哲
學博士,現任中國計量學院人 文社科學院院長,博士生導師,兼任中國宗教學會理事、中國社科院 佛學研究中心特邀研究員、中國佛教 文化研究所學術委員會特約研究員等。
研究專長為中國佛教史、華嚴宗 哲學。主要論文發表於《世界宗教研 究》、《社會科學戰線》、《吉林大 學社科學報》等雜誌。代表著作有《李 通玄佛學思想述評》、《清代禪宗隆 興》等。
邱高興
中國計量學院教授○一四‧人間佛教高峰論壇
第一次接觸星雲大師的人間佛教是在一九八九年。當年的三月份,星雲大師應中國佛教
協會趙樸初會長的邀請,來到大陸訪問探親,一時轟動了大陸。時任政協主席的李先念親自
接見了星雲大師,佛教界、學術界、文化界的名流紛紛和星雲大師聚談,並希望兩岸進一步
加強佛教、文化、教育等領域的交流。星雲大師此次訪問也是兩岸佛教界隔絕多年後的一次
重要的交流,是兩岸關係發展中的重要事件。
一天,當時正在中國社科院研究生院念碩士的我接到通知說,三月二十九日,星雲大師
要在北京圖書館︵現國家圖書館︶報告廳做一次演講。當我們乘車趕到北京圖書館報告廳時,
種種場景,讓我第一次親歷了人間佛教及佛光人的風采。首先,雖然我在研究生學習的是佛
教,但在當時,大陸佛教尚處在恢復階段,人才青黃不接,所以很少接觸到僧眾,對出家人
的印象也是模糊的,或者說更多地停留在風靡大陸的一部電影︽少林寺︾中所塑造的武僧形
象。因此,當我在會場見到那麼多來自台灣的溫文爾雅、威儀莊嚴的僧眾時,我腦海中原有
的僧人形象立刻得到了重塑,一種以人間佛教踐行者身分出現的佛光人形象展現在聽眾面
前。其次,全體參加會議的人在入場時,每人都收到了一本星雲大師關於佛教的書、一盒星
雲大師弘法的磁帶。在當時中國剛剛開始改革開放,物資尚屬匱乏的時代,一盒磁帶,對於
一個學生來說還是一份貴重的禮物。如今時過境遷,磁帶早已被CD 等新的數位設備所取代,
但是作為那個時代包含多重意義的象徵,這個磁帶我一直珍藏多年。這盒磁帶可以說是人間
佛教傳播方式的見證。第三、記得當時星雲大師演講的題目是︿禪學與人生﹀,儘管在現場
不是完全能聽懂大師帶有口音的演講,但對大師在演講中對當代社會如何需要禪,禪如何使
人們在物質生活、藝術生活之外,更凸顯人生意義的說法還記憶猶新。特別是大師娓娓道來、
語重心長、直指人心的風采給我留下深刻的印象。︽法音︾雜誌對此報導說,﹁這是多年來
第一次由一位佛教徒在社會上作佛學演講,是近來日益活躍的中國文化思想園地裡,又開放
出的一朵新穎的奇葩。﹂這是我第一次親歷星雲大師的人間佛教,在現場充分感受了其人間
性、現代性的品格。
第二次接觸到佛光山所倡導的人間佛教是在二○○ 二年,那年我第一次有機會來到台
灣,近距離的觀察和感受佛教蓬勃發展的真實狀況,特別是參訪、體驗佛光山人間佛教的種
種作法,對於佛光山和人間佛教有了更深的認識。此次在台灣的訪問中,我們一行人先到達
位於高雄大樹鄉的佛光山,入住雲居樓,參訪佛光山各處建築。隨後抵達台北,對人間福報
和人間衛視進行了訪問。雖然因為行程匆忙,每一處停留時間不長,感受也都是浮光掠影,
但是佛光山人間佛教的創舉還是給我留下了深刻的印象。
首先,人間佛教在建築上的創新給我留下了深刻的印象。當我們第一次來到佛光山時,
看到了是一座既傳統又現代的佛教道場。當我們瞭解佛光山是星雲大師帶領徒眾在一座荒山
上建設而成時,無不讚歎大師的殊勝功德和高瞻遠矚。特別是當我們入住佛光山時,突然發
○一四‧人間佛教高峰論壇
現住在寺院中不再是一件苦差事,佛光山提供的乾淨、衛生、便利的食宿,更使得我們一行
人心生歡喜。佛光山這種﹁以房舍建築,日常的美味飲食,向所有來山的信徒說法﹂的接引
眾生的方式,在佛光山的建築中,處處都有體現,正如佛光山網站所言,﹁佛光山,是一座
