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1011學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 光通系碩士班 1年級 課號課號 / 班別班別 77M00083 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 電力電子學 科目英文名稱科目英文名稱 Power Electronics
主要授課老師
主要授課老師 柯賢儒 開課期間開課期間 一學年之上學期
人數上限
人數上限 12 人 已選人數已選人數 11人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / I633 / 星期2第02節 第1週 / 第18週 / I633 / 星期2第03節 第1週 / 第18週 / I633 / 星期2第04節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
系統實作能力 .
專業研究能力 .
論文撰寫能力 .
創新思考能力 .
協調整合能力 .
科技發展能力 .
管理規劃能力 .
終身學習能力 .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
使學生能瞭解交、直流電源轉換之電路原理與實作技術 2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
1. Fundamentals of Power Electronics 2nd edition Authors: R. W. Erickson and D. Maksimovic 2. 電力電子學 第三版，Mohan, Undeland, Robbins 原著，江炫樟 編譯，全華圖書
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
電子電路(非必要，本課程將會重點複習)
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目] 三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2012/9/11 1. 課程簡介 2. 實驗器材介紹 柯賢儒
2012/9/18 Principles of steady-state converter analysis 柯賢儒 2012/9/25 Principles of steady-state converter analysis 柯賢儒 2012/10/2 Steady-state equivalent circuit modeling, losses, and efficiency 柯賢儒 2012/10/9 Steady-state equivalent circuit modeling, losses, and efficiency 柯賢儒
2012/10/16 Switch realization 柯賢儒
2012/10/23 Switch realization 柯賢儒
2012/10/30 LAB 1:DC to DC converters 柯賢儒
2012/11/6 Midterm 柯賢儒
2012/11/13 Converter circuits 柯賢儒
2012/11/20 LAB2: isolated converters 柯賢儒
2012/11/27 LAB2: isolated converters 柯賢儒
2012/12/4 Ac equivalent circuit modeling 柯賢儒 2012/12/11 Ac equivalent circuit modeling 柯賢儒 2012/12/18 Converter transfer functions 柯賢儒 2012/12/25 Converter transfer functions 柯賢儒
2013/1/1 Controller design 柯賢儒
2013/1/8 Controller design 柯賢儒
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 0
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0
小組作業 0 期中報告 50
服務日誌 0 期末報告 50
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 0 課堂參與與表現 0
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
http://hjko.no-ip.org
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