樂思小學數學同步練習 （第三版） 1 下
練習 課題 學習範疇 學習重點 頁次
1 報時
度量 • 以「時正」和「時半」表示時間2
2 小時和時間間隔
度量 • 以小時為單位，量度及比較時間間隔• 從開始時間和時間間隔，求結束時間
• 從開始時間和結束時間，求時間間隔
4
3 星期
度量 • 認識一星期有七天及各天的名稱• 認識「今天」、「明天」和「昨天」
6 4 月份
度量 • 認識一年有 12 個月及各月份的名稱• 認識月曆，並從月曆獲取有關日期和星期的資料
8
5 立體圖形（一）
圖形與空間
• 認識立體圖形
• 通過堆疊和滾動立體圖形的模型，建立對立體圖形的
直觀概念
10
6 立體圖形（二）
圖形與空間 • 把立體圖形分類，認識「角柱」、「圓柱」、「角錐」、「圓錐」和「球」
12
進展評估 1（練習 1
－ 6）
147 點、直線和曲線
度量 • 認識點、直線和曲線的直觀概念• 繪畫和製作直線和曲線
18
8 平面圖形（一）
度量 • 認識三角形、四邊形、五邊形、六邊形和圓形的基本概念
20
9 平面圖形（二）
度量 • 繪畫和製作三角形、四邊形、五邊形、六邊形和圓形• 拼砌平面圖形
22
10 兩位數以內的
加法（一）
數• 進行兩個數的加法運算（不進位），所涉及的數不超
• 進行兩個數的加法運算（進位），所涉及的數不超過過兩個位
• 認識加法的直式兩個位
24
11 兩位數以內的
加法（二）
數 • 解答兩位數的加法簡易應易題（只涉及兩個數）26 12 三個數的加法
數 • 進行三個數的加法運算，所涉及的數不超過兩個位• 認識加法結合性質
28
進展評估 2（練習 1
－ 12）
30練習 課題 學習範疇 學習重點 頁次
13 兩位數以內的減法
數• 進行兩個數的減法運算（不退位），所涉及的數不超
• 認識減法的直式過兩個位
• 以加法驗證減法的計算
• 解答兩位數的減法簡易應用題
34
14 加減應用題
數 • 分辨和解答兩位數以內的加法和減法簡易應用題36
15 厘米和厘米尺
度量• 認識厘米
• 以厘米為單位，量度及比較物件的長度和量度及比較
物件間的距離
38
16 量度長度的工具
度量• 量度曲線的長度
• 選擇合適的工具進行量度
• 運用永備尺估計量度結果
40
17 香港的硬幣
度量 • 認識香港流通的硬幣和幣值• 點算一組總值不多於 10 元的硬幣
42 18 硬幣的應用
度量 • 進行硬幣的互換• – 認識價錢牌上標價的記法，並根據價錢牌付款44
總評估（練習 1
－ 18）
46公開試常見題型分析 52
公開試高分特訓 56
左右腦大挑戰 58
動數學 —— 分類方法（增潤課題） 60
隨書附送：
• 熱身工作紙
• 應用題解難工作紙
• 參考答案
目錄
e-活動樣本
5 4
日期 成績
小時和時間間隔 基礎
進階
圈一圈。
1.
乘搭升降機2.
乘搭飛機比 1 小時（ 長 / 短 ） 比 1 小時（ 長 / 短 ） 填一填。
3.
拉麪店在12
6 1 2
3 9
4
8 7 5
10 11
開始營業，營業了 7 小時。拉麪店在 時結束營業。
4.
珍珠奶茶店在12
6 1 2
3 9
4
8 7 5
10 11
開始營業，營業了
10 小時。 珍珠奶茶店在 結束營業。
5.
下面的鐘面顯示小敏回到學校和離開學校的時間。小敏在學校逗留了 小時。
6.
右面是一輛跨境巴士由香港駛至廣州的 出發和抵達時間。(a) 跨境巴士的出發時間是 時。
(b) 跨境巴士原定於 7 時抵達廣州，
現在遲了 小時。
7.
右面兩個鐘面顯示兩套電影的放映 時間。(a) 《白天使》在 11 時半結束放映，
它的影片長度是 小時。
(b) 《天氣小子》的影片長度是 3 小時，
結束放映的時間是 。
(c)
《白天使》 / 《天氣小子》的影片長度較長。（
圈出答案）8.
志文在 4 時半開始拼圖，6 時半拼完。(a) 志文拼圖用了 小時。
(b) 心穎用了 3 小時完成拼圖，
志文 / 心穎 所用的時間較長。（
圈出答案）9.
右表顯示圖書館的開放時間。(a) 圖書館每天開放 小時。
(b) 圖書館內的玩具圖書室在下午 2 時開放，
比圖書館早關閉。玩具圖書室的關閉時間 可能是
12 時 / 1 時 / 4 時 / 6 時 。（
圈出答案）1112 1
7 5 10 2
8 4
6
9 3
出發時間
1112 1
7 5 10 2
8 4
6
9 3
抵達時間
11 12 1
7 5
10 2
8 4
6
9 3
《白天使》的 放映時間
11 12 1
7 5
10 2
8 4
6
9 3
《天氣小子》的 放映時間
珍珠奶茶
12
6 1 2
3 9
4
8 7 5
10 11
12
6 1 2
3 9
4
8 7 5
10 11
回到學校 離開學校
圖書館開放時間 10 時至 1 時
2 時至 6 時
樣本
11 10
日期 成績
立體圖形（一） 基礎
進階
高階
以下各物件像哪一種立體圖形？連一連。
1.