集中外古今佛教文化、教育、弘法、慈善、朝聖、觀光為一體的僧信平等的道場勝地,同時
又具有學校化、大眾化、國際化、福利化的性格,各項建築的出發點,處處顯示著開山大師
建設﹃人間淨土﹄的理想與精神。﹂如果說佛光山的建築還是在傳統中創新的話,那當我們
到台北道場後,就徹底改變了對佛教道場外觀的印象。在都市商圈中,在水泥森林的建築中,
佛教道場實現了在現代中向傳統的回歸。佛法在這裡更加貼近信徒的需求,更加體現了人間
性。其次,人間佛教在佛教文化的重視上給我留下了深刻的印象。比如我們到訪時剛剛創立
一年有餘的︽人間福報︾,就體現了星雲大師﹁希望人間有福報,福報滿人間﹂的願望,他
希望藉助這份佛教界創辦的第一份綜合性報紙﹁有助於社會風氣的改善、人性品質的提升。﹂
落實到佛教層面,就是﹁對於每一件事情的發生,都希望知道因緣果報。﹂星雲大師說:
﹁儘管這個娑婆世界是一團汙泥,但我們還是應該做一朵淨蓮,要把美好、清淨的人性表揚
出來。﹂︽人間福報︾秉承這樣的宗旨,在台灣的媒體中似一股清流,為社會注入了正能量。
此外我們參觀過的佛光衛視︵現名人間衛視︶、佛光文化事業公司等佛光山創辦的文化傳播
機構,也都以不同的形態展示當代人間佛教的面貌。第三、星雲大師對教育傾注的心血,既
是佛教教育傳統的體現,又順應了當代社會的需求。比如說此次行程中,參訪過佛光山所創
辦的幼稚園、高中以及佛光大學等教育機構,無處不體現星雲大師人間佛教理念在教育領域
的體現。他認為:﹁現代教育要能光大人文思想的內涵,現代教育要能發揚歡喜融和的精神,
現代教育要能推動福慧雙修的理念,現代教育要能實踐解行並重的教化。﹂這既是對教育的
要求,也是對佛教在當代應發揮作用的希望。上面所提到的三種對人間佛教的印象,也正是
星雲大師一直致力並取得成效的工作。他曾說:﹁有人說:如果你和那個人過不去,就勸他
去辦教育、編雜誌、建道場。這麼多年來,不是有人跟我過不去,也沒有人遊說我做什麼,
但我教育辦了,雜誌編了,道場也建了。﹂這既體現了佛光山在人間佛教領域的開創的不易,
也說明了星雲大師所取得的成就。這是我第二次親歷人間佛教,從佛光山的建築文化、佛教
文化傳播、佛教教育等方面感受到人間佛教的重要貢獻。
第三次和星雲大師的結緣,是二○○ 九年大師到東北的訪問。當時我剛剛調離吉林大
學,但仍兼任吉林大學的教授和博士生導師,聽說大師有計劃第一次到東北訪問,就和如清
法師一道,積極爭取大師能到吉林大學做演講。如清負責和佛光山方面聯繫,我負責和學校
及政府部門溝通,中間雖然屢起波瀾,但最終水到渠成,促成了大師到吉林大學的訪問,也
是第一位佛教高僧在吉林大學做演講。本次演講中,星雲大師和在座的師生一道暢談人生的
生涯規劃,他以自己一生的成長、學習經歷為例,說明文學、歷史、哲學、倫理、佛學等對
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於涵養、充實自己的重要性,為與會同學做為生涯規劃之參考。同時星雲大師還指出,佛法
在人間,佛教有助於人心的淨化、社會風氣的改善。星雲大師此次演講,使得在場聽眾如沐
春風,深切感受到大師寬厚的佛教情懷和長者的慈悲心。這是我第三次親歷人間佛教,也是
第一次近距離親近星雲大師。大師不顧年事已高,東北偏遠,親自到東北弘法,使我感受到
了人間佛教超越地域的慈悲情懷。
三次和大師的結緣,三次對人間佛教的感受,時代不同,心境變遷,感受有別,但都是
對人間佛教不同側面最為直觀的體會。今天,海峽兩岸的交往已今非昔比,經過大師的不懈
努力,人間佛教的很多理念逐漸被大陸所認可和接受。大陸學術界和佛教界對於大師人間佛
教的思想和實踐也有了多面向的探討,依我看來,佛法是因緣的、開放的、敞顯的,人間佛
教的發展也一定會與時偕行,展現出如華嚴境界般的圓融無礙。