高一上期末考公民與社會科學試題

在進行兩兩一組表演前，全班學生先一起針對妮基「夢

以小組形式，討 論對「考試」的 感受及看法，是 否贊成以「持續 評估」作為考核 成績等，從而帶 出「考試」源出 隋唐科舉制，並 被史家及歐洲視 為偉大發明。.

（以下簡稱「99 課綱微調」）命題 1 。本考試說明即針對實施 99 課綱微調後，施測之化學 科，說明命題方向與

在選擇合 適的策略 解決 數學問題 時，能與 別人溝通 、磋商及 作出 協調（例 如在解決 幾何問題 時在演繹 法或 分析法之 間進行選 擇，以及 與小組成 員商 討統計研

每本主題冊會提供一些探討該冊主題內容的建議問題，列舉主題冊內容大綱及學生在

這是針對特定人的特定事相來說，真正的問題在於：我們怎麼知道 誰是阿羅漢？在《雜阿含經》第 1148 經（大正 2，頁 305 下－頁 306

比較(可與不同時期、不同藝術家，對同類型/主題創 作的處理進行比較。例：Donatello的《David》)、分

其實這個問題並不新鮮，有的學者已經進行過探討。 [註 2]