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第五章 結論與建議
本研究主要目的在探討在台北市外籍學生休閒需求與休閒參與現況、分析影 響休閒需求之因素以及探究休閒需求與休閒參與間之關係。研究過程歷經文獻探 討、建構研究架構、提出研究假說、並以完全辦理在台北市外籍學生休閒需求與 休閒參作為研究對象實施問卷調查及資料分析後，玆將研究結果及建議陳述如 下，並祈能提供相關學者與單位對於休閒議題參酌之用。
第一節 研究結論 一、台北市外籍學生休閒活動參與現況
在台北市外籍學生休閒活動參與現況方面，外籍留學生對「媒體型」休閒活 動類型參與頻率最高，其次依序為「社交型」、「運動型」、「文化型」、「嗜 好型」。外籍留學生最常參與之休閒活動前十項分別為「聽廣播、音樂」、「看 電影、影片」、「上網、打電動」、「閱讀報章雜誌」、「與朋友聚餐」、「慢 跑、散步」、「逛街購物」、「沉思、休息」、「去圖書館」、「約會」。可以 看出外籍留學生平日在休閒活動參與上仍是以選擇參與較為靜態、輕鬆、不耗費 太多體力的「閒逸型」休閒活動類型為主，外籍留學生在實際休閒活動的參與是 偏向能滿足資訊、娛樂以及可與他人互動增加彼此情誼的休閒上。
期望與實際差距上，以文化類與運動類差距最大，表示外籍留學生在文化型 休閒活動與運動型休閒活動的參與需求較無法滿足。文化類以「文化活動參與」
的差距最大，運動類以「游泳」的差距最大。
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二、台北市外籍學生休閒心理需求
外籍留學生最重視之休閒心理需求項目是「與他人互動的需求」，其次是「健 康需求」。外籍留學生之休閒心理需求可能受到其在異鄉生活所影響，因此，休 閒心理需求則著重在期望自己能與有他人互動、溝通上的機會。整體而言，外籍 留學生各項休閒心理需在程度上皆高。
三、台北市外籍學生實際與期望休閒活動差異
男性外籍學生對於運動類休閒活動的實際與期望感受程度較女性高。未婚的 外籍學生對於媒體類休閒活動的實際與期望感受程度較已婚為高。
不同國籍的外籍學生在實際休閒活動參與上，印尼籍的外籍學生社交活動較 為頻繁，並且對於社交活動的休閒需求也較高。韓國籍的外籍學生則對於運動類 的休閒活動需求較高。日本籍的外籍學生則對於文化類的休閒需求較低。
不同宗教信仰的外籍學生在實際休閒活動參與上，信仰基督教的外籍學生參 與社交活動較為頻繁。在期望休閒活動參與上，無宗教信仰的外籍學生，對於社 交性以及文化性的活動需求較低，對於嗜好類的活動期望較高。而有宗教信仰的 外籍學生在社交類活動的期望高於無宗教信仰的外籍學生。
四、台北市外籍學生休閒心理需求差異
不同國籍的外籍學生在休閒心理需求程度的認知上在「生活準備需求」及「發 洩情感需求」有達顯著差異水準。
不同宗教信仰的外籍學生在「生長需求」、「生活準備需求」、「健康需求」、「自
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我表現需求」、「感覺需求」有達顯著差異水準。「生活準備需求」、「健康需求」、
「與他人互動需求」、「自我表現需求」等四個構面是以信仰天主教的外籍學生感 受程度最高。
五、台北市外籍學生休閒活動參與和休閒心理需求的關係
休閒活動參與和休閒心理需求的關係方面，休閒活動參與和心理需求的構 面，除了在休閒活動參與的「實際文化」與休閒心理需求之外，皆有相關性存在 其中以休閒活動參與的「期望運動」與休閒心理需求的各個構面都有相關性。
在實際運動「健康需求」與期望運動「自我表現需求」的構面相關係數較高，
表示外籍學生在運動的休閒活動除了滿足身體的健康需求之外，也希望透過運動 能夠表現出自我。
第二節 建議 一、本研究依據研究結果，提供相關建議：
（一）休閒活動參與現況與參與期望的差距上，文化類的「文化活動參與」差距 最大，表示外籍學生對於參與台灣的文化活動有極大的興趣，但是卻缺乏相關的 資訊，因此建議相關單位可以提供台灣藝文活動的介紹，使外籍學生能夠瞭解到 台灣的活動情況，滿足外籍學生在文化上的休閒需求。
（二）休閒活動參與現況與參與期望的差距上，運動類以「游泳」差距最大，表 示外籍學生對游泳的需求很高，但是也是缺乏相關的資訊，以本研究的抽樣對象 為例，師範大學、政治大學都有游泳池的休閒場所，但是外籍學生的需求卻非常
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高，因此建議學校能將游泳池的相關資訊傳達給外籍學生，提供學生游泳的休閒 場所。
（三）不同國籍的外籍學生有其不同的休閒活動需求，因此建議相關單位針對不 國的國籍差異，提供外籍學生不同的休閒活動，以滿足外籍學生在課業活動之外 的休閒需求。
（四）不同宗教信仰的外籍學生在休閒心理需求方面有顯著差異，因此建議相關 單位能與宗教團體合作，設計活動滿足外籍學生宗教的休閒心理需求。
（五）在期望運動方面與休閒心理需求各構面都呈現出相關性，因此建議相關單 位可以提供體育類的活動，滿足外籍學生的休閒心理需求。
二、對未來研究建議：
（一）本研究之研究對象只侷限於台北市外籍學生，由於樣本來源有限，難免影 響研究結果推論之有效性。因此建議擴大研究對象來源，台北市之外的外籍學 生，如此將使外籍學生休閒生活之研究更具完整性。
（二）本研究僅以休閒參與及休閒心理需求，做為外籍學生休閒行為的相關變 項。因此建議未來，研究可擴及探討其他休閒行為相關因素如人格特質等，使得 休閒之研究更具價值。
