行政院國家科學委員會補助專題研究計畫
■ 成 果 報 告
□期中進度報告
國科會科教處 96 年度「資訊教育學門專題研究計畫」
成果討論會
計畫類別：■ 個別型計畫 □ 整合型計畫
計畫編號：NSC 97－2517－S－003－009－
執行期間：97 年 12 月 01 日 至 98 年 10 月 31 日
計畫主持人：
蕭顯勝
共同主持人：
計畫參與人員：
成果報告類型(依經費核定清單規定繳交)：■精簡報告 □完整報告
本成果報告包括以下應繳交之附件：
□赴國外出差或研習心得報告一份
□赴大陸地區出差或研習心得報告一份
□出席國際學術會議心得報告及發表之論文各一份
□國際合作研究計畫國外研究報告書一份
處理方式：除產學合作研究計畫、提升產業技術及人才培育研究計畫、列
管計畫及下列情形者外，得立即公開查詢
□涉及專利或其他智慧財產權，□一年□二年後可公開查詢
執行單位：
國立臺灣師範大學 工業科技教育學系(所)
中 華 民 國 98 年 7 月 31 日
中文摘要
國科會科教處資訊教育學門舉辦九十六年度專案研究計畫成果討論會，並依據資訊教育 學門近年來大力推動的研究興趣社群，包括行動學習與教室技術、悅趣化學習與社會、華語 文學習、合作學習與人工智慧教育應用、創新工具與平台、測驗與評量等六個主題分別舉辦 主題討論會，邀請專家學者與會參與討論，期盼達成相互觀摩、彼此交流及溝通研討之目的。Abstract
Department of Science Education of National Science Council held the 2007 research project results seminars, and information education portal based on the past years to promote the study of great power interest in the community, including mobile learning and classroom technology, digital game-based learning and society, the Chinese language learning, cooperative learning and the application of artificial intelligence education, innovative tools and platforms, test and evaluation capacity, such as six themes of discussion will be organized by theme, the participating experts and scholars invited to participate in discussion, and hoped to reach exchange and communication between the purpose of discussion.
1.緣起與目的
在資訊化的社會中，培養國民具備資訊知識與應用能力，已為各國教育發展的重點。各 國紛紛推動相關的資訊教育計畫，以為其國家邁向二十一世紀的發展奠基。資訊教育旨在推 廣電腦在教育方面的應用，並利用資訊融入各階段教育課程，使學生具備正確資訊學習態度， 包括創造思考、問題解決、主動學習、溝通合作與學習善用資訊科技的能力，並進而培養理 論與實務兼備的高階資訊技術研發人才以提昇國民的資訊素養及國家未來高科技的競爭力。 本成果討論會將安排國科會科教處資訊教育學門九十六年度各專案研究計畫進行成果發表及 實務系統展示，並依據資訊教育學門近年來大力推動的研究興趣社群，包括行動/無所不在學 習、悅趣化數位學習、語文學習、電腦輔助科學學習、創新學習軟體設計、測驗與評量等六 個主題分別舉辦主題討論會，邀請專家學者與會參與討論，期盼達成相互觀摩、彼此交流及 溝通研討之目的。 本成果討論會舉辦日期為民國97 年 12 月 12、13 日，會議地點位於台北縣金山救國團青 年活動中心，參與對象包括96 年度國科會科教處「資訊教育學門專題研究計畫」之計畫主持 人(計 127 件計畫)、相關研究人員及大會工作人員，預估參與人數約 200 人。討論會之預期 效益為透過成果發表及專題討論的形式，使與會人員可共享研究資源，並吸取彼此經驗，進 一步提升資訊教育學門的研究品質。2.大會議程
