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1-2相似形※

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Academic year: 2021

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(1)

1-2 相似形

※相似多邊形

定義:兩個邊數相同的多邊形,若它們的對應角相等,且對應邊成比例,則這兩個多邊形 會相似。

1. 因此圖形縮放的過程中,縮放中心的位置並不會影響圖形縮放前後的角度大小及邊長的 比例關係。

隨堂練習--- 如右圖,△ABC 是由四個全等的三角形

拼合而成,試回答下列問題:

(1) :=  _______  

(2) 若△ABC 是△PQR 放大為 k 倍的圖形,則 k=   

--- 隨堂練習--- 已知△ABC ~ △DEF。若=4,=6,∠B=75,求:

(1) :=  _______   (2) ∠E=   

--- 例題1. --- 已知四邊形ABCD~四邊形 EFGH。

(1) 若∠F=100,∠G=41,∠H=84,求∠A 的度數。

(2) 若=14,=21,=15,求的長度。

--- A

B

C

V

D P

Q

R S

A

B

C O

D E

F H

G

A

B C

P R

Q

A

B C E

D

F

(2)

相似多邊形:其對應角相等,對應邊成比例必須同時成立,缺一不可。

1. 若只有對應角相等,則這兩個多邊形不一定相似。

2. 若只有對應邊成比例,則這兩個多邊形不一定相似。

3. 任意兩個正多邊形必相似。

4. 若兩圖形全等,則此兩圖形必相似,反之未必成立。

5. 若兩多邊形相似,則此兩圖形的 周長比 = 對應邊長 的比。

6. 若兩多邊形相似,則此兩圖形的 面積比 = 對應邊長平方 的比。

隨堂練習--- 1. 一個正方形和一個菱形是否一定相似? 答:___________。

2. 一個長方形和一個正方形是否一定相似? 答:___________。

3. 任意兩個正方形是否一定相似? 答:___________。

4.如下圖,判斷這兩個五邊形是否相似。 答:__________

_。--- ----

B A

C 60°

4 120°

4

6

2 2

120°

115°

125°D E

G F

H 60°

120°

6

6

9

3

120° 3

115°

125°I J

例題2. --- 下圖中,兩個長方形是否為相似

形?--- ---

3

5 6

9

隨堂練習---

右圖中,若x>6,且這兩個長方形為相似形,則 x

=?--- ---

3

5 6

x

(3)
(4)

我們曾學過全等三角形的「全等判別性質」( SSS、SAS、RHS、ASA、AAS ),那麼相似三角形是否 也有「相似判別性質」呢?

相似三角形的判別

(1) AA 相似性質:兩個三角形中,如果有兩組內角對應相等,則這兩個三角形相似。

(2) SAS 相似性質:兩個三角形中,如果有一組內角相等,而且夾此角的兩邊對應成比例,

則這兩個三角形相似。

(3) SSS 相似性質:兩個三角形中,如果三邊長對應成比例,則這兩個三角形相似。

AA 相似性質:兩個三角形中,如果有兩組內角對應相等,則這兩個三角形相似。

證明:在△ABC 與△A'B'C' 中,如果∠A=∠A',∠B=∠B',那麼

A

B C

        A , A'

B C

C' B'

由∠B=∠B',可知 // ,因此==。

所以△ABC 和△A'B'C' 的對應角相等,且對應邊成比例,故△ABC ~ △A'B'C'。

例題3. --- 右圖△ABC 中,已知∠ADE=∠B。

(1) 試問△ADE ~△ABC 成立嗎?

(2) 若=6,=4,=7,求 的長度。

---

隨堂練習--- 與交於A 點,形成△ABC 與△AEF。已知∠B=∠E。

(1) 試問△ABC ~△AEF 成立嗎?

(2) 若=50,=80,=40,求的長

度。--- -

將△ABC 放在△A'B'C'上

A

B C

D E

A B C

E

F

(5)

SAS 相似性質:兩個三角形中,如果有一組內角相等,而且夾此角的兩邊對應成比例,則 這兩個三角形相似。

證明:將△ABC 放在△A'B'C'上,使 A 點與 A' 點重合,且落在上。

A

B C

       

A , A'

B C

C' B'

∵ = ∴ //

由此得知∠B=∠B',∠C=∠C'。

AA 相似性質,可以得到△ABC ~ △A'B'C'。

例題4. ---

△ABC 中,已知=12,=8,=10,=14。

(1) 試問△ABC ~△AED 成立嗎?

(2) 若=14,求的長度。

---

隨堂練習--- 右圖中, 與 交於 A 點,形成△ABC 與△AEF。

已知=30,=40,=60,=80。

(1) 試問△ABC ~△AEF 成立嗎?

