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性別平等與生活-4

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Academic year: 2022

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1022學期課程基本資料/Course Information 系所

系所 / 年級年級 通識課程 1年級 課號課號 / 班別班別 GOG00332 / A 學分數

學分數 2學分 選選 / 必修必修 通識

科目中文名稱

科目中文名稱 性別平等與生活-4 科目英文名稱科目英文名稱 Gender Equality and Life 主要授課老師

主要授課老師 楊凱程 開課期間開課期間 一學年之上學期

人數上限

人數上限 82 人 已選人數已選人數 79人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / L005 / 星期1第01節 第1週 / 第18週 / L005 / 星期1第02節 請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。

Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.

教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]

基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關 健康 Health [具有促進身體、心理以及靈性健康的良好習慣] .

關懷 Care [具有實踐關懷自己(尊重生命、感恩惜福)、關懷他人 (孝親尊長、同理尊重、團隊

合作)、關懷社會(扶助弱勢、服務社區)、以及關懷世界(愛護地球、多元文化) 的行動力] . 創新 Innovation [具有創造特色的原創力與求新、求變及應變的能力] . . 卓越 Excellence [具有追求自我突破,並能終身學習,以不斷因應社會與時代需求的企圖心] .

中文能力 Chinese Competencies[具有中文閱讀賞析、文字運用表達及文書處理能力] . . 英文能力 English Competencies[具有英文閱讀、寫作及聽講之溝通能力] . . 資訊能力 Information Competencies[具有常用的電腦軟體操作及利用網際網路中豐富資源的

能力]

. .

二、教學目標 二、教學目標 (Objective)

1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:

性別不平等在生活中的每個小細節中時常出現,小至語言、思想,大至文學創作、法律、甚至是建築...等。都有性 別不平等或歧視的發生,亦包括職場上也屢見不鮮,綜上負面教材,使同學們可在此堂課程中性別的互相尊重與包容

2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:

使同學們能就課程中的理論與案例之所學,實際運用於日常生活中。

3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:

引發學生對性別議題的興趣,激發同學們觀察生活中的細節,增加觸類旁通與自主學習。

三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計

1.民法親屬與繼承篇 2.性騷擾防治法相關條文 3.性別歧視相關條文 4.刑法性自主相關條文 5.性別議題相關時事新聞

四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)

第二部分/Part II 一、多元教學方

一、多元教學方 法

(Teaching Method)

由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述

服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪

學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練

習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學

審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他

二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]

三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]

2014/2/17 課程簡介與性別平等概述 楊凱程

2014/2/24 課程簡介與性別平等概述 楊凱程

2014/3/3 同性戀議題影片欣賞 楊凱程

2014/3/10 同性戀議題與民法、愛情、愛情合約、婚姻、繼承 楊凱程 2014/3/17 同性戀議題與民法、愛情、愛情合約、婚姻、繼承 楊凱程

2014/3/24 女性主義影片欣賞 楊凱程

2014/3/31 女性在愛情、婚姻地位之探討 楊凱程

2014/4/7 女性在繼承、職場地位之探討 楊凱程

(2)

2014/4/14 期中考 楊凱程

2014/4/21 男性主義電影賞析 楊凱程

2014/4/28 男性與校園性騷擾 楊凱程

2014/5/5 男性與校園性騷擾 楊凱程

2014/5/12 多元家庭影片賞析 楊凱程

2014/5/19 一夫一妻、一妻多夫、一夫多妻之性別平等探討 楊凱程 2014/5/26 日常生活性別不平等之發現(語言、建築、文學、電影…等) 楊凱程

2014/6/2 端午節放假 楊凱程

2014/6/9 職場性騷擾影片賞析 楊凱程

2014/6/16 職場性騷擾相關法規 楊凱程

2014/6/23 期末考 楊凱程

四、多元評量方 四、多元評量方 法

(Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]

評量方式 分數 評量方式 分數

實作測驗 0 期中筆試 0

隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0

小組作業 0 期中報告 0

服務日誌 0 期末報告 40

口試 0 專題報告 0

個人上台報告 30 實作作品與反思 0

小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0

出席狀況 20 課堂參與與表現 10

心得與反思報告 0 其他 10

五、講義位 五、講義位 址 址(http://)

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參考文獻

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