下表1 為本討論會大會議程。 12 月 19 日(五)上午 時間 地點 議程 10:30-11:10 報到 11:10-11:20 開幕致詞(科學教育發展處胡處長志偉、資訊教育學門張召集 人國恩) 11:20-11:40 國科會科教處資訊教育學門重點介紹 (張國恩教授) 11:40-12:00 專題演講：數位典藏與數位學習國家型計畫-產業推廣計畫現 況--陳國棟教授 12:00-13:00 懷生廳 午餐 12 月 19 日(五)下午 時間 地點 議程 13:00-14:00 懷生廳 壁報報告A-Poster(I) B-1 (個別型多年期計畫報告-I） 主持人：陳年興教授 14:00-15:30 懷生廳 14:00-14:15 張國恩教授-運用行動載具於形成性即時評量 －以高中數學幾何教學為例(3/3)14:15-14:30 賀嘉生教授-智慧型引導學習精靈於行動學習 之研究(3/3) 14:30-14:45 陳年興教授-以短期記憶能力導向探討行動化 學習環境下之語文學習 14:45-15:00 楊接期副教授-應用無線行動技術於自然科實 驗教學－學習環境建置及評估 15:00-15:15 陳國棟教授-連結傳統紙筆學習環境至環罩式 的數位學習支援:個人/群體共建智慧庫,社群支 援,信任與關懷(3/3) 15:15-15:30 王豐緒副教授-整合學習標準之分散式教學資 源管理平台發展與應用於套餐式學習之研究 (3/3) B-2 (個別型多年期計畫報告-II) 主持人：黃國禎教授 14:00-14:15 林美娟教授-在國民中小學實施程式設計教學 之可行性研究(3/3) 14:15-14:30 周倩教授-中小學資訊素養之概念診斷、課程設 計與評量研究(3/3) 14:30-14:45 李忠謀教授-資訊科技融入課堂教學與課後學 習研究：以國中英語教學為例(3/3) 14:45-15:00 李建億副教授-適用於國小學童之多媒體概念 構圖系統研發及其構面與鷹架對學習影響之研 究(3/3) 光復樓B1 第一教室 15:00-15:15 劉明洲副教授-心智工具導向之網路學習系統 發展與應用(3/3) B-3 (個別型多年期計畫報告-III） 主持人：孫春在教授 14:00-14:15 何榮桂教授-數位化環境對學生書寫行為的影 響(3/3) 14:15-14:30 陳立祥教授-多媒體技術在專業領域學習系統 的應用(3/3) 14:30-14:45 徐新逸教授-數位學習環境中情意領域教材設 計原則之發展與應用 14:45-15:00 黃武元副教授-互動式 3D 虛擬教室與其對幾何 空間問題解題影響之研究 光復樓B1 第二教室 15:00-15:15 吳東光教授-植基於電腦化 IEP 系統之學習障礙 學生鑑定暨學習特質模型之建構與應用 報告注意事項：每一計畫報告12 分鐘，提問 3 分鐘，共 15 分鐘 15:30-16:00 茶敘 16:00-17:30 懷生廳 SIG 座談(I) 主持人：宋曜廷教授
16:00-16:20 主題：電腦輔助科學學習 與談人：蔡今中教授 16:20-16:40 主題：創新學習軟體設計 與談人：黃悅民教授 16:40-17:00 主題：行動/無所不在學習 與談人：黃國禎教授 17:00-17:30 SIG 綜合座談 17:30-19:00 晚餐 12 月 20 日(六)上午 時間 地點 議程 09:00-10:00 壁報報告D-Poster(II) 10:00-10:20 茶敘 SIG 座談(II) 主持人：林珊如教授 10:20-10:40 主題：語言學習 與談人：張國恩教授 10:40-11:00 主題：測驗與評量 與談人：曾憲雄教授 11:00-11:20 主題：悅趣化學習 與談人：蕭顯勝教授 10:20-11:50 11:20-11:50 SIG 綜合座談 11:50-12:30 國科會科教處業務綜合座談 主講人：科學教育發展處胡處長志偉 12:30-13:30 午餐 13:30~ 懷生廳 賦歸 表 1 大會議程表
