第2節 日治~戰後

第二節 日治~戰後 一、大日本帝國下的臺澎 (一)臺人抗日行動 *1895年3月，日軍佔領澎湖 *1895年4月，馬關條約簽訂，確定臺灣、澎湖成為日本所有 *1895年5月，臺灣民主國成立，以唐景崧為總統

臺灣民主國的

藍地黃虎旗

1.乙未抗日 日人入臺 6/3，占領基隆唐景崧、丘逢甲西渡中國 6/7，臺北紳商辜顯榮、李春生迎日軍進城 6/17，首任總督樺山資紀在臺北舉行始政典禮

日軍進入臺北城

樺山資紀

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抗日義軍 桃竹苗地區：客籍領袖吳湯興、姜紹祖抵抗 彰化八卦山之役：日軍獲勝，但兵力重挫 圍攻臺南：日軍三面夾攻台南劉永福逃至廈門 11/18，樺山資紀宣告平定臺灣

日軍攻臺與臺民抗日

2.前期武裝抗日(1895~1902年) 情形 原因： A.接收過程中的殘酷鎮壓，招致民怨 B.剝奪臺人既得利益與工作機會 C.臺人復歸清帝國或防衛自立的想法 範圍：遍及全臺，但未有跨區合作 A.北部：陳秋菊、簡大獅 B.中部：簡義、柯鐵（虎） C.南部：林少貓 結束：1902年後壁林事件(高雄小港)，林少貓遭襲殺 抗 日 三 猛 3

總督府如何控制場面 壓制政策 制定者 政策、法令 內容 執行者 乃木希典 (第三任總督) 三段警備制 分區戒備、 權責劃分 危險：憲兵 不穩定：憲兵、警察 安全：警察 兒玉源太郎 (第四任總督) 匪徒刑罰令 嚴刑峻罰 鎮壓 增設派出所，全由警 察負責 恩威並施 招降、禮 遇或屠殺 保甲制度 A.時間：1898年 B.方式： a.採連保連坐 b.由保正、甲長負責搜查土匪、調查戶口、預防傳染病

日治時期由保甲負責招

募壯丁團，協助警察鎮

壓反抗分子

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實行各種調查制訂統治方針 A.提出者：後藤新平 B.主張：根據臺人的風俗特性，制訂合適的統治政策 C.實施：舊慣調查（1901年）、戶口調查（1905年）

後藤新平的「生物學原則」理論

3.後期武裝抗日(1907~1915年) 抗日原因 經濟： A.林野調查→侵奪土地 B.日本資本擴張→損害臺人生計 外在影響：中國辛亥革命成功的鼓舞如1913年羅福星 策畫的苗栗事件 1912年總督府把嘉義、林圯埔(南投竹山)、斗六等15,000甲 的竹林強行收歸為國有地，並由日本三菱造紙株式會社使用 經營，導致原依靠山林生活的竹農與地主的生計陷入困境 例如1912年的林圯埔事件 7

漢人武裝抗日的結束 西來庵(噍吧哖) 事件 時 間 領導者 內容 1915年 余清芳 日治時期歷時最久，牽連 最廣的漢人抗日事件 總督府事後進行宗教調 查，重視臺灣傳統信仰 的影響力。 由於軍事實力懸殊，漢人武裝 抗日至此告終

此時期總督府統治已穩固，抗日規模皆不大，除了：

前期武裝抗日

1895~1902年

後期武裝抗日

1907~1915年

結束於林少貓被殺

結束於西來庵事件

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(二)總督府統治政策的轉變 1.殖民地特殊統治（1895～1919年） 背景：日本首相伊藤博文決定對臺實施過渡性特殊統治 總督性質：武官(樺山資紀~明石元二郎) 統治手段：通過「六三法」，臺灣成為有別於日本本土的 「特殊法域」 結果： 臺灣總督掌握行政、立法、司法、軍事大權 1906年，以法律第三十一號（「三一法」)略為限制總督 立法權 2.內地延長主義（1919～1936年） 背景： 一次大戰後民族自決風潮興盛 日本進入大正民主(1918~1932)，原敬首相調整對臺方針 總督性質：文官(田健治郎~中川健藏) 內容： 主張臺灣實施與日本內地相同的制度 1921年公布「法三號」 A.日本法律適用於臺灣 B.總督的律令制定權只能在特殊、緊急情況下作為補充 11

