附錄一 專家效度名單
單位 姓名 職稱 專長
國立臺灣師範大學體育系 張少熙 教授 休閒活動
國立臺灣師範大學特殊教育系 杞昭安 教授 視覺障礙
國立臺北師範學院體育系 胡天玫 教授 質性研究
臺北縣樹林高中 葉欣霈 特殊教育教師 特殊教育
附錄二【試驗訪談調查表】
問卷標號 調查日期 訪談地點
臺北地區視覺障礙大學生休閒活動參與現況調查表
親愛的同學您好：
這是一份為了瞭解視覺障礙大學生所從事的休閒活動參與現況，所設 計的質性訪談問卷，希望您能提供自身對於休閒活動的種種感觸、想法以 及建議，讓本研究傳達你們的心聲給社會大眾，並做為相關單位改善無障 礙休閒活動環境之參考依據。
本研究之結果與準確性，有賴您的支持，非常感謝您的幫忙與合作。
並祝 鈞安
國立臺灣師範大學體育學系研究所 研 究 生：陳 冠 米 指導教授：張少熙博士
一、基本資料
1.性別： 男 女 2.學校： 公立 私立
3.年級： 一年級 二年級 三年級 四年級 4.障礙程度： 輕度 中度 重度
5.障礙原因： 先天 後天
6.體育課程參與： 無修習 一般體育課 適應體育課
7.休閒資訊來源： 長輩 同儕 社會福利團體 大眾傳播 其他管道 8.每月休閒活動費用約：
1000 元以下 1001-2000 元 2001-3000 元 3001-4000 元 4001 元以上
二、休閒活動參與現況
（一）實際參與
1.請問您較常從事的戶外休閒活動型態為何？為什麼？
2.請問您較常從事的室內休閒活動型態為何？為什麼？
（二）期望參與
1.請問您最希望從事的戶外休閒活動型態為何？為什麼？
2.請問您最希望從事的室內休閒活動型態為何？為什麼？
三、休閒阻礙
1.請問您在從事休閒活動時，是否有遭受到阻礙？
是外在環境阻礙、內在個人阻礙或二者兼具？
2.若您遭受到阻礙時（環境、個人），會如何反應？
3.請問您從事休閒活動的場地和設備情形如何？
4.請問您認為目前校園適合視障學生的休閒活動場所足夠嗎？
四、休閒滿意及意見
1.請問您是否滿意目前所從事的休閒活動？為什麼？
2.請問您對校園的無障礙休閒活動環境是否滿意？（請舉例說明之）
3.請問您最滿意學校哪一個休閒活動場所？為什麼？
4.請問您認為從事休閒活動對您的生活有哪些影響？
5.請問您希望得到哪些休閒活動的協助與指導？
6.請問您最迫切需要的休閒活動設施為何？希望設在哪裡？
7.請問您對現階段休閒活動及設施有何建議與意見？
附錄三 【正式訪談調查表】
問卷標號 調查日期 訪談地點
臺北市視覺障礙大學生休閒生活研究調查表
親愛的同學您好：
這是一份為了瞭解視覺障礙大學生所從事的休閒活動參與現況，所設 計的質性訪談問卷，希望您能提供自身對於休閒活動的種種感觸、想法以 及建議，讓本研究傳達你們的心聲給社會大眾，並做為相關單位改善無障 礙休閒活動環境之參考依據。
本研究之結果與準確性，有賴您的支持，非常感謝您的幫忙與合作。
並祝 鈞安
國立臺灣師範大學體育學系研究所 研 究 生：陳 冠 米 指導教授：張少熙博士
一、基本資料 1.性別： 男 女
2.就讀學校： 公立 私立
3.就讀年級： 一年級 二年級 三年級 四年級 4.障礙程度： 弱視 全盲
5.障礙原因： 先天 後天 6.就讀科系：
二、休閒活動參與現況
（一）實際參與
1.請問您較常從事的戶外休閒活動型態為何？為什麼？
2.請問您較常從事的室內休閒活動型態為何？為什麼？
（二）期望參與
1.請問您最希望從事的戶外休閒活動型態為何？為什麼？
2.請問您最希望從事的室內休閒活動型態為何？為什麼？
三、休閒阻礙
1.請問您在從事休閒活動時，是否有遭受到阻礙（外在環境阻礙、內在個人 阻礙）？試舉例說明。
2.若您遭受到阻礙時（環境、個人），會如何因應？
3.請問您希望得到哪些休閒活動的協助與指導？
4.請問您最迫切需要的休閒活動設施為何？希望設在哪裡？
四、休閒滿意及意見
1.請問您是否滿意目前所從事的休閒活動？為什麼？