3.壁報報告列表
整合型一年期計畫報告 編號 主持人 所屬單位 計畫名稱 A01 葉耀明 教授 國立臺灣師範大學 資訊工程系(所) 身心障礙者於數位學習環境讀寫特質研究暨改善方 案－總計畫 A02 吳亭芳 助理教授 國立臺灣師範大學 復健諮商研究所 身心障礙者於數位學習環境讀寫特質研究暨改善方 案－子計畫一：寫字困難孩童寫字特性暨介入方案 之探究 A03 孟令夫 副教授 長庚大學 職能治療學系暨臨 床行為科學研究所 身心障礙者於數位學習環境讀寫特質研究暨改善方 案－子計畫二：身心障礙成人讀寫特性暨改善方案 之研究 A04 陳明聰 副教授 國立嘉義大學 特殊教育學系 身心障礙者於數位學習環境讀寫特質研究暨改善方 案－子計畫三：全方位閱讀輔助系統的開發與應用之研究 A05 王華沛 副教授 國立臺灣師範大學 特殊教育學系(所) 身心障礙者於數位學習環境讀寫特質研究暨改善方 案－子計畫四：數位化自我指導作文系統提昇輕度 障礙學生書寫表達能力之研究 A06 葉耀明 教授 國立臺灣師範大學 資訊工程系(所) 身心障礙者於數位學習環境讀寫特質研究暨改善方 案－子計畫五：身心障礙者適性化情境學習平台之 研究 A07 楊鎮華 教授 國立交通大學 資訊工程學系(所) u-learning 環境中資源管理、資料存取與評量策略之 研發與應用－總計畫 A08 黃國禎 教授 國立臺南大學 數位學習科技學系(所) u-learning 環境中資源管理、資料存取與評量策略之 研發與應用－子計劃一：『智慧型u-learning 測驗與 評量系統之建置與應用』 A09 曾憲雄 教授 國立交通大學 資訊工程學系(所) u-learning 環境中資源管理、資料存取與評量策略之 研發與應用－子計劃二：『u-learning 環境中學習資 源管理系統架構之研究與應用』 A10 楊鎮華 教授 國立中央大學 資訊工程系 u-learning 環境中資源管理、資料存取與評量策略之 研發與應用－子計劃三：『u-learning 環境中資料存 取與呈現技術之研究與應用』 A11 孫春在 教授 國立交通大學 資訊工程學系(所) 數位遊戲特質與環境對學習歷程影響的整合研究－ 總計畫:數位遊戲特質與環境對學習歷程影響的整合 研究 A12 林珊如 教授 國立交通大學 教育研究所 數位遊戲特質與環境對學習歷程影響的整合研究－ 子計畫一:以一日經驗重建法探討遊戲玩家與遊戲設 計者的心流與情緒 A13 王淑玲 副教授 國立臺灣科技大學 教育學程中心 數位遊戲特質與環境對學習歷程影響的整合研究－ 子計畫二:個人動機與團體動機對遊戲中之學習歷程 與表現之影響 A14 王岱伊 助理教授 靜宜大學資訊傳播 工程學系 數位遊戲特質與環境對學習歷程影響的整合研究－ 子計畫四:藉由多人線上角色扮演遊戲引導學生學習 合作技能 A15 袁賢銘 教授 國立交通大學 資訊工程學系(所) 數位遊戲特質與環境對學習歷程影響的整合研究－ 子計畫五:多人線上遊戲學習系統開發與實測 A16 孫春在 教授 國立交通大學 資訊工程學系(所) 數位遊戲特質與環境對學習歷程影響的整合研究－ 子計畫六:從遊戲歷程檔案分析玩家的成長過程及其 透過介入遊戲設計而學習的模式 A17 黃國禎 教授 國立臺南大學 數位學習科技學系(所) 個人化情境感知無所不在學習環境之研究與實證－ 總計畫:個人化情境感知無所不在學習環境之研究與 實證 A18 黃國禎 教授 國立臺南大學 數位學習科技學系(所) 個人化情境感知無所不在學習環境之研究與實證－ 子計畫一：『情境感知無所不在學習導引策略庫之 建置與實證』 A19 曾秋蓉 教授 中華大學 資訊工程學系 個人化情境感知無所不在學習環境之研究與實證－ 子計畫二:個人化情境感知無所不在學習機制之建置 與實證