圈一圈。
2.
以下哪些積木可以滾動？3.
以下哪組積木依下圖擺放，可以疊得穩？•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
4.
以下哪個立體圖形不可以滾動？ （把該選項的圓圈塗黑和塗滿）A. B. C. D.
5.
以下哪組立體圖形可以疊得穩？ （把該選項的圓圈塗黑和塗滿）A. B. C. D.
6.
小花有以上的積木。她把其中兩個積木疊起來，可以疊得穩，這 兩個積木可能是甚麼？
答案：這兩個積木可能是
A / B / C 。（
圈出所有答案）7.
依右圖所示，把以下哪一個積木放在 和之間，可以疊得穩？ （在 內填上代表答案的字母）
A. B. C. D.
熱身題目
第一組
第二組
第三組
第四組
第五組
積木 A 積木 B 積木 C
先把其中一個積木放穩，
然後再試試其他積木能否 疊得穩。
？
樣本
46
總 總
總 評估 評估
日 期
成 績 / 82
計算下列各題。（每題 2 分）
1.
6 ＋ 38 ＝2.
14 ＋ 59 ＝3.
69 － 34 ＝4.
47 － 27 ＝5.
12 ＋ 23 ＋ 41 ＝6.
25 ＋ 27 ＋ 18 ＝回答下列各題。（每題或每分題 2 分）
7.
利用尺子量度以下書簽的長度。?
書簽長度是 厘米。
8.
(a) 長 個 ，即約長 cm。
(b) 比 約短 cm。
1 cm
c715_1B.indd 46 19年10月24日 上午9:19
樣本
52
常見題型分析 公開試
計算題
1. 17 ＋ 56 ＝
2.
4 8 － 2 3選擇題
3.
小芬在 2 時開始做家課，以下哪一個可能是她完成家課的時間？（把該選項的圓圈塗黑和塗滿）
A.
12 6
1 2 3 9
4
8 7 5
10 11
B.
12 6
1 2 3 9
4
8 7 5
10 11
C.
12 6
1 2 3 9
4
8 7 5
10 11
D.
12 6
1 2 3 9
4
8 7 5
10 11
4.
右圖的立體圖形是一個（把該選項的圓圈塗黑和塗滿）
A. 圓柱。 B. 圓錐。
C. 角柱。 D. 角錐。
（練習 10 ─ 題 6）
（練習 13 ─ 題 2）
（練習 2 ─ 題 9(b)）
（練習 6 ─ 題 9）
應試攻略
計算兩位數加法時，緊記個位 數字相加後滿 10 便須進位。
應試攻略
利用直式計算兩位數減法時，
緊記對齊數位，個位減個位，
十位減十位。
應試攻略
仔細觀察立體圖形，不要 被立體圖形的擺法混淆了 角柱和角錐。
應試攻略
同學應先找出各鐘面 所表示的時間，再推 算出哪一項最有可能 是小芬完成家課的時 間。留意小芬完成家 課的時間一定在開始 做家課的時間之後。
c715_常見題型_高分特訓.indd 52 19年10月9日 下午4:30
樣本
56
公 開 試 高分特訓
2.
沿着虛線把右圖的五邊形剪開後，可得 （把該選項的圓圈塗黑和塗滿）A. 兩個三角形。
B. 兩個四邊形。
C. 一個三角形和一個五邊形。
D. 一個三角形和一個四邊形。
（練習 9 ─ 題 11）
1.
用尺子量度下面畫筆的長度。畫筆的長度約是 厘米。
（練習 15 ─ 題 4）
解題策略
利用厘米尺量度長度時，須把厘米尺上刻度「0」的位置放在物件的其中一 端，再看看物件的另一端在厘米尺上的哪一個位置，便能找出答案。
解題策略
可用其他紙張，沿着虛線把另一個圖形覆蓋，方便 觀察圖形的種類。
判斷出其中一個圖形的種類後，可把不正確的選項 刪去。
例如把圖形的右上部分覆蓋。觀察右圖，得知其中 一個圖形是三角形，所以選項 B 不是答案。
失分陷阱
錯誤把厘米尺的邊緣放在畫筆的其中一端。
失分陷阱
平面圖形沒有明顯分割成兩個，分辨圖形時或會感到混淆。
?
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樣本
（增潤課題）
動 數學 動 數學
60
把物件分類時，我 們可以用不同的分 類標準來分。
我們來試試依不同 的標準把這些糖果 分類吧！
分類方法
首先我依顏色 來分，可分成 三類。
然後我依形狀 來分，可分成 兩類。
最後我依花紋 來分，可分成 兩類。
依顏色分類
依形狀分類
依花紋分類
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