• 沒有找到結果。

  附件檔案:c0a5410452c75250dab7868f6d1510a2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "  附件檔案:c0a5410452c75250dab7868f6d1510a2"

Copied!
4
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

二-11-15

高雄市 110 學年度精進國民中小學 教師教學專業與課程品質整體推動計畫

國民教育輔導團科技領域輔導小組

「科技領域教師專業增能研習-以 Onshape3D 繪圖為例」

實施計畫 一、依據

(一)教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業 與課程品質作業要點。

(二)高雄市110學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計 畫。

(三)高雄市110學年度國民教育輔導團整體團務計畫。

二、目的

(一)提升教師對電腦輔助製圖與識圖的專業知能。

(二)透過專業知能的提升,讓科技教師能夠將其運用於科技素養導向課程開 發。

(三)藉由教學經驗相互分享,提升教師有效教學。

四、辦理單位(採線上或實體辦理,視疫情狀況機動調整)

(一)指導單位:教育部國民及學前教育署

(二)主辦單位:高雄市政府教育局

(三)承辦單位:高雄市國民教育輔導團科技領域輔導小組、

高雄市立中山國民中學

(四)辦理前一週依據國內疫情指揮中心及本市教育局規定辦理。在學員報名 處(全國教師在職進修網(http://inservice.edu.tw)公告辦理方式。

五、辦理日期

(一)研習日期:

111年1月21日(星期五)上午9:00至下午4:00、

111年1月22日(星期六)上午9:00至下午4:00,共12小時。

(二)研習地點:

國教輔導團305電腦教室(高雄市左營區自由三路1號,請由新庄仔路停

(2)

車場進入)。

(三)研習時數:活動參加人員同意公假出席與會(課務自理),並覈實核發 研習時數。

六、參加對象與人數

(一)研習對象:科技領域教學教師(含配課,代課教師)為優先錄取對象,

其次為對科技教育教學有興趣之教師。

(二)研習人數:每場次預計錄取20人。

(三)報名方式:請逕至「全國教師在職進修網」

(http://www.inservice.edu.tw)報名,錄取名單於研習前3天公告並 通知錄取者。經錄取之學員於研習開始後10分鐘未到者則取消研習資格,

由承辦單位依現場候補名單依序遞補學員。

課程代碼:3170166。(報名日期:110年1月5日至1月21日)

(四)注意事項:

1.為加強校園安全管理,參加研習教師進入輔導團,請攜帶研習公文 或教職員工識別證。校內停車位有限,請多利用大眾捷運系統或共 乘車輛。

2.請參加研習教師配合工作人員量體溫,自備口罩,進入教室務必戴 口罩;勤洗手。若有相關病徵或有中央疫情指揮中心宣布之旅遊警 示國家入境(含轉機)者,請與聯絡人聯繫請假。

七、研習內容

依課程規劃表辦理,時間安排與流程請參見附件一。

八、差假與獎勵

(一)差假:參加人員同意公假出席(課務自理),並覈實核發研習時數。

(二)獎勵:承辦本計畫之工作人員,依「高雄市立各級學校及幼兒園教職員 工獎懲標準補充規定」予以敘獎。

九、經費來源與概算

由教育部國民及學前教育署 110 學年度補助本市辦理精進國民中小學教 師教學專業與課程品質整體推動計畫補助。

十、預期成效

(一)教師能善用電腦輔助製圖於教學課程上。

(二)教師能利用此次課程,提升設計圖繪製技能,並運用於科技素養導向課 程開發。

(三)增進教師科技專業知能及有效教學。

(3)

附件一

高雄市 110 學年度精進國民中小學 教師教學專業與課程品質整體推動計畫

國民教育輔導團科技領域輔導小組

「科技領域教師專業增能研習-以 Onshape3D 繪圖為例」

課程表

研習對象及人數:本市公私立國中教師,預估 20 人 111 年 1 月 21 日(星期五)上午 9:00 至下午 4:00

時 間

(歷時 h/min) 活動內容 主持人/主講人 備註 09:00-09:20 報到、長官致詞 輔導團隊

09:20-10:10

(50mins)

