二-6-3
高雄市 110 學年度精進國民中小學 教師教學專業與課程品質整體推動計畫
國民教育輔導團社會領域輔導小組
「國小社會領域教師專業知能成長暨跨領域研習」修正計畫
一、依據
（一）教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業 與課程品質作業要點。
（二）高雄市110學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計 畫。
（三）高雄市110學年度國民教育輔導團整體團務計畫。
二、目的
（一）提升教師於社會領域之學科專業知能，強化課程品質與內涵，並能與時 俱進成為終身學習者。
（二）活化現場社會領域教師之教學品質，增進教師教學之專業性，提升學生 學習之成效。
（三）教師能認識澄清數學領域與社會領域的不同視角之「學科本質」。
（四）提升教師對跨領域課程之瞭解。
（五）藉由跨領域素養導向教學設計與實作、科技及桌遊融入課程教學與評量 ，促進教師多元的專業知能成長，開發社會領域教材教法，落實教學現
場。
三、辦理單位
（一）指導單位：教育部國民及學前教育署。
（二）主辦單位：高雄市政府教育局。
（三）承辦單位：高雄市國民教育輔導團社會領域輔導小組 高雄市國民教育輔導團數學領域輔導小組 高雄市湖內區大湖國民小學
高雄市鳳山區瑞興國民小學
四、辦理日期及地點及課程內容：
（一）詳如附件一課程表。第一、二場已辦理完畢。
（二）第三場次：數社亮起來-數學與社會跨領域素養課程增能研習，採線上辦 理。(線上會議室: https://meet.google.com/dyo-nhpw-wtn)
五、參加對象與人數
(一) 輔導團社會領域小組成員。
(二) 本市公、私立國民中小學社會領域教師之正式教師及代理代課教師，或 對社會領域教學有興趣之教師，第一、二場次預計錄取 25 名，第三場次 預計錄取 20 名(加上數學領域教師預計錄取 20 名)合計 40 名，三場次預 計錄取約 90 名，亦請參與教師攜帶一本社會領域教科書或指引(不限年 級、冊別)，和筆記型電腦參加研習。
六、報名方式
（一）研習一週前，請參加教師逕至「教育部全國教師在職進修資訊網」完成 線上報名手續，網址為 http://inservice.edu.tw/。研習錄取名單公告 於「教育部全國教師在職進修資訊網」並以電子郵件通知。報名參加研 習之人員，應如期簽到退參加研習，如有重大原因，未能如期參加研習 者，請於研習前自行至全國教師在職進修網站取消報名，或電話告知承 辦人取消報名。
（二）研習業務聯繫請洽詢「高雄市國民教育輔導團社會領域國小輔導小組」
陳玉婷專任輔導員，聯絡電話：07-3590116轉241。
「高雄市國民教育輔導團數學領域輔導小組」吳佳慧專任輔導員，聯絡電 話：07-3590116＃262。
（三）為加強校園安全管理，參加研習教師如開車進入校園(請由新庄仔路側門 進入)，請慢行、注意學童。
七、研習時數與獎勵
(一）參加人員同意公假出席（課務自理），並覈實核發研習時數。
（二）辦理日期適逢例假日，同意當日工作人員及參加人員於研習結束後依規 定於一年內核實補休，惟課務自理。
（三）承辦本計畫之工作人員依據「高雄市立各級學校及幼兒園教職員工獎懲 標準補充規定」予以敘獎。
八、經費來源
經費來源：由教育部國民及學前教育署 110 學年度補助本市辦理精進國 民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫補助。
九、預期成效
（一）探究科技和桌遊融入課程之教學內涵，藉此開啟社會領域教師之多元視 野，並提升教師課程教學設計之專業知能。
（二）教師能從真實現象發想主題，訂定「數學與社會跨領域課程」的設計理 念。
（三）教師從跨域課程的定錨活動，體驗數學和社會在跨域課程設計中的交互 作用。
（四）教師能設定核心問題與檢核學生學習表現，確定跨領域課程目標。
