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第五章 第五章 第五章
第五章 結論與建議 結論與建議 結論與建議 結論與建議
本章內容基於以上研究，結合文獻探討與訪談的結果，以及訪談 分析所得之發現，綜合整理成研究結果，並依此提出研究建議，以供 學校經營者、教育主管部門、後續研究者之進ㄧ步研究之參考。
第一節 第一節
第一節 第一節 結論 結論 結論 結論
本研究係透過文獻探討和訪談臺北縣私立高級職業學校相關董 事與學校行政人員，以瞭解現今臺北縣私立高級職業學校之經營現狀 與問題，並提出臺北縣私立高級職業學校可能發生的問題與因應之 道。現謹將訪談結果和有關硏究結果，綜合整理成本研究之結論，羅 列於下：
壹 壹
壹 壹、 、 、 、 學校層面 學校層面 學校層面 學校層面： ： ： ： 一
一 一
一、 、 、 、 臺北縣私立高職之間發展 臺北縣私立高職之間發展 臺北縣私立高職之間發展 臺北縣私立高職之間發展顯著 顯著差異 顯著 顯著 差異 差異 差異。 。 。 。
研究結果顯示：臺北縣私立高職之間差異性顯著，個別優勢學校 無論在學校招生、學校財政狀況、學生教育程度表現較為良好。個別 劣勢學校則在招生、財政上都存在嚴重的問題。
二 二 二
二、 、 、 、 臺北縣私立高職招生壓力大 臺北縣私立高職招生壓力大 臺北縣私立高職招生壓力大， 臺北縣私立高職招生壓力大 ，校際競爭激烈 ， ， 校際競爭激烈 校際競爭激烈。 校際競爭激烈 。 。 。
本研究結果顯示：有特色的學校，跟鄰近高職區隔市場，招生情 況較佳，例如突顯美工、餐飲等特色，容易受家長的肯定。反之，設 備欠佳、學生滋事、校譽不好、額外收費，招生就受影響。目前臺北 縣私立高職，平日與社區各國中密切聯繫，八年級職業試探班、九年 級技藝班都在高職上課，這些學生未來就讀機會頗大，所以私校平日 及多方面競爭，既是同道也是對手。
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三 三
三、 三 、 、 、 學校 學校 學校 學校以學雜費收入為主要財源 以學雜費收入為主要財源， 以學雜費收入為主要財源 以學雜費收入為主要財源 ， ， ，不利學校創新發展 不利學校創新發展 不利學校創新發展。 不利學校創新發展 。 。 。
因為政府經費拮据，補助臺北縣私立高級職業學校經費，大幅縮 減，學校人事及建設經費得自行籌措，所以凡是原本聲譽卓著、學校 招生良好，就可不斷擴增新建築設備，形成良性循環，否則私立高職 校地狹窄，設備陳舊，招生就更形困難。
四 四 四
四、 、 、 、 董事會涉入 董事會涉入 董事會涉入 董事會涉入學校行政 學校行政 學校行政 學校行政過多 過多， 過多 過多 ， ， ，未能充分授權 未能充分授權 未能充分授權。 未能充分授權 。 。 。
近年私立高職為求招生績效提高，紛設學校招生委員會，教職員 工招生要求績效。校內有各種學制，普通高中、綜合高中、實用技能 班、輪調式建教班、職業類科，人事編制不一，ㄧ切招生至上，董事 會看校長績效全看人數，但財政人事權往往仍操在董事會手中，未能 充分授權，甚至派董事駐校，侵佔校長行政權。
貳 貳 貳
貳、 、 、 、 政府層面 政府層面 政府層面 政府層面： ： ： ：
一一一一、、、、 政府教育法令對私立學校有不公平政府教育法令對私立學校有不公平政府教育法令對私立學校有不公平政府教育法令對私立學校有不公平待遇待遇待遇。待遇。。。
(一) 公私立學校資源分配不公。
(二) 對私立學校限制多協助少。
(三) 私校發生問題未以超然立場處理。
二 二 二
二、、、、 政府對私立高職教育投入不足政府對私立高職教育投入不足政府對私立高職教育投入不足政府對私立高職教育投入不足
（一） 學費補助給學生，勢必排擠學校建設經費之補助。
（二） 政府經費不足，勢必將學費負擔轉移至家長身上。
（三）政府過度強調配合政策給予補助，時過境遷，未能對社區學 子有重大改變和影響。
（四） 政府以教育券補貼，增強學生就讀私立學校意願。
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第二節 第二節
第二節 第二節 研究建議 研究建議 研究建議 研究建議
本研究對臺北縣私立高職經營策略的文獻探討和訪談進行分析 和討論，本章節乃參酌以上研究結果及研究缺失，提出相關建議。
壹 壹
壹 壹、 、 、 、 對臺北縣私立高職經營者的建議 對臺北縣私立高職經營者的建議 對臺北縣私立高職經營者的建議 對臺北縣私立高職經營者的建議
一一 一
一、、、、 董事會董事會董事會董事會運作運作機制有待改善運作運作機制有待改善機制有待改善機制有待改善。。。 。
臺北縣私立高職董事會真正扮好自己角色者，十不得一二，不 是以家族利益優先，再不就是爭奪利益，僵持不下，置學校師生權益 不顧，應有遠大抱負學校造福桑梓。
二 二 二
二、、、、 目光放遠因應時代需求改造組織目光放遠因應時代需求改造組織目光放遠因應時代需求改造組織目光放遠因應時代需求改造組織。。。 。
少子化瞬間到來，應進行改造體質，趁現在財源充足，建立市 場品牌，否則易遭淘汰。
三三
三三、、、、 董事會應廣闢財源董事會應廣闢財源董事會應廣闢財源董事會應廣闢財源，，充分發展學校特色，，充分發展學校特色充分發展學校特色。充分發展學校特色。。。
貳
貳 貳
貳、 、 、 、 對政府之建議 對政府之建議 對政府之建議 對政府之建議
一、 各校財務以學雜費為主，無法充分建設。
二、 學雜費應充分分配，以基金建設學校，捉襟見肘。
三、 招生科別只應付市場，應避免人才不足和過剩。
四、 如果教育交給市場機制，就會像大學過剩現象一樣，過猶不足。
五、 高職定位不明，與高中市場區隔不清楚。
六六
六六、、、、 高職全面升學，是違反其教學目標，仍應重視技能培養基礎技 能，與高中區隔。