2.請問您對目前從事休閒活動的場地和設備滿意情形？
3.請問您認為目前校園適合視障學生的休閒活動場所足夠嗎？
4.請問您對校園的無障礙休閒活動環境是否滿意？（請舉例說明之）
5.請問您對於未來規劃視覺障礙學生休閒活動有何建議與意見？
附錄四 【訪談逐字稿】
二、休閒活動參與現況
（一）實際參與
1、請問您較常從事的戶外休閒活動型態為何？為什麼？
問卷編號 訪談內容
1 戶外就散步阿！因為我就是一定有目的，才要出去的。
2
戶外休閒活動應該是逛街。一方面是同學會帶我去，因為同學會拉 我去，而且我有一些東西想買，就是有目標的想買一些東西，我也 會請同學帶我去這些東西會出現的地方這樣子。
3
我覺得大多數是去走走而已，就像是去陽明山啦！或是去九份啦！
就是它可以讓我覺得出去走一走，可是又不會很累，不會像是一直 在運動，可是其實還是有動到，有運動的性質，但不會說…就是說 很休閒的性質，不會很累這樣子。
4
一般的話，就是和同學逛街、看電影。如果是社團的話，就是會一 起出去玩，比如說去烤肉阿、去唱歌阿，像有時候辦活動也需要去 場勘阿！就順便去玩或走一走…類似之類的。因為同學的因素吧！
同學的因素蠻大的，因為同學就喜歡逛街，有人很喜歡看電影，但 我其實不是那麼喜歡看電影的，然後就會被影響，像寢室室友，她 就說「走走走！我們去看電影阿！」就去看了。社團的話，是因為 他們有機車，就很方便，可以去哪裡就去哪裡，還有是同學有逛街 的話，也會跟著去。
5 和家人出去玩吧。因為很少出去，很少為了別的事情出門。
6 最常做的應該是去操場走路或慢跑吧！因為比較方便的，就去走路
或慢跑，而且這些活動回鄉下的時候也可以做，回鄉下在庭院的時 候也可以走或跳一跳，做一做體操，這是我比較常做的。
7 喜歡出去逛街，因為同學會找我一起出去，就一起出去逛街了。
8
戶外比較沒什麼，常常只是出去小慢跑一下這樣；因為是空間上的 有限，資源尚有限，再來是以前在學校還有棒球可以打，可是在這 邊沒有場地阿，大概就這樣。
9
比較常出外旅遊，主要以旅遊為主，然後就是…怎麼講呢？就是去 拍拍照，然後對一些歷史文化蠻有興趣的，會去找一些歷史文化的 古蹟，順便作遊玩這樣子。所以主要是作一些踏青、健行、旅遊這 樣的為主。一方面是興趣，因為我對一些文化、歷史、人文這樣的 風景蠻有興趣的，所以藉由別人傳遞給我的資料，或是自己找到的 資訊，去這些地方，作一些深度的瞭解。而且這些地方有些都是在 自己的生活圈之外的，所以有空自己就會跑到當地去走一走啦、拍 拍照之類的，算是興趣吧！
2、請問您較常從事的室內休閒活動型態為何？為什麼？
問卷編號 訪談內容
1 練琴阿，因為興趣！
2
室內休閒活動應該是去重訓室，因為我沒有辦法打球。就是去重訓 室或是去圖書館這樣子。去重訓室是因為太瘦了又沒有怎麼動，所 以想說去練一練身體，鍛鍊一下體格；去圖書館就是去看一下雜 誌，看空英（空中英語教室）這樣子。
3 應該是游泳或重訓（重量訓練）吧！游泳是我還蠻喜歡的。然後，
重訓是因為，我也不知道，室內的話，這兩個也是我比較會去選擇 的運動。然後還有聽音樂吧！因為這是比較方便的，對我而言啦！
或許不是最喜歡的，不過這是最常做的。
4
像看電影、聽音樂，要不然就是跟同學聊天這樣，因為同學互相影 響的關係，而且我很懶得出去，有時候就會找同學抓電影，這樣省 錢又可以在寢室看。像聽音樂也是，這樣就不用出去夜唱，在寢室 就可以唱了，開卡拉 OK，而且這樣就很方便阿，也很省錢，如果 有時候比較不熟的室友，就開音樂阿，就不唱這樣。
5
看電視，我最喜歡看卡通。因為比較不受限制吧，我可以背對著電 視看也無所謂，而且我在學校也有參加卡漫社。
6
最常的就是聽音樂會，或者是閱讀書籍這樣子，或者泡一些飲料。
因為這些可以幫助我在創作樂曲，就是在彈奏音樂的時候，給我一 些靈感，給我一些創作的來源。
7 聽音樂，因為自己本身學的就是音樂。
8
我們室內的話，就打桌球吧，這是最常的，不然就到重量訓練室，