Onshape 3D 建模軟體介紹 與申請

動手入門 Onshape 3D 繪圖到機構製作作者 / 建 中 機 器 人 社 團 指 導老師

趙珩宇老師

外聘 1 節

10:10-10:20 休息

10:20-11:50

(90mins)

3D 建模概念 草圖繪製與 3D 物件產出

動手入門 Onshape 3D 繪圖到機構製作作者 / 建 中 機 器 人 社 團 指 導老師

趙珩宇老師

外聘 2 節

11:50-13:20 休息

13:20-14:50

(90mins) 3D 物件組裝

動手入門 Onshape 3D 繪圖到機構製作作者 / 建 中 機 器 人 社 團 指 導老師

趙珩宇老師

外聘 2 節

14:50-15:00 休息

15:00-15:50

(50mins) 3D 物件輸出與評量研擬

動手入門 Onshape 3D 繪圖到機構製作作者 / 建 中 機 器 人 社 團 指 導老師

趙珩宇老師

外聘 1 節

15:50-16:00 輔導團隊

(4)

111 年 1 月 22 日(星期六)上午 9:00 至下午 4:00 時 間

(歷時 h/min)

活動內容 主持人/主講人

備註

09:00-09:20 報到、長官致詞 輔導團隊

09:20-10:10

(50mins) 3D 物件組裝問題提問與說明

動手入門 Onshape 3D 繪圖到機構製作作者 /建中 機器人社團 指 導老師

趙珩宇老師

外聘 1 節

10:10-10:20 休息

10:20-11:50

(90mins) 機構玩具繪製

動手入門 Onshape 3D 繪圖到機構製作作者 /建中 機器人社團 指 導老師

趙珩宇老師

外聘 2 節

11:50-13:20 休息

13:20-14:50

(90mins) 機構玩具動態模擬

動手入門 Onshape 3D 繪圖到機構製作作者 /建中 機器人社團 指 導老師

趙珩宇老師

外聘 2 節

14:50-15:00 休息

15:00-15:50

(50mins) 教學設計與評量方式探討

動手入門 Onshape 3D 繪圖到機構製作作者 /建中 機器人社團 指 導老師

趙珩宇老師

外聘 1 節

15:50-16:00 輔導團隊

參考文獻

相關文件

科技融入教學社群 PLC 老師持續研討科技融入教學的課程,而在今年 學校基於此良好基礎,爭取參與教育部「行動學習專案」與信望愛基金會 所提供之「Flyer

國小組 優等 宜蘭縣凱旋國小 行動載具輔助學生自主學習與創作 國小組 優等 臺南市大成國小 大成國小數學領域教師專業社群 國小組 優等 高雄市油廠國小 AI 異想家. 國中組 特優

主要整理者:嘉義縣梅山國小 邱文嵐校長 臺南市進學國小 葉秀娥主任 臺南市億載國小 蔡惠娟老師

教育部自101學年度開始 推動分組合作學習計畫,感 謝張新仁校長及國立臺北教 育大學團隊的帶領,嘉大附

A-1-1參照課程綱要 與學生特質明定教 學目標,並研擬課 程與教學計畫或個

國立嘉義大學附設實驗國民小學 103 學年度第 2 學期 資源班(六)年級 數學 領域教學計畫(含期末課程檢核). 資料來源

2.預估缺額係依據教育部國民教育署補 助各地方政府 109 學年度推動國小合理 教師員額計畫辦理,俟臺中市政府教育

A-1展現課程設計能力(教學檔案指標) A-2研擬適切的教學計畫(教學檔案指標) A-3精熟任教學科領域知識.. A-4清楚呈現教材內容