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成功高中自主管理經驗分享

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Academic year: 2022

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全文

(1)

成功高中自主管理經驗分享

圖書館主任 黃馨瑩

第一二期程整併計畫撰寫工作坊

(2)

全方位關照

步驟 做什麼 如何做 誰來做 執行上所遇到的困難 Step 1 時間管理

Step 2 人力管理 Step 3 財物管理 Step 4 課程管理 Step 5 知識管理 Step 6 績效管理

產出/結果

(3)

自主管理的面向 時間管理 人力管理 財物管理 課程管理 知識管理 績效管理

做什麼?

(4)

自主管理如何做?

思維/原則

如何做才正確

工具

如何做才有效率

如何做?

(5)

自主管理誰來做?

誰來做?

考評者/決策者

執行者 執行者 執行者

主辦者 協同

協同 協同

(6)

自主管理可能的困境

內部因素

組織變革的契機與方向

不斷省思與精進

外部因素

無法改變

做好心理準備及早因應

執行上 遇到的困難

(7)

時間管理

STEP 1

(8)

Step1時間管理:做什麼

列出重要工作項目(待辦事項)

擬訂期程表(進度表)

(9)

Step1時間管理:如何做

思維

要事第一

工具

Google行事曆

Google表單

(10)

Step1時間管理:誰來做

擬訂

分支計畫(課程及社群)負責人

彙整

優質化輔助方案承辦組長主任

管考

優質化輔助方案承辦主任

校長

(11)

Step1時間管理:執行上所遇到的困難

內部因素

外部因素

核撥時程

(12)

人力管理

STEP 2

(13)

Step2人力管理:做什麼

建立共識與工作知能

教育訓練與專業成長

建立心靈支持及激勵機制

(14)

Step2人力管理:如何做

思維

分工合作

工具

會議

討論座談

專業學習社群

(15)

Step2人力管理:誰來做

主辦

優質化輔助方案承辦組長、主任

協同

社群成員

各處室幹事、組長、主任

(16)

Step2人力管理:執行上所遇到的困難

內部因素

團隊成員的參與意願與投入程度

外部因素

員額總量管制

(17)

財物管理

STEP 3

(18)

Step3財物管理:做什麼

經費需求評估、審核、分配

經費執行、勻支流用

設備採購、管理、運用、推廣

(19)

Step3財物管理:如何做

思維

制度化與標準化

工具

登記表

統計報表

Google表單

(20)

Step3財物管理:誰來做

決策

經費統合會議

執行

分支計畫(課程及社群)負責人

管考

優質化輔助方案承辦組長

總務人員

會計人員

(21)

Step3財物管理:執行上所遇到的困難

內部因素

建立完善公正的經費評估審核機制

外部因素

補助比率與經資門比例

(22)

課程管理

STEP 4

(23)

Step4課程管理:做什麼

課程領導

課程設計

課程實施

課程評鑑

(24)

Step4課程管理:如何做

思維

以學習者為中心

工具

課程發展委員會

線上課程平台

學習歷程平台

提供開課、選課、收集數據並統計分析等功能

「核心能力雷達圖」

檢核學生之學習成效

了解課程開設是否能均衡培育學生能力

(25)

Step4課程管理:誰來做

規劃與統籌

教務人員

執行

各處室

各科教學研究會、任課教師

管考

優質化輔助方案承辦主任

校長

(26)

Step4課程管理:執行上所遇到的困難

內部因素

落實課程審核機制

外部因素

法令未鬆綁

(27)

知識管理

STEP 5

(28)

Step5知識管理:做什麼

經驗與知識傳承

成果之記錄收集與統整呈現

(29)

Step5知識管理:如何做

思維

數位化與e化管理

工具

SOP

知識庫

教師課程手冊

學生學習手冊

線上開放式課程平台

(30)

Step5知識管理:誰來做

執行

分支計畫(課程及社群)負責人

彙整

優質化輔助方案承辦組長、主任

(31)

Step5知識管理:執行上所遇到的困難

內部因素

知識的整理、轉移與推廣

外部因素

(32)

績效管理

STEP 6

(33)

Step6績效管理:做什麼

訂定預期效益

質性目標

量化指標

內部評鑑

自評

互評

外部評鑑

專家諮輔、視導或評鑑

(34)

Step6績效管理:如何做

思維

以終為始

工具

工作日誌

績效指標檢核表

設備效益分析表

執行成果摘要表

回饋問卷

學習歷程平台統計分析

(35)

Step6績效管理:誰來做

規劃與統籌

優質化輔助方案承辦組長、主任

分支計畫績效指標擬訂及執行

分支計畫(課程及社群)負責人

協同

社群成員

各處室組長主任

管考

優質化輔助方案承辦主任

校長

(36)

Step6績效管理:執行上所遇到的困難

內部因素

績效指標、評量尺規的擬訂及具體化

外部因素

(37)

產出與結果

結論

(38)

自主管理的綜效

產出

以上各項工具所產出的歷程紀錄

結果

質性成果

改變

省思

……

量化成果

績效指標的達成

……

(39)

簡 報

結 束

敬 請

指 教

參考文獻

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