做一些器材的訓練這樣子；因為這是我們學校現在比較能提供給我 們的資源。
9
室內的休閒活動主要就是靜態的看看書、聽音樂啦。但比較常從事 的還是以戶外為主。那看書、聽音樂的話，主要是因為如果沒有辦 法到戶外，也只能在在家裡作這些事情，沒有其他事情可以作，應 該說也沒有其他休閒活動可以去接觸。
（二）期望參與
1、請問您最希望從事的戶外休閒活動型態為何？為什麼？
問卷編號 訪談內容
1 沒有特別想從事的耶！
2
我想去一些有名的景點、名勝古蹟之類的，像是淡水的漁人碼 頭、貓空阿、金山吧、九份、金瓜石這一些。因為學長姊很多 都說那邊很好玩，感覺還不錯，想去那邊看一看！
3 游泳吧，因為游泳可以減肥阿！
4
打球。我覺得這樣很酷耶！就是全身都動，就是可以認識很多 人，又可以一起比賽，不是一個人自己看、自己唱，其實我會 很羨慕耶！就是我很喜歡打羽球，國中的時候，可是跟我打的 對手，他就會很辛苦，要一直撿球，因為我都對不到，他一開 始就會覺得「你怎麼這麼笨…」之類的，可是雖然羽球很簡單，
可是我就會一直揮不到。
5
戶外運動吧！因為比較有興趣吧！因為我很少接觸這方面的 運動，但是我覺得如果有機會，我還是會想嘗試看看像騎馬這 類的活動，或是父母覺得危險可是自己很想接觸的一些運動。
像我有玩過六福村的大怒神，雖然我比較感受不到一般人覺得 很高、很恐怖的感覺，但是我還是可以覺得有那種高度的感 覺，而且當開始玩的時候，真的是很刺激。
6
我會蠻喜歡旅遊的，如果說有時間的話，旅遊也是不錯，而且 在足夠的經濟狀況下，旅遊也是一個不錯的選擇，而且喜歡旅 遊，也是因為他可以帶給我一些感受，激發出一些靈感。
7 戶外的話會比較喜歡出去健行阿、爬山阿。覺得可以多走路、
鍛鍊體力，蠻好的。
8
我還蠻喜歡游泳的，如果可以的話，我會去游泳吧！因為之前 有游泳，現在學校裡面據說有游泳池，但還沒好，所以我希望 它好的時候我可以去游泳。
9
我比較期望從事休閒活動，比如說登山啦，還有一些水上活動 啦！我所謂的登山，不是走走草嶺古道的那種登山，而是爬一 些比較高的山，因為最近朋友的社團在作登山活動，感覺他們 還玩得蠻盡興的，所以蠻有興趣的。
2、請問您最希望從事的室內休閒活動型態為何？為什麼？
問卷編號 訪談內容
1
看電影阿，因為像現在字幕有時候比較看不清楚，如果排除掉 那些不方便的因素，那就會很想看電影。
2
應該還是去重訓室和去圖書館，大概這兩類，因為沒有其他什 麼休閒活動適合我，大概這兩項看起來還 OK 這樣。
3
最想看電影。因為我以前就很喜歡看電影啦！而且看電影可以 知道很多事情阿！很多事情你不會知道，可是你看電影就會知 道阿！像不是有很多戰爭片阿、或是外星人阿、或是鬼片阿，
很多種片都是平常不會發生在自己身上的，可是去看的時候，
就「喔…原來是這樣」，所以最喜歡去看電影。
4 保齡球，因為我沒有打過，想接觸不同的東西這樣。
5
還是看電視，如果沒有卡通，就看職棒來殺時間，因為我覺得 有很大的興趣成分吧！就是很喜歡看卡通。
6
如果可以去一個好的餐廳或者是好的咖啡廳的話，我覺得那是 很好的享受，坐一坐、喝飲料、吃一些高級的食物這樣。因為 我覺得餐點的調配也是一種藝術，還是為了我創作的來源吧。
去吃了一頓法國餐之後，妳就會瞭解法國人在吃的方面的藝術 這樣。
7
應該還是藝文活動，像是書展、音樂，這些比較沒有影響的。
原因的話應該就是自己有興趣吧！
8
我覺得還是游泳，沒有其它的，反正游泳池不管在戶外或室 內，我最想的就是去游泳。
9
室內的休閒活動可能就比較想從事一些電腦啦、一些需要用眼 睛去看的遊戲，因為感覺起來好像蠻好玩的。因為覺得還是蠻 有趣的，主要還是去想嘗試，而且這些東西蠻流行的，總是要 玩過，或是會玩一兩樣，才能跟得上時代。
三、休閒阻礙
1、請問您在從事休閒活動時，是否有遭受到阻礙（外在環境阻礙、內在個
人阻礙）？試舉例說明。
問卷編號 訪談內容
1 有阿，就像練琴的話，譜放在譜架上就沒有辦法看到阿。
2
