天主教輔仁大學課程大綱 天主教輔仁大學課程大綱
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課程名稱
Course Title 歷史
授課教師
Instructor 林桶法 學年度
Academic year
93 學期
Semester 1
課程大綱
教學目標:歷史 台灣開發史（The history of Taiwan progress） 2004-2005 林 桶 法 課程目標
1.認識生長地區的歷史，培養本土的感情與關懷。
2.從古蹟與社會變遷中，培養批判性的鑑賞力，珍惜文化資源與社會的關懷。
3.從海洋的台灣,體會到台灣歷史的世界性,培養世界觀 4.從台灣文化的多元性,培養互相尊重的多元價值觀 5.從政權變動，尋找並肯定自我，培養獨立人格的判斷
課程範圍:
以整個台灣開發史為範圍，上學期介紹原住民及漢人來台移墾，並介紹荷據及明鄭統治 台灣的情形，下學期則由清朝到中華民國在台灣，並介紹台灣的文化與社會
授課方式:
以講解，同學參觀作報告及討論並重，啟發同的思考 課程進度及綱要:
上學期
1.歷史思維 2 2.大歷史中的台灣－台灣的地文與人文
3. 走出歷史,從認識中出發－二二八事件的思維 2 第一組：參觀二二八和平紀念館，評述二二八事件。
4.從神話與考古建構台灣的原始社會 1 第二組：參觀十三行博物館，並介紹北部平埔族的發展 5.南島民族-先住民/原住民 2
第三組：參觀原住民博物館（如順益）或九族文化村，介紹高山族的發展及習俗。
第四組：請就近訪視烏來的原住民，並探討原住民的問題 6.漢人的移墾-閩客移民 3 第五組：參訪客家民俗館，介紹客家的傳統與現代
7. 台灣統治政權的建立－國際競爭時期的發展 2 第六組：參觀明鄭有關的古蹟，評述明鄭的歷史地位 下學期
8.為何崇拜鄭成功-談明鄭 1 9.從邊陲到中心-清統治的轉變 2
10. 民族與發展的矛盾－日本治台時期的功過評述 2 第一組：從台灣慰安婦及漫畫台灣，評述日本治台的功過 1
11. 變遷中的衝突-從白色恐怖到民主發展 2 第二組、評述白色恐怖 1 第三組、雷震與自由中國 1 12.台灣文化－迪化街、林家花園、萬華、紅毛城、老師府古蹟巡禮 2 第四-五組、鹿港、淡水古蹟巡禮 2
13.台灣民間宗教 2 第六組、台灣通俗文化－民謠、歌仔戲、布袋戲擇一 1
14.台灣的家族與社會 －社會運動 參考書籍:
1.陳孔立，《台灣歷史綱要》（台北：人間，一九九七年）。
2.張勝彥等，《台灣開發史》（台北：國立空大，民國85年）
3.曹永和，《台灣早期歷史研究》（台北：聯經出版社，民國83年）。
4.李筱峰等，《台灣史論文精選》（台北：玉山社，民國84年）。
5.茅家琦，《台灣三十年》（河南：河南人民出版社，1987年）。
6.吳三連文教基金會，《台灣史與台灣史料》（自立晚報，一九九三－九六年）。
7.鳥居龍藏，《探險台灣》（台北：遠流出版社，民國84年）。
8.李亦園，《文化的圖像》（台北:允晨，民國81年）。
9.陳紹馨，《台灣的人口變遷與社會變遷》（台北：聯經出版社，民國77年）。
10.張炎憲，《歷史文化與台灣》，（板橋:台灣風物雜誌社出版 民77年11月）。
11.湯錦台，《大航海時代的台灣》（台北市:城邦文化發行，2001年）。
評分方式:
上課情形（出席）30﹪－一學期點名（點5次）全勤，86分。第一次未到76分，第二次未到65分，
第三次未到40分，第四次未到○分；請假一次扣5分，遲到一次扣3分。
報告 30﹪－書面報告60分 口頭報告及參與討論40分
考試成績 40﹪－期末考 40％：問答題，講義及筆記70分，補充資料30分。教學目標:
