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年公務人員高等考試三級考試試題

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Academic year: 2022

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(1)

101年公務人員高等考試三級考試試題 代號:37020 類 科: 測量製圖

科 目: 大地測量(包括測量平差法)

考試時間: 2 小時 座號:

※注意: 可以使用電子計算器。

不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。

使用電子計算器之試題,須詳列解答過程。

(請接第二頁)

全三頁 第一頁

一、二度 TM 投影(二度分帶橫梅麥卡托投影)的坐標原點定義在投影帶的中央子午線 和赤道之交點,但其橫坐標西移 250,000 公尺,即坐標原點的二度 TM 投影坐標為 (N, E)=(0.000, 250,000.000)(單位:公尺),其中 N 為縱坐標,E 為橫坐標。中央 子午線及赤道在二度 TM 投影後為一直線。今有兩個相鄰二度 TM 分帶,它們的中 央子午線經度分別為 119°和 121°,以下分別稱為 A 分帶和 B 分帶。請回答下列問 題:

在B分帶中,點BB1的經緯度為(λ1, φ1)=(122°, 25°),點B2B 的經緯度為(λ2, φ2)=(120°, 25°),請 問這兩個點的二度TM投影坐標是否相同?原因何在?請分別就縱、橫坐標(N, E)說明 之。(5 分)

在A分帶中,點A3的經緯度為(λ, φ)=(120°, 20°),而在B分帶中,點BB3的經緯度為 (λ3, φ3)=(122°, 20°),請問這兩個點的二度TM投影坐標是否相同?原因何在?請分 別就縱、橫坐標(N, E)說明之。(5 分)

今在一個 GIS 應用系統中,欲將兩相鄰的 A 分帶和 B 分帶的地圖連接起來,以建 立一個顯圖系統供後續使用。甲建議將 B 分帶各點橫坐標 E 加上 250,000 公尺;

乙建議應該要將 B 分帶各點的橫坐標 E 加上 d×2 公尺。請問甲、乙這兩種作法可 以將兩個分帶的地圖連接起來嗎?請說明你的理由。(註:d 係經緯度(120°, 0°)到 A、B 兩分帶坐標原點的二度 TM 投影距離)(10 分)

二、在實施平面加密控制測量時,必須檢測已知點。內政部有一測量規範規定檢測的標 準如下:測量檢查點位與相鄰 2 個點位間之夾角及邊長,實測值與相鄰點二度 TM 坐標反算值相較差值,水平距離(經必要改正後)不大於二萬分之ㄧ,水平角度不 大於 20 秒。請回答下列問題:

規範所指「不大於二萬分之ㄧ」的意義為何?(5 分)

水平距離須經必要改正,指的是至少要經過那些改正?在嘉南平原和中央山脈地 區的距離改正有何不同?(10 分)

為何水平角度沒有要求改正以後才可以比較?(5 分)

三、在實務上,平均海水面為正高高程系統的起算面,我國的高程起算面即為基隆潮位 站的平均海水面。我國的國家高程系統係經由直接水準測量建立的。請回答下列問 題:

在計算平均海水面時,為何至少需要 18.6 年的觀測資料,試申論之。(10 分)

請說明直接水準測量所得的高程差如何改算為正高差?又要做這樣的改算需要那 些資料?(10 分)

(2)

101年公務人員高等考試三級考試試題 代號:37020 類 科: 測量製圖

科 目: 大地測量(包括測量平差法)

(請接第三頁)

全三頁 第二頁

四、甲觀測了一個平面三角形的三個內角,得觀測值分別為 30°、80°和 70°00'30",並設 計了 3 個角度未知參數 X、Y 和 Z 分別對應於該三個內角以進行平差計算。若不 採用條件平差的方式,且這 3 個角度未知參數要出現在平差的函數模型中,請問甲 應該如何列式及求解這三個角度的最或是值?請詳細說明之。(本題不必進行實際 平差計算,僅須列出平差的函數模型並說明採用何種平差模型求解即可)(20 分)

五、有一批高程控制的測量成果(共有 185 個新設置的高程控制點)要送請檢核。測量 規範規定如下:採用直接水準測量「實地檢查」的方式,檢測送驗的高程控制點與 相鄰點位間的高程差。原高程差與檢測高程差比較差值,必須不大於

5

mm

K

(K 為 水準測段長,以公里計)。抽樣檢核計畫如下:以高程控制點為抽樣單元,檢查水 準為第 II 級,檢查型式為雙次抽樣,允收品質水準(AQL)為 6.5。請參照所附的 抽樣計畫表(ISO 2859.1-1999),給出檢查抽樣數、允收數(AC)和拒收數(RE)

等資料(必須說明如何查得這些資料)。又請說明在什麼情形下,該批送檢的加密 網是檢核通過或不通過?(20 分)

(3)

101年公務人員高等考試三級考試試題 代號:37020 類 科: 測量製圖

科 目: 大地測量(包括測量平差法)

全三頁 第三頁

   

(請接第三頁)

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