3.皇民化運動（1936～1945年） 背景： 1929年，全球爆發經濟大恐慌 1931年，入侵中國東北 1936年，日本軍方影響力變大 總督性質：武官(小林躋造~安藤利吉) 內容： 強化臺灣人民對日本的認同 長谷川清總督繼任後 A.拉攏臺灣菁英 B.組織皇民奉公會推動精神總動員

日治時期的「紳章」

(三)現代制度的引進 1.交通設施 鐵路：1908年基隆到高雄縱貫線鐵路全線通車 公路：1925年基隆到屏東縱貫公路完工 港口：基隆港、高雄港  日本工業產品、雜貨 由基隆港輸入 臺灣中南部米、糖等農產品 由高雄港運往日本

日治時期的鐵、公路

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2.醫療衛生 原因：首批來臺的日軍受到瘧疾等熱帶傳染病感染 措施： 設公立醫院，例：1921年臺北病院（今臺大醫院） 建造自來水工程、整治地下道 警察協助檢疫施打預防針、滅鼠、消毒、檢查市場 衛生、強制打掃 成效 天花、鼠疫、霍亂受到控制 死亡率大幅降低 3.度量衡 原因：各地單位標準不同，易增加交易成本，引起糾紛 措施：1901年，總督府公布《臺灣實施度量衡條例》 使用與日本相同的度量衡標準 計算建築面積常用的坪數即源自日本的測量單位

1坪=3.305785 m

2

你知道嗎?在日本，㇐坪的

面積就是兩塊標準榻榻米的

大小

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4.標準時間 引進時間制：1896年實施格林威治標準時間 完成全臺報時系統：1910年代初期 公私機構作息 鐵、公路等時刻表 引進陽曆、星期制：國定假日、星期例假 5.出現休閒生活 休閒設施：設置公園等休憩場所

1939年的臺中公園

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休閒活動： 棒球、電影、美術展覽、溫泉文化

臺灣歷史上第㇐位加盟日本

職棒的球員-吳昌征

日治時期的臺灣電影

1900年6月臺灣初放映無聲電影

臺灣最氣派的電影院-新世界館

早期的電影辯士

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學生們在臺北的西餐廳用餐

社交文化（喝咖啡、跳舞）

百貨公司：臺北菊元百貨、臺南林百貨

臺灣的第㇐家百貨公司—臺北菊元百貨

二、二次大戰以來的內外情勢 • 1937年，日本開啟中日戰局，同時佔領金門 • 1940年，日本提出「大東亞共榮圈」，加速往東南亞布局 • 1941年12月，日本偷襲珍珠港，太平洋戰爭爆發 • 1942年6月，中途島戰役，日軍敗退，美軍開始反攻 中途島 珍珠港

珍珠港俯視圖

(一)開羅宣言 1.時間：1943年 2.與會領袖：蔣中正(中)、羅斯福(美)、邱吉爾(英) 3.內容：支持中華民國在戰後取得臺灣歸屬權 4.後續：1945年發表波茨坦宣言重申開羅宣言應被履行

開羅會議

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5.日本無條件投降 時間：1945年8月15日

日本國民收聽昭和天皇玉音放送

臺灣光復：受降典禮於10月25日於臺北公會堂舉行

國民政府代表陳儀於臺北公會堂接受日軍代表投降書

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(二)國共內戰情勢轉變 1.1947年7月，國共內戰加劇，政府下令動員戡亂 2.1948年中共取得優勢，國內外要求中華民國政府和談 蔣中正積極對東南、西南各地重要政、軍人事布局 3.1949年陳誠接任臺灣省主席，掌握黨、政、軍大權

