嘉大附小 105 學年度音樂社群研討紀錄 6 日期：105/11/1 中午 12 時起
地點：群英樓一樓教師研究室 出席：如簽到表
記錄：陳佳萍
一、學校重要事項說明
1.今天已經開始期中考，請大家準備上船第一次成績。新夥伴要記得找教務處劉 恬如老師確認學籍子系統帳號密碼，可請恬如老師指導如何使用，或者找佳萍也 可以喔。
2.期中成績有兩項，一項是平時成績，另一項是定期評量成績。
3.已經購買 10 個鈴鼓，但其中 1 個給國樂團，所以低年級、中年級、高年級各 有 3 個鈴鼓，請大家妥善保存。
4.已經購買 10 個紅頭木魚和 10 個響板，配合 12 月份英文老師設計的 12days 歌 曲大合奏，使用後再平均分配到各教室。
二、音樂教學分享
亨政 三年級欣賞玩具兵，直笛 sol la ti 檢測，視譜加強，唱名用口訣聯想 聯想。
錦純 節奏家族練習及跳進級進認識，唱歌音感練習，替換歌詞讓學生更 愛唱歌。
慕亭 加上休止符的學習，音符 do re mi 熟練，五子棋練習效果佳。小組 唱歌要練習儀態。
幸蓉 二年級補充三拍子練習，學習輪唱而非競唱。用五子棋練習五線譜 效果佳，透過兩人合作的鈴鼓教學，可以提升學生韻律感(五年級亦 如是)。
五年級真善美肢體活動強調音高變化，學生自製節奏骰子令人佩 服。直笛落差很大，還再調整。幾個網站可以強化認譜等活動，分 享給大家。https://www.youtube.com/watch?v=q5eOm5hkeq4
https://www.youtube.com/watch?v=y7Q3wFmYmnU&feature=youtu.be 佳萍 博物館微電影進行中，讓孩子欣賞梁山伯微電影後小組會模仿進
步。直笛第二次檢測，持續採用差異化教學讓學生精熟。
三、音磚的教學應用：
1.可用來認識音階。
2.可用頑固伴奏。
3.一節課兩組練習即可，避免影響學習進度。
四、討論聖誕音樂 12DAYS 加入節奏樂器伴奏：
1.英文外師 JUDY 提供影音版本再聆聽一次。
2.預計每個年級 10 位小朋友演奏節奏樂器，三年級木魚、四年級鈴鼓、五年級 三角鐵、六年級大垃圾桶。
3.節奏型態預計如下，全曲頑固伴奏形式由木魚和鈴鼓合奏，變化拍號時三角鐵 出現長音。間奏時由六年級負責垃圾桶打擊樂。
4.每班都帶領練習後，各班兩位代表表演(也可以減少人數)。
備註：聖誕音樂表演日期 12/12 晨光時間，預定 12/8 晨光讓 40 位打擊樂進行彩 排喔。