(2) 若=40,求的長度。

--- 將△ABC 放在△A'B'C'上

A

B C

D

E

A B C

E

F

(6)

SSS 相似性質:兩個三角形中,如果三邊長對應成比例,則這兩個三角形相似。

例題5. --- 若一個三角形的三邊長分別為10、12 與 18,另一個三角形的三邊長分別為 27、18 與 15,

試問這兩個三角形相似

嗎?--- ---

隨堂練習--- 下列各選項分別代表三角形的三邊長,試問何者與右圖中的三角形相似?

(A) 6、10、8 (B) 8、12、10 (C) 14、10、12 (D) 12、24、18

--- 思考題--- 如右圖,四邊形 ABCD 與四邊形 A'B'C'D' 中,對應邊成比例,

即===。

(1) 試問四邊形 ABCD ~ 四邊形 A'B'C'D' 成立嗎?

(2) 當再加上「 A ∠ = A' 」的條件,試問四邊形 ABCD ~ 四邊形 A'B'C'D' 成立嗎?

(3) 當再加上「=」的條件, 試問四邊形 ABCD ~ 四邊形 A'B'C'D' 成立嗎?

相似三角形的對應關係

(1) 兩個相似三角形對應邊長的比 6

8

4

C B D

A

(7)

=對應角平分線長度的比

=對應中線長的比

=對應高的比

(2) 兩個相似三角形面積的比等於對應邊平方的比。

例題6. --- 已知△ABC ~ △A'B'C',

且平分∠BAC,平分

∠B'A'C'。若=12,=8,

=10,求 的長度。

---

例題7. --- 已知△ABC ~ △A'B'C',

M 為的中點,M'為的中點。

若=6,=8,=4,求的長

度。--- ----

例題8. --- 已知△ABC ~ △A'B'C',

為上的高,為

若=16,=20,求:

(1) 和的長度比。

(2) △ABC 和△A'B'C'的面積比。

---

D

A B

C

A M

C B

A

B C

H

(8)

四邊形ABCD ~四邊形 A'B'C'D'。試問:

(1) △ABC ~ △A'B'C' 成立嗎?

(2) 若:=2:3,=14,

則的長度為

何?--- ---

隨堂練習--- 四邊形ABCD~四邊形 A'B'C'D'。

若=12,=18,求:

(1) 對角線和的長度比。

(2) 四邊形 ABCD 和四邊形 A'B'C'D'的面積比。

---

坐標平面畫相似的多邊形 步驟如下:

1. 標示出此多邊形各頂點的坐標。

2. 各頂點的 x 坐標與 y 坐標都放大

或縮小為相同倍數,得出各頂點的對應點。

3. 將這些對應點依序用線段連接起來,即可畫出相似形。

例題10. --- 將四邊形ABCD 四個頂點的

x 坐標與 y 坐標都縮小為原來的倍,

得四邊形EFGH,則

E、F、G、H 四點的坐標分別為何?

--- D

C B

A

D

C B

A

O x

y

A(3,4)

A (6,8)

B B

A(4,0) D(0,6)

B(8,4) C(4,8)

O y

x H

E G

F

(9)

隨堂練習--- 已知在坐標平面上,△DEF 是△ABC 放大為 k 倍的相似三角形,其

A ( 1 , 0 )、B ( 0 ,-2 )、C (-2 , 1 )、D ( 3 , 0 )、E ( 0 ,-6 )、F (-6 , 3 ),試問:

(1) k=?

(2) △DEF 的周長是△ABC 周長的多少倍?

---

直角三角形的相似關係

如右圖,直角△ABC 中,∠BAC=90,

且⊥於 D 點,則:

(1) 2= × 。 (2) 2= × 。 (3) 2= × 。

例題11. --- 直角△ABC 中,∠BAC=90,且⊥於 D 點,試問:

(1) △ABC ~ △DBA 成立嗎?

(2) 2= × 成立

嗎?--- ---

A

B C

D A

B C

D

(10)

直角△ABC 中,∠BAC=90,且⊥於 D 點,

4,=12,求:

(1) 的長度 (2) 的長度。

(3) 的長度。

---

例題12. --- 阿達想要測量與地面垂直的樹的高度,

他先測得該樹影子 的長度為 4 公尺,

在同一時間,拿一根長 1 公尺的標桿 ( ) 垂直地面,測得影子長度=0.8 公尺。

試問該樹的高度 是多少公

尺?--- ---

隨堂練習--- 如右圖,小華為了要測量一盞路燈的高度,

於距離路燈7 公尺的 D 點處插一根垂直地面

的標桿,並在的延長線上找一點E,

使A、C、E 三點成一直線。已知=1 公 尺,又測得=1.4 公尺,試問路燈的高度 是多少公尺?