有阿，我去重訓室的時候，一開始不會用的時候，雖然上面有貼 說明怎麼用、怎麼用，可是我還是會看不到，所以需要請櫃臺那 邊的人解說一下，或是示範給我看怎麼用這樣子。
3 有。就是看電影的話，如果是外國片的話，就還蠻不方便的，如
果是英文片的話，還可以訓練（聽力），還有機會可以去懂，但如 果遇到韓語或日語，就沒有辦法可以懂，對阿！那就很麻煩了！
4
有。我覺得上大學之後，報告來了，就比較沒有自己的時間，而 且如果自己想放鬆一下，出去交通上又會壓縮到一些時間，所以 我覺得主要是時間！
5
有啊，父母會擔心啦！還有網路的系統方面，我弄了很久，才搞 清楚怎麼去查到我要的資料。
6
應該有吧，例如說上次去迎新的時候，一群人起玩一種遊戲，類 似比賽踩氣球速度的東西，像那類的時候，我就覺得我不能參與 這樣，因為太多人，然後要看到氣球的位置，不小心會踩到別人，
或被別人踩到，這是一個困難，有時候啦！我的心理上是如果可 以參與就盡量參與啦，就是不會有什麼恐懼的感覺，但是如果環 境上，或者我本身就有的缺陷來講，會造成一些阻力的話，少參 與一點，我也不會有失落的感覺，大概是這樣
7
對阿，像是覺得跑步的時候，因為視力的因素，感覺就會有很多 的限制。
8
大部分來說，戶外的話，像跑步來說，會比較恐怖一點，因為會 有一些障礙物在上面，所以是外在環境的阻礙。
9
多多少少都會遇到一些阻礙，不管是外在環境或是個人內在的阻 礙都有。
2、若您遭受到阻礙時（環境、個人），會如何因應？
問卷編號 訪談內容
1
要先背起來，或是找同學，因為同學如果先彈給我聽，我一定會 有印象。
2
我的反應是會尋求協助。像是去逛街的時候，看到一些東西，我 需要同學解釋一下說現在到什麼地方，或是前面這邊是那裡那 裡，或是前面招牌是什麼。因為我的視力是像是近視沒有戴眼鏡，
能夠看到它的一些影子，但是看不清楚是什麼東西。就是像是一 些視力上的幫助，需要同學告訴我現在在做什麼、做什麼這樣子，
大概是這個樣子。
3
就不要看了！有時候同學會看了某部片很好看，她就會很興奮的 和你講這部片劇情怎樣怎樣，可是如果是自己對這部片很有興趣 而已，別人沒有什麼興趣，那就不太有機會讓別人跟你說這部片 裡面在演什麼。
4
就會做一些比較簡單一點的，很方便就可以做得到的，那麼要不 然就是忍耐，想說「考完就可以出去玩」或是「下週就可以回家，
回家就可以看電視」。
5
剛開始是會有點失望，後來就習慣了。像如果班上班遊的話，我 都不太常去，雖然同學會幫我忙，可是想說太麻煩別人了，有時 碰到困難也就退縮了。不是啦！就覺得沒什麼好克服的。
6
是覺得有一點點可惜，但不會很強烈。我本身在剛遇到阻礙的時 候，是會尋求協助啦！如果說無法協助的話，就會想想有沒有其 他方式可以克服的。如果無法克服的話，就會想說這個階段先暫 時不參加，等到有可以參加的時候再參加，因為不會每個活動都
不能參加，所以只會有很短的一段時間沒辦法參與。
7
基本上，很難做到的我就不做吧！會去找一些不受視力限制的休 閒活動，如果真的很想從事，就會找好朋友一起參與。
8 我會請別人來帶我去跑（步）！
9
其實外在環境當然是有啦！因為老實講，臺灣現在的環境對於任 何一種身心障礙的無障礙設施作得都不是很夠。所以去外面碰到 一些休閒活動，不管是無障礙設施也好，或是所搭乘的交通工具 也好，都會碰到一些問題。有的時候是需要自己去闖，多坐錯（車）
幾次、多認路，就會熟了。我的習慣是在事前準備，就手邊有的 資源，蒐集好必要的資料，對於一些環境比較差的地方，多做一 些瞭解，去找朋友啦、或是雜誌報紙上寫的一些資料、聽別人講 的東西作一些瞭解。不瞭解的地方先做一些預想，比如說當你發 現那個環境路不太好走的時候，或是當你迷路的時候要怎麼辦，
會先做一些預想，然後到當地之後，就會減少很多一些不必要的 困擾，或者是碰到困難的時候，再尋求幫助，比如說找人一起去。
3、請問您希望得到哪些休閒活動的協助與指導？
問卷編號 訪談內容
1
出去玩、旅遊阿！因為平常比較沒有人帶這樣子，所以比較希望 出去這樣！
