The Study of Organizational Learning Method And Organizational Culture－A Case of Banking in Taiwan
梁炎煌、韓必霽
E-mail: 9223100@mail.dyu.edu.tw
ABSTRACT
Because of the rapid changing of Taiwan banking, there are needs to change organization of the banks. In order to change successfully, It is very important to know well what the culture of the banks have and the methods they are learning. This study is a survey about the organizational culture and organizational learning method in Taiwan banking. The findings of this study are： 1.
The banks with different organizational culture will take different way to acquire and store knowledge. 2. Balance-type banks are more active than Control and Internal-type banks on knowledge acquisition and storage. 3. High-Effect banks’ degree of Adhocracy is higher than Average and SIST banks’. 4. It exists mid-correlation between each organizational learning method actors (Learning Direction, Knowledge gathering, Knowledge transferring, store in system) and organizational culture factors.
Keywords : Organizational Culture ; Organizational Learning Method ; Taiwan banking Table of Contents
目錄 授權書 iii 中文摘要 v 英文摘要 vi 誌謝 vii 目錄 viii 圖目錄 x 表目錄 xi 第一章 緒論 1.1 研究背景 1.
1.2 研究動機 3. 1.3 研究目的 7. 1.4 研究流程 7. 第二章 文獻探討 2.1 組織文化 9. 2.2 組織學習方式 15. 2.3 組織學習與組織文化之相關研究 29. 第三章 研究方法 3.1 研究架構 32. 3.2 研究假設 34. 3.3 問卷設計 37. 3.4 資料分析方法 43. 第四章 實證分析與結果 4.1 敘述統計分析 45. 4.2 各構面資料統計分析 46. 4.3 效度與信度分析 51. 4.4 組織 文化與組織學習方式之相關分析 56. 4.5 不同特質之銀行在各構面上之差異分析 58. 4.6 不同組織文化集群與各構 面間之差異分析 66. 4.7 不同組織學習方式集群與各構面間之差異分析 75. 4.8 本章小結 83. 第 五章 結論與建議 5.1 研究發現 91. 5.2 研究討論 100. 5.3 研究建議 102. 5.4 研究限制 106.
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