A20 黃國豪 副教授 嶺東科技大學 資訊管理系 個人化情境感知無所不在學習環境之研究與實證－ 子計畫三:智慧型無所不在學習輔導系統之建置與實 證 A21 楊鎮華 教授 國立中央大學 資訊工程系 個人化情境感知無所不在學習環境之研究與實證－ 子計畫四:無所不在學習歷程感知與分析機制之研究 A22 張俊盛 教授 國立清華大學 資訊工程學系(所) 以先進科技促進社會互動之高階英語數位學習與自 動評量系統之研究 A23 游寶達 教授 國立中正大學 資訊工程學系 數位學習環境之佈局、管理及使用 A24 周倩 教授 國立交通大學 教育研究所 大學生之網路相關著作權觀念、態度、行為與寫作 剽竊研究 A25 吳正己 教授 國立臺灣師範大學 資訊教育系(所) 應用機器人於高中程式設計學習—學生程式設計心 智模式的探討 A26 邱瓊慧 教授 國立臺灣師範大學 資訊教育研究所 於網路合作學習系統中導入適性輔助設計以促進國 小學童進行有效互動之研究 A27 楊叔卿 教授 國立清華大學 通識教育中心 手持式載具結合同步與非同步數位學習環境在大學 教學應用之研究：數位學習環境建置及教學成效探 討 A28 歐陽誾 副教授 國立臺南大學 教育學系(所) 兒童網路安全學習網站的設計與學習成效評鑑之研 究 A29 孫光天 教授 國立臺南大學 資訊教育研究所 應用人工智慧技術於最佳化選題策略之研究 A30 張基成 教授 國立台灣師範大學 工業科技教育學系(所) 結構式網路化檔案評量系統建置、評量標準建構及 實證應用研究 A31 郭經華 教授 淡江大學 資訊工程學系 設計語法蒐尋機制於英語學習上的應用 A32 廖述盛 教授 中國醫藥大學 通識教育中心 植基於活動性理論之行動數位學習環境研究:因子分 析,系統建置,與模組探討 A33 魏惠貞 副教授 臺北市立教育大學 幼兒教育學系 增進夥伴關係的 e 化教學檔案平台建置與實施之研 究 A34 陳桂霞 助理教授 國立臺中教育大學 教育測驗統計研究所 國小學童國字書寫電腦評量工具之研究 A35 宋倩如 副教授 國立中正大學 傳播學系 大學生後設認知策略心智模式之研究 A36 高富建 副教授 大葉大學 資訊工程系 具嵌入式負載平衡 Broker 之 3D 虛擬網際網路合作 式學習系統設計 A37 羅家駿 教授 中華大學 資訊管理學系 建立以 SCORM 為基礎整合人物時間空間之歷史教 學系統 A38 黃永廣 副教授 國立雲林科技大學 電子工程系暨研究所 動態幾何與證明的數位輔助學習環境之研究 A39 劉晨鐘 助理教授 國立中央大學 網路學習科技研究所 以行動載具支援合作學習之知識表現與互動--合作 學習教室與共同顯示群組軟體設計 A40 劉子鍵 副教授 國立中央大學 學習與教學研究所 電腦輔助統計迷思概念之診斷與改變的進階研究： 「多媒體二階段概念診斷系統」暨「認知風格與電
腦模擬」的系列研究 A41 林奇賢 教授 國立臺南大學 數位學習科技學系(所) 虛擬學習環境與虛擬學習社群的運用研究 A42 林麗娟 教授 輔仁大學 圖書資訊學系(所) 以電子檔案記錄分析學生專題學習之學習策略 A43 劉寶鈞 教授 元智大學 資訊工程學系(所) 行動科技輔助聽覺障礙學生之數學學習--建置教室 環境及數學情境鷹架 A44 周志岳 助理教授 元智大學 資訊工程學系(所) 非領域相關之電腦輔助自我解釋系統之研發 A45 張菀珍 助理教授 國立中正大學 成人及繼續教育學系 建立大學生問題導向生命教育網路online-Tutor 輔導 機制及其學習成效之研究 A46 黃秀美 教授 國立臺中技術學院 資訊工程系 3D 虛擬實境應用於教學之建構與評估 A47 張國恩 教授 國立臺灣師範大學 資訊教育研究所 運用行動載具支援早期英語寫作對 EFL 學生早期讀 寫能力的成效評估 A48 宋曜廷 教授 國立臺灣師範大學 教育心理與輔導學系(所) 適用於教室教學的動態評量系統之設計與應用：整 合行動科技與適性診斷測驗的取向 A49 于富雲 教授 國立成功大學 教育研究所 網路學生出題學習系統之建置、運用與影響分析 A50 楊雅婷 副教授 國立成功大學 教育研究所 