Syllabus
社會統計(Social Statistics) 社會學系 Fall, 2010 一. 教學目標:
本課程第一學期介紹一些初階社會統計的基本內容與重要概念, 並結合統計 與研究的關聯, 以社會調查資料針對同學有興趣之研究問題進行探討, 期使學生 了解統計方法在實際資料整理與分析上的運用. 上課方式除前兩節在教室上課外, 後兩節課在電腦教室進行SPSS 統計分析與分組報告分享.
二. 使用教材:
邱皓政 (2006), 量化研究法(二)統計原理與分析技術, 台北: 雙葉 三. 授課方式:
講課, 例題分析, 提問與討論; 小組調查問卷設計, 施測, 與分析之討論.
四. 每週課程內容:
主題 指定閱讀章節
一. 社會調查與資料分析 期刊文章與剪報資料
二. 社會統計的基本元素與分類 邱皓政 (2006), 1.3, 1.4 三. 描述統計: 次數分配表, 集中測量 邱皓政 (2006), 2.2, 2.3, 3.2 四. 描述統計: 分散度的測量 邱皓政 (2006), 2.4
五. 常態分配 邱皓政 (2006), 3.3, 3.4 六. 抽樣與抽樣分配 邱皓政 (2006), 4.1, 4.2, 4.3 七. 點估計與區間估計 邱皓政 (2006), 5.1, 5.3
八. 假設考驗的原理 邱皓政 (2006), 6.1, 6.2, 6.3, 6.4 九. 單變項假設考驗 邱皓政 (2006), 7.1, 7.2,7.3,7.4 十. 平均數假設考驗 邱皓政 (2006), 8.1, 8.2, 8.3, 9-1-9-8 十一. 無母數考驗 邱皓政 (2006), 14.2.3
五. 成績考核:
1. 上課全程參與, 提問, 與討論 (20%); 2. 小組 SPSS 統計分析與報告分享 (30%) ; 3. 期中與期末考 (50%)