蔣中正下令由武將出身的陳誠

擔任臺灣省主席

5.中央政府遷臺 時間：1949年 過程： 1月：國共和談，蔣中正下野 4月：談判破裂 8月：美國發表〈對華白皮書〉 10月： A.中華人民共和國成立 B.中華民國政府由廣州→重慶→成都 12月：下令遷至臺北

國共內戰情勢逆轉

歸咎中華民國政府

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從戰略到觀光㇐

「金馬」的歷史變遷

金門、馬祖的海防優勢

• 金門：明朝年間為防倭寇，在此地興建城牆，稱名「金門」 • 馬祖：位於閩江口外，為船隻遠赴南洋貿易的重要據點， 但因不利農耕，人煙罕至，反而成為海盜躲避官府 查緝的避難處

臺灣與金門、馬祖的

相對位置

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進可攻、退可守─鄭氏時期的金門防衛戰

• 1646年，鄭成功以金門作為抗清根據地 • 1661年，鄭成功轉進臺灣，金門仍是重要的前線補給站 • 1664年，清廷實行遷界令，金門成為空島 • 1684年，清廷領臺後，重新布署金門、馬祖為海防要地

清代金門鎮總兵署

前進戰地─戰後臺海對峙時期

• 1949年中華民國政府撤退來臺，金門、馬祖成為重要防線

1966年開挖的金門翟山坑道，主要供登陸小艇停泊

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• 1958年金門爆發八二三炮戰，長達44天的砲擊，總計落在 金門島上的砲彈超過40萬枚

砲彈菜刀是金門遊玩必買的特產

• 金門居民的生活模式也與臺灣本島有極大差異，如長期接受 燈火管制、出入境管理與採用軍法審判制度等

早期的金馬地區往返許可證

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轉向觀光─新時代的金馬

• 1992年11月7日金門與馬祖地區解除戒嚴，並開放觀光

馬祖北竿芹壁石頭屋

(三)韓戰 1.美國轉為支持 時間：1950年韓戰爆發後 原因：美國認為臺灣戰略位置重要，改變對華政策 美國的作為：希望將臺灣納入東亞防禦體系 派第七艦隊執行臺灣海峽 中立化政策 恢復對中華民國的軍事及 經濟援助

美國在東亞的防禦體系

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2.對日和約的簽訂 1951年《對日和平條約》 地點：舊金山 內容：日本放棄臺灣與澎湖主權 因中國代表權有爭議， 故兩個中國皆未參加

舊金山和會

1952年〈中日和約〉 地點：臺北 內容：未說明臺、澎讓與何國致使出現「臺灣地位 未定論」

中日和約的簽訂

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頁141

1. 三則資料中，分別如何定位臺灣主權？

資料一：臺灣在主權上應屬於中華民國所有

資料二：臺灣主權仍在日本，需要與日本簽訂條

約並經過正式外交手續才能完成主權轉移

資料三：日本放棄但是卻未明載將臺灣的主權讓與

何國

頁141

2.請試著評論三則資料各代表何種觀點？並

提出你的看法。

資料一：中國官方的觀點

資料二：英國官方的看法

資料三：部分國家質疑國民政府已不能代表中國

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3.資料三中提到的「南沙群島」、「西沙群島」

涉及到我國的領土爭議，請搜集相關資料，

同時也一併討論東沙群島及太平島。

東沙群島：我國管轄

西沙群島：中華人民共和國管理

南沙群島：引發我國與中華人民共和國、東南亞國家

爭議(因蘊含石油)