數位學習環境：批判思考融入英語教學模式與適性 化英語教學策略庫之分析、設計與研究 A51 楊叔卿 教授 國立清華大學 通識教育中心 結合即時傳訊與電腦輔助學習平台於線上英語家教 之系統設計研發及學習成效多年期研究 A52 陳德懷 教授 國立中央大學 網路學習科技研究所 一對一數位教室學習情節例子之設計與實驗 A53 張基成 教授 國立台灣師範大學 工業科技教育學系(所) 網路化檔案評量系統內反思機制建置、反思評量準 規建立及反思成效之實證研究 A54 施國琛 教授 淡江大學 資訊工程學系 QTI-based 考題編輯暨題庫系統 A55 邱淑惠 副教授 國立臺中教育大學 幼兒教育學系 我很小，但我會做電子書！設計幼兒使用之多媒體 故事創作軟體 A56 史麗珠 副教授 長庚大學 公共衛生學科 遠距電腦輔助教學在生物統計學的學習成效 A57 許麗齡 副教授 國立臺北護理學院 護理系 發展混合式學習經驗--促進學生後設認知能力 表 2 整合型一年期計畫列表 個別型(一年期結束) 編號 主持人 所屬單位 計畫名稱 D01 蕭顯勝 教授 國立臺灣師範大學 工業科技教育學系(所) 整合式學習環境下博物館行動學習系統之研究 D02 程景琳 助理教授 國立臺灣師範大學 教育心理與輔導學系(所) 數位化情境式評量工具之發展與研究─青少年社會能 力之評量 D03 廖遠光 國立臺灣師範大學 遊戲式教學學習成效之後設分析
教授 教育學系(所) D04 陳志銘 副教授 國立政治大學 圖書資訊與檔案學研究所 校園內支援情境脈絡學習之個人化行動英語學習系 統發展與研究 D05 陳斐卿 教授 國立中央大學 學習與教學研究所 社群觀點下的電子鷹架學習 D06 劉旨峰 副教授 國立中央大學 學習與教學研究所 網路討論學習之探究 D07 林信榕 教授 國立中央大學 學習與教學研究所 建置線上教學傑出獎教師教學實況分享平台暨教學 傑出獎教師之教學專業成長故事及教學特質探究 D08 李峻德 助理教授 國立交通大學 傳播研究所 情緒因素、空間能力、與視角對3D 電腦遊戲中遠距 臨場感之影響 D09 羅士哲 助理教授 國立臺灣科技大學 工業管理系 應用多螢幕教學系統於數學教育研究 D10 黃華山 教授 國立彰化師範大學 資訊管理學系暨研究所 符合 SCORM 標準之網路教學多維度概念構圖軟體 設計與實作 D11 張隆池 副教授 國立彰化師範大學 數位內容科技與管理研究所 可重組的合作式大螢幕互動學習於電腦動畫 D12 李建億 副教授 國立臺南大學 數位學習科技學系(所) 在無所不在學習環境中發展專題學習系統並利用情 境感知提昇互動行為對學習成效影響之研究 D13 施雅純 助理教授 國立花蓮教育大學 英語學系(所) 運用3D 虛擬英語教室多模式互動溝通促進語言學習 D14 譚旦旭 副教授 國立臺北科技大學 電機工程系(所) 以無所不在的學習環境提昇大學生英語學習成效之 研究：學習系統之建置、創新教材之開發與學習活動 之發展、以及實證探討 D15 方志鵬 副教授 國立臺北科技大學 電機工程系(所) 以無線感測網路為基礎之互動式硬體實習環境建構 與研究 D16 蔡銘修 助理教授 國立臺北科技大學 技術及職業教育研究所 Aggregator 型態 Web2.0 數位學習平台開發之研究 D17 馬定一 助理教授 東吳大學 音樂學系(所) 3M-SYNC：樂曲同步技術應用於音樂教學之研究 D18 張瓊穗 助理教授 淡江大學 教育科技學系 提升問題解決能力之數位學習策略設計原則應用與 發展 D19 施如齡 副教授 國立臺南大學 數位學習科技學系(所) 質化研究之虛擬情境教育館：發展個群共構的數位自 主學習環境 D20 田冠鈞 助理教授 淡江大學 教育科技學系 「主管教導能力模擬教材」成效評估研究 D21 袁媛 助理教授 中原大學 教育研究所 萬用揭示板應用於國小數學教學之研究 D22 廖慶榮 助理教授 中原大學 資訊管理系 以語意格網為基礎之協同合作學習問答系統 D23 陳菁惠 副教授 銘傳大學 資訊傳播工程學系(所) 結合遊戲因素與行動科技在國小科學學習活動設計 之研究與應用 D24 區國良 副教授 國立新竹教育大學 資訊科學研究所 以概念構圖分析小數迷思及建構認知衝突決策支援 系統
