南門16藝術空間
嘉大附小”木都心語”藝術策展 VS
108學年度 跨領域美感計畫
參與南門16策展緣起-
受雲林科技大學 王新衡教授邀請，共同策劃嘉大附小學生參加 518博物館日 結合舊屋力計畫，老屋活化藝術展之討論情形。
南門16佈展經過
到文化局邀請長官蒞臨
南門16展覽
-開幕
四年一班來觀展-小詩人
四年二班來觀展-
王新衡教授導覽老屋故事
四年三班來觀展-自畫像群展
四年四班來觀展-互動區
四年五班來觀展-寫生與紀錄
學生觀展心得
學生觀展心得
“木都心語”校內策展過程:
• 1.跨域合作:
視覺藝術&資訊素養+教師共同研討規畫課程
• 2.橫縱進行:策展思維&藝術創作
• 3.師生共創:討論發想&群體接力
• 4.藝術分享:木都故事&校園藝術策展
校內策展:
+討論發想+師生共創+群體接力
策展接力情形
策展成果-
小小解說員即將登場，首先...
• 邀請嘉大附小導覽專家-陳佳萍老師 為孩子說明導覽員的相關知識與條件
學生演練情形1
討論&分配任務
學生演練情形2
運用戲劇元素
活潑有創意!
學生演練情形3-
考驗全組合作力、巧心設計有獎徵答，與觀眾互動。
各班小小導覽員成果展現 –四年1班&三年5班
運用相互問答的方式，
介紹在地藝術家-陳澄波。
各班小小導覽員成果展現 –四年2班&二年3班
用心設計效果，為導覽加分!
小小導覽員實況轉播–四年2班&二年3班
嘉義大學 陳箐繡教授 到校蒞臨指導
學生心得
• 奕駿：我喜歡木都心語策展，因為我得到解說的能力和樂趣。展覽 中那顆LOGO樹是我們大家的共同的想像，其中結合嘉義的風景、
美食、特色放在大樹裡面，希望能讓經過的人感受到木都的風情和 溫暖。
• 玉華：我在木都蟲境交趾陶創作中學到捏塑不同造型和上釉技巧，
覺得很新奇。印象最深刻的是我和同學一起導覽我們的展覽，能和 大家分享我們自己策的木都心語展，感覺真好!
• 雅璇：木都心語策展中，我認識策展的規則與如何佈展，更需要共 同發揮創意和合作才能做得更好。
• 品璇+婕菱:校園藝術展中，我們最喜歡自己的木都心語展覽，因為 是我們用心付出許多心思完成的!內容可以顯現出木都特色，更能 表達出四年級堅持的精神，很酷!
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