太平島：南沙群島之最大島，由我國管理

3.「中美共同防禦條約」簽訂 時間：1954年(韓戰結束後) 背景：中共政權對金門攻勢不斷 內容： 美國同意協防臺灣、澎湖 未經美國同意，不得對中華 人民共和國發動軍事行動 兩次臺海危機 第一次：1955年浙江沿海一江山失守、大陳島撤退 國軍駐防大陸沿海島嶼僅剩金門、馬祖 第二次：1958年八二三炮戰臺澎金馬事實上成為美國 軍事協防的範圍 41

(四)外交情勢逆轉 1.外交困境的形成原因 國際間漸重視中華人民共和國英、法首先與其建交 1960年代我國採取「漢賊不兩立」的外交政策 2.退出聯合國 時間：1971年 原因：美國希望拉攏中共與蘇聯對抗 結果：我國代表團主動宣布退出聯合國 影響：許多國家紛紛承認中華人民共和國並與之建交 3.臺美斷交 時間：1978年12月 宣布者：美國總統卡特 斷交後措施： 美國國會制定〈臺灣關係法〉維繫雙方關係 成立「美國在臺協會」(AIT) 43

(五)參與國際社會的努力 1.代表：李登輝總統的「務實外交」 2.內涵：積極爭取加入國際組織與活動 1990年以「臺灣、澎湖、金門、馬祖關稅領域」的名稱 ，申請加入GATT（國際關稅暨貿易總協定） 2002年，成為WTO一員 3.實際作為 高層首長多次出訪無邦交國 提升我國與無邦交國的實際關係(成立代表處) 民間以經濟、文化、體育賽事參與，提高國際能見度 頁171

1.請逐一閱讀每則資料，將資料中能判斷

事件時間點的關鍵字圈出。

資料一：第七艦隊

資料二：美國所做任何事，都沒有改變中國局勢的

可能、結局是中國內部所決定的

資料三：授權繼續維持美國人民間之商業、文化及

其他關係

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頁171

2.三則資料所述事件發生的先後順序為何？

資料二：《對華白皮書》、國共內戰戰敗(1949年)

資料一：杜魯門聲明、韓戰(1950年)

資料三：《臺灣關係法》、臺美斷交(1979年)

頁171

3.資料一是在何種國際背景下出現？美國

為何要採取此種行動？

1.韓戰爆發

2.臺灣戰略位置重要，因而將臺灣納入東亞防禦體系

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上學哪裡來—

從日治到戰後教育

日治初期：未來國民超養成

 1898年開始推行近代教育：採取隔離政策  臺灣人：公學校國語學校、醫學校、實業教育  在臺日人：小學校中學校 1915年因為臺灣士紳 林獻堂等人捐款，終 於設立提供臺灣人就 讀的臺中中學校(今 臺中一中) 49

從協力建設到日臺共學

 1911年，頒布〈臺灣教育令〉，推動高等教育  醫學校醫學專門學校  國語學校師範學校  成立實業專門學校  1922年，頒布〈新臺灣教育令〉  開放日臺共學  常用日語者入小學校，不常用日語者入公學校 農林專校中興大學 工業專校成功大學 商業專校臺大管理學院

第㇐屆，大學生了沒

 1928年臺北帝國大學成立因應在臺日人子弟的需要  臺人海外求學  原因：欠缺進修管道  留學地點：日本為主

臺北帝國大學

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戰後教育發展

1968年，義務教育延長為九年，初中改稱國民中學 1960年代末期，擴展技職教育，積極設置高職 擴展高等教育成重要訴求  新設公立大專院校  中國大陸學校在臺復校  開放私人興學  增加招生人數

九年國民義務教育

不准說方言、管制色彩重

 原因：  去除日本文化  鞏固統治基礎並強化國族意識  政策  推行以北京話為基礎的「國語」  規定在學校禁說方言  電視廣播限制方言播出時間 53

解嚴後的近代教育改革

 1994年，民間成立「四一○教育改革聯盟」  提出普設高中、大學、開放師資培育管道訴求  政府也陸續回應，並推動教科書一綱多本  2019年開始將東南亞語言學習納入教育中 55