D25 孟瑛如 教授 國立新竹教育大學 特殊教育學系 特教教材分享系統之使用者意願暨其教材設計規範 之分析與研究 D26 林秋斌 助理教授 國立新竹教育大學 數位學習科技研究所 在無縫學習環境下進行合作學習活動之設計與開發-以國中英文學習為例 D27 孔崇旭 助理教授 國立臺中教育大學 資訊科學系 互動式多媒體題型樣版編輯器及自動評分線上測驗 系統 D28 顏榮泉 助理教授 德明財經科技大學 多媒體設計系 反思型態與回饋策略對數位化資訊技能學習之成效 探討 D29 劉遠楨 教授 國立臺北教育大學 教育傳播與科技研究所 結合概念構圖與註記分享線上摘要之寫作學習環境 之研究 D30 林志隆 助理教授 國立屏東教育大學 教育科技研究所 建構無線網路質性真實評量系統於 u-learning 環境之 研究 D31 王朱福 助理教授 國立屏東教育大學 資訊科學系 智慧型試卷產生引擎之最佳化及試題曝光控制研究 D32 王小惠 副教授 元智大學 資訊傳播學系(所) 從Web 2.0 創新觀點研析線上合作學習 D33 丁玉良 助理教授 亞東技術學院 通訊工程系 應用超媒體學習系統中瀏覽行為模型於教材設計 D34 蔡哲民 助理教授 崑山科技大學 資訊管理系 應用影像追蹤技術之植物生長與發育實驗數位化平 台開發 D35 黃妍華 助理教授 長庚大學 職能治療學系 精神障礙者數位學習落差之特性暨改善方案之研究 II D36 張文智 助理教授 中華大學 資訊管理學系 結合互動影音與遊戲導向之教學環境-互動式影音遊 戲教學課程之設計與實施 D37 張儀興 副教授 南臺科技大學 資訊管理系暨研究所 設計及完成一有效的線上適性化學習管理系統 D38 陳雅玲 助理教授 清雲科技大學 資訊管理系 虛擬學習社群成員知識分享行為之研究 D39 高台茜 教授 國立東華大學 教育研究所 以電子學習履歷系統提升大學生學習管理與輔導之 縱貫研究─從自我調整學習到服務學習 D40 陳永輝 助理教授 龍華科技大學 資訊網路工程系 虛擬大學中基於信任發展和活動理解之進階式派翠 網路模型 D41 謝瑞史 副教授 大同技術學院 資訊管理系 TEAL 創意互動教學對學生學習效果的影響之研究 D42 陳怜秀 副教授 朝陽科技大學 資訊管理系(所) 整合學習特性與知識結構建構之個人適性化網路學 習系統建置與網路學習系統服務品質評估之研究 D43 萬金生 教授 國立高雄餐旅學院 通識教育中心 檢驗與提升教師對電腦媒介溝通環境教學的研究：替 代經驗與認知失調論的應用(II) D44 劉佩雲 副教授 玄奘大學 教育人力資源與發展學系 網路合作學習對知識信念調整歷程與效果之影響 D45 溫嘉榮 教授 樹德科技大學 資訊管理系(所) 運用數位倉儲建構教師知識分享模式之研究 D46 劉漢欽 助理教授 國立嘉義大學 教育科技研究所 以模擬為主之電腦輔助合作式學習環境下之資訊表 徵與學生先備知識交互作用之研究
D47 黃國鴻 副教授 國立嘉義大學 教育科技研究所 整合空間資訊之電腦化學習環境的建置與應用 D48 黃芳銘 教授 國立嘉義大學 教育學系 青少女的網路使用、性態度、網路異性交友、網路互 動危機與潛在性侵害之研究 D50 許有真 副教授 國立清華大學 通識教育中心 圖形與文字隱喻對學習者在理解與建構知識架構上 的影響 D51 張智凱 教授 國立臺南大學 數位學習科技學系(所) 合作概念構圖於行動載具上之人機互動設計研究 D52 王岱伊 助理教授 靜宜大學 資訊傳播工程學系 思考風格與空間能力對在三維空間搜尋系統中定錨 行為之影響 D53 陳昱茜 助理教授 國立中正大學 成人及繼續教育學系 運用擴增實境促進科學學習之研究 表 3 個別型一年期計畫列表
4.活動照片
圖 1 大會會場(金山青年活動中心懷生廳) 圖 2 會場座無虛席 圖 3 資訊教育學門召集人張教授國恩致詞 圖 4 中央大學陳教授國棟專題演講圖 5 新任學門召集人孫教授春在演講 圖 6 壁報展示區
圖 7 入口報到處 圖 8 茶敘時間
