天主教輔仁大學課程大綱 天主教輔仁大學課程大綱
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課程名稱
Course Title 精神科護理學
授課教師
Instructor 廖肇安 學年度
Academic year
95 學期
Semester 1
課程大綱
一、課程介紹
精神科護理學強調人類行為與生理、心理、社會文化等三層面之間的動態關係，內容包括治療性人際關係及 溝通技巧的原理與原則、治療性環境的意義、精神疾病分類、各種心理障礙個案之護理、肌體治療、家庭 治療、個別及團體心理治療和行為修正等精神醫療模式的概念。另外，亦包含兒童、青少年、老人各發展階 段之護理及危機處置、聯繫照會護理的概念，以及社區心理衛生醫療保健。本課程的設計重點在協助學生認 識個體適應行為及不適應行為，及生理、心理、社會文化因素對行為的影響，並融入人類發展學的概念，強 調個別性的護理措施。同時協助學生熟悉並應用溝通技巧為一治療性工具，藉由治療性自我應用於治療性互 動過程中，促進個案達到自我成長的目的。
二、課程目標
本課程的設計使學生能夠：
1.了解精神及心理衛生護理的意義與範疇 2.了解治療性環境的意義及其對個案的影響
3.了解精神疾病的種類與行為表現、相關的影響因素，及其護理措施 4.了解精神科治療的模式及其護理措施
5.了解社區精神醫療的重要性、現況、未來發展方向及護理人員的角色功能 6.認識精神科護理人員於急診、聯繫照會護理的特殊角色及功能
7.熟悉並運用與個案建立治療性人際關係之相關知識與技能（如治療性溝通 技巧），解決個案的護理問題
8.統合精神科護理概念，運用於護理過程並增進自我成長 三、學分數及授課時間
二學分 ，每週三 下午3:40-6:00上課 四、教學方式
1.講述、課堂討論、專題報告、影片賞析.
2.以培養學生閱讀、思考、表達能力及分工合作、共同學習為宗旨. 五、授課教師
廖肇安老師 0920145789、郭月卿老師0937078645、陳碧霞老師0912781859 六、評值考核
1.小組討論參與度 （40%） 包括出席狀況抽點、課堂參與討論度 2.口頭報告（20%）
3. 期末作業（20%）
4.精神醫療之我見（20%）： （1500 + 500字，請以A4打字，600字/頁）
（註：第3.4.項作業，請於95/12/30前,分別繳交給各組指導老師）
七、參考書目 (紅字表示有修改或增減)
孔繁鐘（1997）．DSM-IV精神疾病的診斷與統計．台北：合記。
李引玉（2004）．當代精神衛生護理．台北：偉華。
李選總校閱(2003)．精神衛生護理學．台北：五南。
李選總校閱（2005）．精神科護理學(6th ed譯本)．台北：五南。
林式穀（2005）．精神藥物手冊．台北：合記。
曾文星、徐靜（2003）．新編精神醫學．台北．水牛。
陳俊欽、陳俊憲（2002）．急診精神醫學．台北：藝軒。
黃瑞媛等合著（2005）．精神科護理學(2th ed)．台北：新文京。
廖肇安譯（2002）．精神衛生急診．於邱艷芬總校閱，急診護理學－理論與實務（4th ed 譯本，937-967頁）．台北：五南。
鍾信心等著（2006）．精神科護理學(5th ed)．台北：華杏。
蕭淑貞總校閱（2005）．精神科護理概論－基本概念及臨床應用(6th ed)．台北：華杏。
Keltner, N. L., & Folks, D. G. (2001). Psychotropic drugs (3rd ed.). St.
Louis, MO: Mosby.
Stuart, G.W., & Laraia, M.T.（2005）. Principles & practice of psychiatric nursing (8th ed.). St. Louis, MO: Mosby.
Varcarolis, E.M. (2000). Psychiatric nursing clinical guides. Philadelphia, PA: W.B. Saunders.
Varcarolis, E.M. (2002). Foundations of psychiatric mental health nursing (4th ed.). Philadelphia, PA: W.B. Saunders.
八、授課內容
Course Schedular
周 日 期 單 元 授課者
1 9/20 Introduction of the course; Basic concept of psychiatric nursing 廖 3’-6 Discussion
2 9/27 Mental status examination；Milieu therapy 郭 3’-6 Discussion
3 10/4 Therapeutic N-P-R；Therapeutic communication 陳 3’-6 Discussion
4 10/11 Individual care：Thought disorders 廖 3’-6’ Discussion（影片賞析：鋼琴師）
5 10/18 Individual care：Anxiety disorders 郭 3’-6’ Discussion（影片賞析）
6 10/25 Individual care：Affective disorders 廖 3’-6 Discussion
7 11/1 Individual care： Substance use disorders 陳 3’-6 Discussion
8 11/8 Group psychotherapy；Nursing intervention of special problems in psychiatry 郭
3’-6 Discussion 9 11/15 期 中 考
10 11/22 Individual care： Geropsychiatric nursing; Organic mental disorders 陳
3’-6 Discussion
11 11/29 Community mental health nursing; Mental health emergencies 廖 3’-6 Discussion
12 12/6 Student’s presentation（I）1,3,5組廖郭陳 3’-6’ Discussion
13 12/13 Student’s presentation（II）2,4,6組廖郭陳 3’-6’ Discussion