--- A

B C

D

A

B C

D F E

A

B E

C D

(11)

例題13. --- 地面A 點處有一光源,往牆面照射。身高

150 公分的安安,自 A 點向牆面走 300 公分,

牆上的人影恰好是300 公分,試問:

(1) A 點到牆面的距離為多少公分?

(2) 安安距離 A 點多少公分時,才能讓牆上的人影恰好是 400 公

分?--- ---

隨堂練習--- 如右圖,柏宇從A 點向北走 400 公尺可到

達直線公路 CD。若由 A 點向東走 600 公 尺到達E 點,再向北走 600 公尺也可到達 直線公路 CD,則柏宇由 A 點向西走多少 公尺,可到達直線公路CD?

---

1-2 自我評量

已知五邊形 ABCDE ~ 五邊形 FGHIJ,且=15,=20。試問:

(1) 若 A=72 ,則 F 是多少度?

∠F ∠= A=72。

(2) 若=45,則的長度是多少?

A 300

300

N

400 A 600

C E

B D

600

(12)

15 × =20 × 45,=60。

2

如右圖,直角 ABC 中, BAC=90, 且 於 D 點。若=2,=4,

則=_________,=_________。

2= × =4 × ( 4+2 )=24,=2

2= × =2 × 4=8,=2

3

下面有六個三角形,試依據相似三角形的判別性質,分別找出它們各自的相似圖形。

(1) 甲和 己 是相似形 ( 根據 SSS 相似性質 )。

(2) 乙和 丁 是相似形 ( 根據 SAS 相似性質 )。

(3) 丙和 戊 是相似形 ( 根據 AA 相似性質 )。

4

如右圖,與交於 O 點,並連接 與後形成 AOD △ 與 BOC。

已知=12,=8,=6,=9。

(1) 試問 AOD ~ △BOC 成立嗎?

∵∠AOD ∠= BOC ( 對頂角相等 ) 且:=12:8=3:2=9:6=:

∴ △AOD ~ △BOC ( SAS 相似性質 )。

(2) 若=10.5,求的長度。

∵ △AOD ~ △BOC ∴ :=:

故==7。

(3) 試問 AOD 的面積: BOC 的面積=?

∵ △AOD ~ △BOC

∴ △AOD的面積: BOC 的面積=22=9:4

(4) 若 AOD 的角平分線交於 P 點, BOC 的角平分線交於 Q 點,則:=?

∵ △AOD △~ BOC ∴ 對應角平分線長度的比等於對應邊長的比 故:=:=3:2。

A

B D C

A

P Q

B O

C

D

(13)

5

某人想要測量旗竿高度,他先在旗竿左邊 10公尺的地面上 C 處平放一面鏡子,再從 C 處 的左邊 2 公尺處往鏡子裡看,透過鏡子的反射看 到旗竿頂。已知 1 ∠ = 2,且觀察點的高度 是 1.5 公尺,試問旗竿高度是多少公尺?

∵ ∠DEC=∠BAC=90,∠1=∠2

∴ △CDE ~ △CBA ( AA 相似性質 )

=,=,=7.5 ( 公尺 ) 故旗竿高度為 7.5 公尺。

紙張的規格

  自東漢 蔡倫造紙以來,紙張即在人類生活中扮演重要的角色。為了不浪費紙張、便於印 刷和裝訂作業,因此印刷用紙多數是以對摺作裁切。一張按標準尺寸製作且未經裁切的紙稱 為全開紙,將全開紙對摺裁切後可得到對開紙 ( 半開紙 ),把對開紙再對摺裁切後可得到四 開紙,……。若我們希望裁切後所得的對開紙與原來的全開紙成為相似四邊形,則可得它們 的長、寬比為:1。

x

y    

y x2

  我國對紙張尺寸的國家標準是採用A 和 B 兩種系列,例如:A4、B4。

A 系列的全開紙定義成 A0,它就是長、寬比為:1,且 面積為1 平方公尺的紙張;B 系列的全開紙定義成 B0,它 就是長、寬比為:1,且短邊長度為 1 公尺的紙張。因 B 系列紙張面積是同號 A 系列的倍,例如:B4 紙張 面積是A4 的倍。

  當我們用影印機把A3 大小的文件縮小成 A4 大小時,

可以設定縮小為71% (≒);那麼想要把 B4 大小的文 件縮小成A4 大小時,我們應該設定縮小比例為多少呢?

2 A

B

1

E C

D

 x:y=y:

 =y2

 =

A 1

A 2 A3 A4

A 7

A6 A5

參考文獻

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定義 7.4-1 內接與外切.

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