2
可能一開始的時候要麻煩同學告訴學校有那些休閒活動設施這 樣，還有像是體育館一開始不常去，就是因為練啦啦，比較常去 重訓室旁邊，所以就比較常去重訓室。所以一開始到新環境的時
候，可能需要有人告訴說附近周遭的東西，如果有人介紹的話，
比較不會緊張這樣。
3
我覺得就是只要可以讓我們可以動一下的都可以阿！因為其實視 障生是視力受限，如果有人願意教我們的話，其實我們很多事情 都還是可以做的。然後我不覺得一定要有什麼樣的東西，我覺得 像聽音樂、聽演講，這些都是我們可以做的，我們比較不能做的 是動一動，就是動態的，但其實我們還蠻缺這種活動的，因為動 一動，說真的，精神會比較好。所以我覺得我比較希望得到動態 活動上的指導。
4
還好耶…如果像是保齡球阿，還是游泳阿…我本身就不會，但我 興趣的話，我希望有人來指導。
5
戶外運動上的指導吧！其實我覺得如果有人協助就可以從事了，
像是剛剛說的騎馬的話，如果有教練教，而且比較不會關係到障 礙的，像是球類運動之外的一些運動，如果有設施上或是的人的 協助，應該都對我們視覺障礙者很有幫助。
6
因為我喜歡閱讀，淡江大學如果可以提供他們打好的點字書的目 錄，對我而言，會有很大的幫助，像現在，他們都有幫我打一些 書，但是如果可以知道他們有那些書是打好的，也是一種幫助，
這是一個。如果可以遇到一些人告訴我那裡有好的餐廳，我覺得 那也是一個很好的幫助。
7
我是覺得還是需要有相關的戶外活動人員幫忙，像是義工、一對 一這樣的比較好。
8
我還是覺得游泳，還有如果有機會的話，我會想去投籃球，因為 我們看不到籃框嘛，所以有可能我想去投籃，不管是游泳或是籃
球的技術指導跟場地，我覺得都需要。
9
如果是在學校裡面，最好是有專門的人員可以提供協助，比如說：
體育特別班的指導老師，雖然他們不是學特殊教育或專攻這方面 的運動指導，但是至少他們是來專門教這一班的指導老師。
4、請問您最迫切需要的休閒活動設施為何？希望設在哪裡？
問卷編號 訪談內容
1 好像沒有耶！
2 其實我都覺得還蠻足夠的，沒有什麼迫切需要的。
3
應該是無障礙的資訊系統，因為之前有人在提倡說，可不可以把 書，所有書的版權都授權給盲友會還是什麼協會阿！因為這樣我 們就不用找人錄音，因為這樣別人看得到的書，我們一樣可以聽，
因為每本書，作者都會有電子檔嘛！都可以存成磁片，所以他們 只要把那片磁片給我們就可以了，這樣就很方便。只要有那片磁 片，電腦就會幫我們把上面的字念出來。
4 沒有耶！
5 覺得沒什麼特別需要的。
6
這學校倒是導盲磚少了一些，而且有些樓梯沒有扶手，如果有多 一點的導盲磚或是樓梯設扶手的話，對我來講會好很多。要針對 休閒方面的話，從宿舍到操場，應該可以做扶手和導盲磚的引導，
或是操場當中，某一些方式讓我即使自己走，也可以知道操場和 跑道的整個形狀這樣子，是角度要偏一些，或是轉彎之類，這個 可能也是導盲磚比較有幫助吧！
7
操場吧！我們沒有操場，連跑個步都沒有，除非去跑跑步機這樣！
學校這麼小，其實我也不知道它要設在哪裡！
8
游泳池，可以設在體育館。其實不管設在哪裡，有地方游，在學 校裡面就好。
9
應該是電腦方面，雖然教育部有補助一臺 notebook 給我，但是需 要網路方面，像是無線網路或是學校的電腦教室提供一個空位上 可以上網來使用，或是圖書館的電腦有裝一些輔助軟體可以來使 用，比如說字體放大、有聲軟體之類的。
四、休閒滿意及意見
1、請問您是否滿意目前所從事的休閒活動？為什麼？
問卷編號 訪談內容
1 算是滿意吧！因為我喜歡練琴。
2
還蠻滿意的，因為就是只有這些可以用了阿！總不能為了我一個 人，再花一些（錢）…可能只有我能用的設施，所以就是還 OK，
因為像是一些球類看不到，就真的沒有辦法打了。對阿…就是至 少走在校園，還是有一些地方是可以運動的，就覺得學校還是有 提供設施，沒有辦法從事這個，就換一個角度，去從事其它的。
就現有的設施，換個東西來玩也 OK 這樣子。
3
