯合「華夏國家」以尊奉周天子為名，征伐夷狄 實際上是強權國家爭霸，奪取國際主導權
（二）戰國時代的強國兼併 1.列國各自為政 列國爭戰激烈 政權易主、大夫篡位（三家分晉、田和篡齊） 無視封建禮法（齊湣王與秦昭襄王自稱稱東、西帝） 2.戰爭趨於激烈 戰爭規模、頻率、人力投入增加 滅人之國春秋小國林立演變成「戰國七雄」 長平之戰秦將白起擊破趙國殺士兵45萬人 魏國滅中山國 齊國攻滅宋國 周天子只能被迫承認
春秋
多
小
戰國
少
大
國家數
國家規模
二、各國的生存競爭之道 改革目標富國強兵 改革方向 1.封建社會(宗法、禮樂制度)不斷崩壞 2.權力集中、全民皆兵（新國家、新社會）
社會組織
的整編
成文法典
的制定
新官僚與
集權國家的出現
郡縣制
的形成
國際競爭 ↓ 軍政改革 (一)社會組織的整編 1.目的：加強統治，提升軍事實力 2.舉例： 春秋齊國管仲 寓兵於民強化統治和軍事力量 戰國秦國商鞅 什伍制、連坐法加強控制 成年兄弟分家充分利用勞動力、促進生產 五家一伍，十家一什， 互相監督，犯法連坐(二)成文法典的制定 1.春秋時期：鄭國子產「鑄刑書」具體條文規範，防止平民 因沉重的賦役或貴族不當對待而逃亡 2.戰國時期： 魏國李悝訂《法經》包括盜法、賊法、囚法、捕法等篇 章，藉以維持社會秩序 秦國商鞅頒秦律 強調全國上下都需遵從法律 由國家以強制力執行(天子犯法與庶民同罪)
受到貴族批評，認為違背禮樂精神，且會造成爭訟的風氣
（三）新官僚與集權國家出現 1.目的：為提升國家競爭力，各國極力爭取人才 2.事例： 春秋時期 齊桓公用平民管仲打破商、周職官世襲的傳統 楚材晉用任用人才跨越國界 戰國時期 各國貴族致力養士、任用客卿 秦國商鞅訂二十爵等制首功制，廢世卿世祿 3.結果：國君有權任免新官吏，國家權力更集中在國君手中（四）郡縣制的形成 1.封建制度下：君主對分封出去的采邑，沒有實際控制權 2.春秋戰國時代： 縣 郡 春秋時期 新征服地 前哨據點 邊境要地 軍隊戍守防區 戰國商鞅 鄉邑整編 征服地 秦王直接任官治理，控制地方
封建制與郡縣制的比較
封建制
郡縣制
君主將貴族分封至各地，
間接統治
君主直接派官員管理地
方
地方分權
中央集權
◎秦統一天下後，在李斯的建議下徹底廢封建，行
郡縣
◎秦以後的歷朝各代，雖然仍有實施封建的例子，
但大致是以郡縣制為主
三、秦滅列國 (一)秦國的壯大 1.商鞅變法 2.向東擴張 採納張儀的「連橫」策略，破解了蘇秦的「合縱」 採納范雎的「遠交近攻」進攻較近的韓、魏，與遠方的 齊交好 (二)秦滅六國 1.B.C246年秦王政即位 2.陸續滅六國結束列國林立局勢，天下回歸統一
周韓趙魏楚燕齊
六國滅亡順序
第二節 社會經濟的變遷 一、春秋戰國的社會變遷 (一)社會流動的形成 1.縱向的流動：封建社會瓦解 平民崛起：具有才能的平民，因為國家的需要獲得拔擢 貴族沒落：貴族因為失勢，成為奴婢 2.橫向的流動：楚材晉用(商鞅、蘇秦、張儀的例子) (二)編戶齊民的出現 1.原因：為了
徵兵、徵集物資
戰爭規模擴大、車戰改為步兵需要充足兵源，擴大徵兵 各國為了防禦，城外築起第二道牆打破國人與野人界限 需要大量人力提供徭役和生產物資布衣卿相
2.內容： 編戶家戶為單位，將人民編入戶籍 齊民以成文法保障平民權利，使平民趨於平等 3.意義：平民日漸重要，但其賦役負擔增加 二、春秋戰國的農業發展 (一)土地私有制的形成 1.過程： 春秋時代 國家以土地獎勵有功士卒 對私田課稅（按種植面積）魯國的「初稅畝」 戰國時代商鞅變法要求人民開墾荒地、擴大種植面積 2.意義： 開始承認農民對耕地的所有權 土地從國有變為農民私產
(二)農田水利技術的發展 1.鐵製農具的使用 鐵原先被運用在兵器上戰國中期後普及至生產工具 使農民得以深耕易耨大幅改善土地利用 2.牛耕的運用 配合犁的使用，提高生產效率 擴大土地種植面積
春秋青銅犧尊
3.水利工程的興修 原因：為提供穩定農業灌溉用水 實例：秦國李冰修建四川都江堰兼具灌溉及防洪功能三、民間工商業的崛起 (一)工商業興起的背景
殷商西周
遠途貿易 規模小、以物易物 統治階層掌握商業、手工業(工商食官)春秋戰國
•土地私有，生產力提升
•國際競爭促進分工交換、流通便利
•民間工商業蓬勃
(二)貨幣的流通 1.原因：國際往來密切，為了便於物資交易 2.類型： 3.意義： 各國金屬貨幣皆已規範鑄造標準反映對貨幣品質的重視 說明貨幣作文交易媒介相當普及(三)商業的興盛 1.原因： 各國為增加國力，開發物產(如齊國開發在地的漁、鹽) 戰爭使國際間物資往來頻繁 2.富商：春秋弦高、子貢，戰國呂不韋
