104 年度勞動權益教育種子師資培訓計畫【桃園場】
一、依據：勞動部「104 年度勞動權益教育種子師資培訓案」。
二、目的：
(一)對現職高中職學校、國民中小學導師、公民教育或其他領域教師，安排基 本勞動權益概念課程，以增進教師之勞動知能。
(二)透過團體討論、教學示範等交流活動，協助教師得運用教材於校園進行教 學，以引導中學生了解工讀的法定權益保障、維護方式，及這些法定保障 後意涵的勞動尊嚴的精神，並思考工讀對學習的意義。
三、指導單位：勞動部、教育部
四、主辦單位：全國教師工會總聯合會、臺灣教育產業工會
五、學員對象、人數：高中職、國中小學教師，以導師及教授公民科目教師為優先，限 額30 人。
六、報名方式：自受理報名日起至 5 月 15 日止，請至「全國教師在職進修資訊網」線上 報名。全程參與培訓教師，核予全國教師在職進修資訊網 6 小時之研習 時數。
七、培訓營時間 八、地點：
104/5/23（六)9：00-17：00 國立陽明高中自主樓四樓視廳教室講堂 九、聯絡人：臺灣教育產業工會 楊珮伶秘書 02-25857528 分機 305 十、辦理方式（詳細課程如課程表）
（一）播放「我的A 咖青春」上下約 30 分鐘之短片。上午場聘請學有專精並了解 實務的講師演講及帶領學員討論，每場安排輔導人員（5 名），引導學 員分組團體討論及創作學習單，以將設計成果和心得作分享。各組設計的 學習單和本案已設計好的學習單，都可提供並鼓勵老師於開學後使用於 教學課程之中。
（二）教學示範：如何使用「我的A 咖青春」這部長度約 30 分鐘影片，進行勞 動權益的第一堂課呢？此將由講師進行第一堂課的教學探討，帶領學員 進行課程設計與討論。這一堂課的目的，是能帶給學生基本概念。在有條 件的狀況下，如何於學校課室進行第二堂課的教學？由講師示範如何進 行第二堂課的教學，帶領學員進行第二堂課的課程設計與討論，利用學 習單上的討論題，深化學生對於勞動法治的意識。
（三）學員均可獲得本培訓營所播放之影片DVD，並附有已設計好的學習單，
鼓勵學員返校於上課時使用，或分享給其他老師使用。學員於培訓營中設 計出來的學習單，於匯整及整理完畢後，也會提供學員使用。
104 年度勞動權益教育種子師資培訓案課程表
時程 研習內容 講師（負責單位）
09:10~09:30 報到 臺灣教育產業工會 09:30~09:40 始業式 臺灣教育產業工會
09:40~12：
10
勞動權益教材（微電影）教法解 析【含影片欣賞-我的 A 咖青春
（上、下）】暨勞動權益法令解析
林斌教授
（臺南大學助理教授）
12:10~13:20 午餐 臺灣教育產業工會 13:20~14:10 教學示範 郭進成教師
（高雄市英明國中教師）
14:10-14:20 休息 臺灣教育產業工會 14:20~15:10 分組討論
（設計學習單及教學活動）
郭進成教師
（高雄市英明國中教師）
15:10-15:30 茶敘 臺灣教育產業工會 15:30-16:20 分組討論暨分享與回饋 郭進成教師
（高雄市英明國中教師）
16:20-17:00 綜合座談 勞動部代表、全教總代表、
臺灣教育產業工會 17:00 賦歸