蠻不滿意的。因為我覺得我最喜歡做的就是看電影，但是會有很 大的限制，這就讓我很不滿意了。
4
滿意。因為就還蠻實際的，就是不會很難達成，幾乎都可以達成，
就像是逛街，也就想去就去，不需要報備、不需要場地，也不需
要什麼，都是我可以接觸，我可以自己控制的。
5
我覺得很不錯阿！看卡通可以讓我獲得心靈的滿足，卡通裡面的 世界讓我覺得非常有趣。
6
滿意，因為我都可以享受這些活動帶來的樂趣，而且這些活動也 都能夠帶給我滿足感與舒適感。
7 目前我覺得還 OK，還可以接受！
8
滿意阿！因為總比整個空間都被封鎖，沒有運動來的好，就還是 有一些活動空間。
9
我覺得尚可，因該算是滿意啦，但是我覺得還是有很多想去作的 事情，至少現在的生活跟現在的休閒活動，調適起來還蠻 OK 的。
2、請問您從事休閒活動的場地和設備情形如何？
問卷編號 訪談內容
1
還好耶！因為我都在學校裡面，學校也有（鋼）琴，也有我需要 的東西，所以我覺得還好耶！
2
我覺得設備都還不錯，但是解說的部分就需要麻煩別人。就是室 內的部分大致都還不錯，但是戶外一些休閒活動，可能比較要注 意的就是，不要走太旁邊，旁邊會有水溝那一些，需要有人提醒 一下，或是有時候沒有作護欄、或是水溝沒有加蓋，我就會掉下 去。白天我還可以看到，晚上就需要特別注意。
3
我覺得大多數的場地和設備都還是為一般人考量的，然後如果我 們可以去從事的活動，通常是本來就不會受限的活動，譬如說聽 音樂，但如果我們去從事會有一點受限的活動，也通常是我們去
配合（場地和設備），並不是因為場地和設備為我們做了什麼不一 樣的改變。
4 我覺得還蠻不錯的！
5
覺得非常好，我就都在家裡看電視，有時還躺在床上看電視，我 覺得我非常滿意。
6
我覺得都不錯耶！目前我遇到的場地和設備都還不會有太高的危 險性，然後都還蠻舒適的，對我來講。
7 還好吧！
8
室內的部分是還不錯啦！因為就整個場地來講，設備還算蠻完善 的，戶外就也沒有一個正式的跑道，有時候會人比較多，或是有 一些障礙物在那裡，所以戶外還不是很滿意。
9
不是很好。因為臺灣很多地方都很商業化，比如說有一些地方根 本就是很偏僻、比較沒有一些現代化的經營管理，對於無障礙設 施，有些地方甚至根本是零。所以要去克服的困難很多，有些設 備除了大型的公共設施，其他的地方根本就是沒有的，出去常碰 到這種狀況，外在的環境影響真的很大。
3、請問您認為目前校園適合視障學生的休閒活動場所足夠嗎？
問卷編號 訪談內容
1
不夠吧！可是我是還好啦，因為我都在琴房還有資源教室，反正 我的是覺得還好，可是如果對別人來說就比較不夠吧！
2
我是覺得還算蠻夠的，就是也要看障礙程度吧，像我是算重度，
那我想打羽毛球、桌球、排球也沒有辦法打，我只能打籃球而已，
所以我覺得都還 OK，所以我就是選擇一些我能從事休閒活動去 作這樣子。
3
還蠻少的。我覺得像如果演講、聽音樂會都還可以，但如果像是 很多社團，都很不方便，也許像…其實我去參加的時候，大多數 的人都會很幫忙，但是就會給很多人帶來很多的麻煩。對阿！像 很多社團都會出去玩，當然我可以跟著他們去，那別人也都不會 拒絕阿！可是自己就覺得，有一點受限，有時候可能他們可以玩 得更多，但是因為我去就玩得比較少，或是他們還是一樣玩，但 是自己不能參與，就只能在旁邊這樣。
4
應該不夠，我覺得不夠。其實好像沒有一個特別提供給視障生活 動的地方，像我其實是會去活動的話，都是跟著朋友走，如果沒 有人帶的話，我們也不會特別去哪裡，因為有個人帶的話，就會 比較有動力。
5
嗯…我覺得這個問題有點抽象，這要看個人興趣，我是都沒什麼 興趣，所以很少去接觸，也就沒有什麼感覺足不足夠的。
6
對我來講是蠻足夠的，對我來講，像在寢室、在輔導中心，或是 在上課的教室、或是在體育館裡面，因為我不容易從事休閒活動，
所以我會把一些不是從事休閒活動的地方變成我可以用的。
7 我是覺得不太夠啦！因為除了健身房和籃球場就沒有了。
8