（五）設計跨領域課程的教學流程，提升教師設計跨領域教學案例之能力。
(六) 提升教師教學專業度，並能將知識轉化應用在教學現場，進而感受教學 的喜悅和生命的自信。
(七) 深化課程知識與探究學習內容，以促進學生學習之成效，使學生成為具 有社會適應力的終身學習者。
附件一
高雄市 110 學年度精進國民中小學 教師教學專業與課程品質整體推動計畫
國民教育輔導團社會領域輔導小組
「國小社會領域教師專業知能成長暨跨領域研習」實施計畫 課程表
第一場次：桌遊融入社會領域教學的運用
日期:111/1/8(星期六) 研習地點：輔導團一樓 106 教室 課程代碼:3140958
時間 課程內容 講座 備註
09：00-09：20 報到 輔導團隊
9:20～10:50
（90mins）
桌遊融入社會領域教學之探究
壹零玖伍文史工作室 共同創辦人 江彥杰先生
外聘 2 節
10:50～11:00 休息 輔導團隊
11:00～11:50
（50mins） 桌遊融入社會領域教學之示例
壹零玖伍文史工作室 共同創辦人 江彥杰先生
外聘 1 節
11：50-13：30 午膳 輔導團隊
13:30～15:00
（90mins）
桌遊融入課程及教學設計和實作 (一)
壹零玖伍文史工作室 共同創辦人 江彥杰先生
外聘 2 節
15:00～15:10 休息 輔導團隊
15:10～16:00
（50mins）
桌遊融入課程及教學設計和實作 (二)
壹零玖伍文史工作室 共同創辦人 江彥杰先生
外聘 1 節
16：00 賦歸 輔導團隊
第二場次：科技融入社會領域教學的進階運用
日期:111/1/15(星期六) 研習地點：輔導團一樓 106 教室 課程代碼:3140957
時間 課程內容 講座 備註
09：00-09：20 報到 輔導團隊
9:20～10:50
（90mins） 科技融入社會領域教學之進階探究 台中市大明國小
張崴耑老師 外聘 2 節
10:50～11:00 休息 輔導團隊
11:00～11:50
（50mins） 科技融入社會領域教學之示例 台中市大明國小
張崴耑老師 外聘 1 節
11：50-13：30 午膳 輔導團隊
13:30～15:00
（90mins）
科技融入課程及教學設計和實作 (一)
台中市大明國小
張崴耑老師 外聘 2 節
15:00～15:10 休息 輔導團隊
15:10～16:00
（50mins）
科技融入課程及教學設計和實作 (二)
台中市大明國小
張崴耑老師 外聘 1 節
16：00 賦歸 輔導團隊
第三場次：數社亮起來-數學與社會跨領域素養課程增能
日期:111/2/12(星期六) 研習地點：線上研習 課程代碼:3140952 線上會議室: https://meet.google.com/dyo-nhpw-wtn
時間 課程內容 講座 備註
09：00-09：20 報到、開幕致詞
社會/數學輔導團 社會領域督學、校長 數學領域督學、校長
9:20～10:50
（90mins） 數學與社會「學科本質」之探究
社會領域輔導員 陳世虎老師 數學領域輔導員
吳佳慧老師
內聘 2 節 內聘助教 2 節
10:50～11:00 休息 社會/數學輔導團隊
11:00～11:50
（50mins） 跨域課程的定錨活動
社會領域輔導員 陳世虎老師 數學領域輔導員
吳佳慧老師
內聘 1 節 內聘助教 1 節
11：50-13：30 午膳 社會/數學輔導團隊
13:30～15:00
（90mins）
跨域課程之教學單元設計和實作 (一)
社會領域輔導員 陳世虎老師 數學領域輔導員
吳佳慧老師
內聘 2 節 內聘助教 2 節
15:00～15:10 休息 社會/數學輔導團隊
15:10～16:00
（50mins）
跨域課程之教學單元設計和實作 (二)
社會領域輔導員 陳世虎老師 數學領域輔導員
吳佳慧老師
內聘 1 節 內聘助教 1 節
16：00 賦歸 社會/數學輔導團隊
