臺南市 106 年特教專業知能研習
「如何面對班上的跳跳虎」研習實施計畫
一、依 據：
1.教育部 106 年度補助直轄市、縣（市）政府推動學前及國民教育階段工 作計畫辦理。
2.台南市 106 年 3 月 20 日南市教特(二)字第 1060287581 號函。
二、目 的：
1.協助家長及教師認識校園中常見的 ADHD 孩童行為表現及其學習需求。
2.協助父母及老師建立 ADHD 孩童的教養知能，發揮適當的親職、師職功 能，以幫助過動兒健康發展。
三、辦理單位：
1.主辦單位：臺南市政府教育局 2.承辦單位：臺南市六甲區六甲國小
四、辦理日期：106 年 5 月 17 日(星期三)下午 13:30~15:30。
五、辦理地點：臺南市六甲國小活動中心會議室〈六甲區中正路319 號〉。
六、參加人員：
1.本市公、私立國中小教師、學前教育階段之老師、特教助理員、家長以及其 他相關之專業人員，預計80 名。
2.本市曾文區所屬人員優先錄取。
七、報名方式：
1.網路報名：教育部特教通報網首頁（http://www.set.edu.tw/）→教師 研習→縣市特教研習→臺南市主管機關委辦研習登錄報名；
2.電話方式：家長及其他專業人員可採電話報名(06)698-2041 分機 204 輔導室黃盈達主任或分機214 特教組吳謹礼老師。
2.報名期限：即日起至 106 年 5 月 15 日，以特教通報網登錄報名為錄取 原則。
八、課程內容：
時 間 內 容 主持/講座
13:20-13:30 報到 六甲國小特教團隊
13:30-13:35 開場 陳志強校長
13:35-14:25 如何面對班上的跳跳虎 林阿英老師
14:25-14:35 休息一下 六甲國小特教團隊
14:35-15:25 如何面對班上的跳跳虎(續) 林阿英老師
15:25-15:30 結語 陳志強校長
15:30- 賦歸 九、講座簡介：
林阿英老師(現職台中市成功國小資源班教師)
學歷：台中教育大學學士後特教師資班、台中市中興大學碩士 經歷：台中市特教輔導員、台中市情緒及行為障礙巡輔教師、
台中市國光國小資源班教師、台中市樂業國小啟智班教師 十、補充說明：
(一)參加人員、教師及工作人員請所屬單位惠予公（差）假辦理。
(二)全程參與者登錄研習時數3小時。
(三)參加人員請自備環保杯，研習中手機請關機或轉為震動。
十、經費來源：教育部對學前及國民教育階段特殊教育經費補助款。
十一、預期效益：增進家長、教師對ADHD學生的鑑別度，建立正確的教養知能，
發揮適當的親職、師職功能，以幫助過動兒健康發展。
十二、獎勵：辦理研習有功人員依據「臺南市高級中等以下學校教職員獎懲案件 作業規定」規定辦理。
十三、本計畫經報局核可後實施，修正時亦同。