當然還是會有一些小不足啦，因為體育館還沒有落成，所以我覺 得在體育館還沒有落成之前，不太足夠。
9
應該是不太夠的！因為校園小，從前門到後門走不到十分鐘，所 以平面的無障礙設施作得不錯，像是電梯、斜坡道，但是休閒活 動設施就不太夠，我在念五專時也碰到這種情況。對於其他障礙
別的同學來講可能還好，但是對於視障同學來說，操場上的休閒 活動因為缺乏導引，或是缺乏專業人士去輔導，就比較難以從事。
或是比較靜態的東西，圖書館的資訊索引系統，作得也不是很好。
4、請問您對校園的無障礙休閒活動環境是否滿意？（請舉例說明之）
問卷編號 訪談內容
1
這個我就不太滿意了，因為路不平，而且會有坑洞，會覺得比較 不安全阿，所以這是覺得比較不滿意的。
2
也不算不滿意，就是感覺比較危險的，就是學校不是有籃球場，
一邊是靠近司令臺這邊的，一邊是靠近排球場，有籃框架在牆壁 上這邊的， 另外一邊有一圈一圈在訓練網球的，那有時候在打籃 球的時候，球會飛到旁邊去，但是網球在旁邊練習，那（籃）球 有時往那邊過去，會覺得不太敢過去檢，因為看不太到，很怕被 K 到這樣。就是這樣場地在打籃球、旁邊在打網球，雖然有一段 距離，還是很可怕，這算是戶外休閒活動場地的部分。室內休閒 活動就重訓室，還好，不過我有時候看不到，它的器材有時候這 邊凸一塊、那邊凹一塊，走過去沒有很清楚，或是機器比較矮，
眼睛沒有瞄到，頭就會撞到，或是不小心打到，因為那邊的器材 算是排的還蠻密集的，所以有時會撞到，要小心一下這樣子。但 是我到重訓室我比較可以不受限制的從事一些運動，比較不會因 為眼睛看不到就卡在那邊這樣子。
3
我想到說，我覺得我們學校的游泳池很棒，可是對視障生來講，
很危險。因為它就是一邊是淺的，我站著可以踩到地，另外一邊
很深，會踩不到地那種，就是我游一游，我不知道我游過了沒，
因為我不可以一口氣游到底再游回來，所以如果我停下來，很危 險…因為我有過這樣的經驗，我有沈下去過，但還好沒有差很遠，
而且我同學在旁邊，發生這樣的事情之後，我還有去游過但我去 游的時候，我就會游一游，其實沒有遊很遠，但就趕快再游回去。
這一點就有點危險啦！
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因為我都沒有去注意過，如果沒有朋友告訴我，好像也沒有特別 什麼規劃給視障者活動的地方，所以說滿意不滿意也很難說，需 要人家多去宣傳，自己才會去這樣。
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沒有什麼不滿意的，除了剛開始找學校活動中心的卡漫社的社團 辦公室，覺得像迷宮，因為幾乎每間都一模一樣，可是多去幾次，
也就覺得沒有什麼了。
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滿意，像學生輔導中心，提供飲料和閱讀書籍的很好空間和氣氛，
那就是讓我在從事這些室內休閒活動的時候，覺得很滿意的。然 後在寢室的人，都不會介意我聽各種音樂，有些是現在當代一些 比較學術性的音樂，不是一般人都可以聽得下去的，不過那些室 友都很開放，甚至他們還會用電腦轉臺北愛樂電臺給我聽，所以 這也是我一個很滿意的地方。
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基本上，校園很小，而且我們學校沒有操場，只有健身房，而且 那個健身房，平常也不能進去，除非上體育課，或者有申請！而 且有些機器是需要看的，像是看時間、或者速度，視力不方便也 會有困難。
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我覺得大概戶外的話，就是還不是很滿意，戶外其實它沒有一個 安全的空間，也沒有一個安全的跑道，也沒有做什麼安全的設施，
所以戶外的話，就有時候會稍微危險一點。