鄂君啟節
奇貨可居的呂不韋
呂不韋在趙國經商結識秦國宗室異人，他認為 此人「奇貨可居」，助其返秦、贈美人趙姬， 並幫他當上華陽夫人養子，日後即位為秦莊襄 王。莊襄王任呂不韋為相國，病故後子嬴政繼 位，呂不韋更被尊為「仲父」，主持秦國大政 (四)手工業的發達 1.原因：統治階層壟斷的手工業技術(工商食官)，流傳到民間 2.代表人物： 趙國郭縱冶鐵 秦國巴寡婦清採礦 魏國猗頓煮鹽㇐代奇女子~巴寡婦清
巴郡(今四川)有女子名清，早年喪夫。其夫家以採丹砂致富， 到她掌管家業後，更如日中天。她曾資助秦始皇修建長城的資 金，秦始皇的陵寢需要大量的水銀(水銀由丹砂提煉)，也是由 她提供。晚年巴寡婦清被秦始皇接到宮中，封為「貞婦」。(五)大城市的興起 1.原因：工商業發達，人口增加出現許多大城市 2.代表：齊國臨淄、趙國邯鄲、秦國咸陽 見楚王。王曰：「齊無幫耶？使子為使。」晏子對曰：「齊之 臨淄三百閭(25戶為一閭)，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而 在。何為無人？」王曰：「然則何為使子？」晏子對曰：「齊 命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最 不肖，故宜使楚矣。」 ~《晏子春秋》 四、貧富不均與土地兼併之風的興起 (一)貧富不均產生之因 (二)土地兼併之風的盛行 1.原因： 土地私有制之下，土地可自由買賣 商人靠著「賤買貴賣」牟利(如白圭主張「人棄我取，人取 我與」)轉投資土地買賣 2.影響：富者田連阡陌，貧者無立錐之地
第三節 百家爭鳴 一、歷史背景 (一)貴族沒落，平民崛起 1.西周時期：貴族壟斷學術王官之學 2.春秋戰國：知識普及平民 士流落民間，以傳授知識、技能謀生私人講學 平民以經世或權謀之術提出改革或追求富貴 (二)養士之風盛行(「士」定義改變：貴族底層→有知識者) 1.原因：為增實力、聲譽，統治者廣納人才 個人：戰國四公子、呂不韋 國家：稷下學宮 2.影響：士思索治國之道、省思社會秩序
稷下學宮想像圖
二、思想百花齊放 反省社會政治現實 規劃社會國家秩序 禮樂崩壞 人倫秩序破壞 針對當時 針對未來 （一）關心倫理的理想家--儒家 1.以「仁」為中心的思想 代表：孔子 主張：採取溫和的改革主張 希望統治者以身作則，施行仁政 恢復禮樂之道，重建人倫秩序(君君、臣臣、父父、子子) 重視古典教育(溫古而知新) 2.「性善」與「性惡」 對於人性的解讀 關注人性的目的：強調健全的人倫秩序才是合乎人道的政治 秩序基礎
孔 子
孟 子
荀 子
人 性 性相近，習相遠
性善
惻隱、羞惡、辭 讓、是非之心性惡
其善者偽(人為之 意)也主 張
強調後天學習
發揮本性，避
免危害公義
勤學，以禮樂
約束行為
弟子李斯、韓非發揮， 成為法家基礎(二)和平主義者--墨家
代 表
墨子
背 景
戰爭不息
主 張
兼愛、非攻、節用
特 色
1.領袖稱鉅子，成員為墨者
2.擅工程，協助防禦
地 位
戰國時與儒家並稱為顯學
衰 落
力求儉約，不近人情
(三)厭戰重生的思想家—道家代 表
老子、莊子
背 景
戰爭頻仍厭戰、反戰
主 張
1.以道為本，道法自然
2.無為而治(老子)治大國，若烹小鮮
3.放任自然(莊子)
批評儒家 反對禮樂、尊賢(絕聖棄智)
意 義
1.具哲學價值，開形上學傳統
2.莊子逍遙自在的思想影響中國的藝術
(四)法、術、勢治國--法家 1.法家三派 2.主張：從統治者立場出發 建威勢，以法治、賞罰規範官民 限制思想，鼓勵耕戰，禁絕商業(重農抑商) 3.興盛原因：能符合統治者追求富強的期待 (五)辯論達人—名家
代
表
惠施、公孫龍
特
色
1.講求辨別名實異同
2.重視文字意義與邏輯關係
3.強調辯論技巧
快樂的魚?惠施與莊子的辯論
白馬非馬(六)天地與人事相感應—陰陽家
代
表
鄒衍
背
景
1.與天文星曆關係密切
2.眼見統治者不體恤民苦
主
張
1.施政不違時令
2.違者上天會降災
3.五德終始說政權興衰會受到氣運盛
衰、環境變化影響
地
位
影響後代甚深
商
夏
周
秦
西漢
五行生剋圖三、百家爭鳴的歷史意義 (一)是激烈國際競爭下的產物 1.統治者對言論思想採較開放、寬容態度 2.爭取人才作為國家生存、擴張的資本 (二)秦滅六國後焚書坑儒 1.列國競爭形勢不再 2.知識份子對時政的批評，被統治者視為威脅