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不是很滿意！可能缺乏視障者可以用的一些設備。像是缺乏球類 的一些使用設施，操場上也時常有一些障礙物。
5、請問您對未來視覺障礙學生休閒活動規劃有何建議與意見？
問卷編號 訪談內容
1 還好耶！沒有耶！
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好像一些設施都是要自己去摸的嘛！然後旁邊如果我們視力不清 楚，它又沒有標示得很清楚的話，我會不清楚說要怎麼用，如果 沒有朋友或是其他人在旁邊的話，我們也不會特別想要去碰觸，
所以應該是希望標示清楚，還有就是多多宣傳，我們才會常去接 觸。
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我覺得可以多辦一些活動是我們平常和同學在一起，我們比較不 會瞭解的，比如說有一些先天的視障，他可能不知道說，我們一 些看起來很理所當然，別人一說，我們就會知道，可是有些天生 就看不到的人，很多事情他就會都不懂，我覺得可以多辦一些活 動體驗營，這個幫助他們和周遭的人互動和學習，都會有很大的 幫助，就像我們有時候學什麼東西，別人要形容給你聽的話，像 我之前有視覺的經驗，別人要形容給我聽還比較容易，但如果沒 有的話，可能別人形容給我聽，可是要學還是很困難。
4 我覺得還好，沒有什麼特別的建議。
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我覺得現階段視覺障礙者的休閒活動，比較缺乏的應該是人力和 觀念吧！因為其實有很多活動，不一定要有設什麼樣的設施，只
要有相當的人力來幫忙就可以從事。而且像國外的觀念認為，與 其讓身心障礙者領救濟金，還不如主動教導他們如何謀生與生 活。比如說：高爾夫，這是我從運動新聞上看到的，有一個從國 外回來的高爾夫名人，他希望能夠教更多有障礙的人去從事高爾 夫。我的意思是說，障礙是可以靠人去克服的，我覺得國內很多 觀念都很缺乏，如果觀念可以改變，人要做的事情真是太多了，
而不是今年想一下、問一下要做什麼設施，過了兩三年，再重新 來添購什麼設施。
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我覺得就整體來說，如果一些場所，一些音樂廳，一些室內或戶 外的活動場所也好，如果能有一些點字或人做說明或引導，來服 務的話，會對於不只是我，所有的視障朋友，從事這些活動的人，
會能夠更順利和更滿意。如果現階段沒有辦法設，那邊的服務人 員，如果也都願意帶領也好、領導也好，像是音樂廳，如果能夠 即使自己去，也都有人帶領到正確的座位，或是其他地方或場所，
能夠有人帶領他到他能夠從事活動的地點或位置，這樣也蠻好的。
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因為視力不方便，要從事一些休閒活動，除非是非常精彩，通常 都需要一個角色來帶領。因為我覺得其實我們無所謂的設施改 善，主要是要我們能夠參與活動，然後也有人幫助的話，這樣就 很完美了！
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我覺得就還是希望有游泳的的活動，因為我還蠻偏好游泳，另外 我希望我們體育館快點完成，讓我們有多一點的設備，另外我聽 說我們體育館裡面會有跑道啦，我也不知道，反正大致就這樣。
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人很重要，就是不管戶外或室內的人很重要！或許硬體設施或是 軟體建構還沒有辦法達到所有身心障礙者預期的要求，或者政府
的法令或是一些施政的因素，而沒有辦法在硬體、軟體上迅速提 供身心障礙者足夠的服務，那在這些設施的專門或非專門人員，
就是在接觸使用者的這些人是很重要的，因為有時候設施不足的 話，這些人適時提供他們的一些協助，其實可以補足硬體設施的 不夠。
