道明中學 100 學年度第二學期第一次段考國三國文科試題
考試範圍：第六冊第一三四六課及語文常識 命題老師：羅雅 玲
一、解釋10%
1.行行鄙夫志 2.「隱」心而後動 3.駑鈍 4.忘機友 5.鳶飛戾天
二、國字注音7%
1.人謀不「ㄗㄤ」 2.攬「ㄆㄟ ˋ」未安 3.吳叔「ㄒㄧㄤ ˊ」 4.在「涅」貴不緇 5.紅「蓼」 6.「褫」奪公權 7.互相軒「ㄇㄧㄠ ˇ」
三、默寫3%
1.傲殺人間萬戶侯，不識字( )。
2.世譽不足慕，( )。
3.夕陽西下，( )在天涯。
四、選擇題80%
1.(甲)岳飛，字鵬舉(乙)馬致遠，字千里(丙)馮延巳，字正中(丁)陶潛，字元亮(戊)朱熹，字元晦 (己)崔瑗，字子玉。古人所取的名和字常常有意義上的關聯，或取近義，或取反義。上述哪些古人 的名和字是取其同義？ (Ａ)乙丙丁戊同 (Ｂ)乙丁戊己同 (Ｃ)甲丙丁己同 (Ｄ)甲乙丙己同。
2.下列狀聲詞的使用，何組完全正確？ (Ａ)風聲：颯颯、颼颼、瑟瑟 (Ｂ)流水聲：涓涓、濺濺、泠 泠 (Ｃ)鳥鳴聲：啁啾、裊裊、嚶嚶 (Ｄ)馬鳴聲：啾啾、霍霍、蕭蕭。
3.「碧玉小家女，不敢攀貴德。感郎千金意，慚無傾城色。碧玉破瓜時，相為情顛倒。感郎不羞赧，
回身向郎抱。」根據此詩的內容推斷，詩中的女主角正值何種年紀？ (Ａ)始齔之年 (Ｂ)荳蔻年華 (Ｃ)二八年華 (Ｄ)花信之年。
4.下列文句「 」中的詞語，何者使用不恰當？ (Ａ)派大星是老闆的「紙老虎」，在公司十分有人緣 (Ｂ)海綿寶寶昨晚「開夜車」念書，導致今天精神不濟，上課頻頻打哈欠 (Ｃ)蟹老闆做事一向懂得 投機取巧，真是一個「老油條」 (Ｄ)章魚哥是美食界「執牛耳」的品嘗家，常有好康試吃活動等著 他。
5.下列各選項「 」中的字，古今解釋何者正確？ (Ａ)趨之若「鶩」：烏鴉 (Ｂ)三折「肱」成良醫：胳 膊 (Ｃ)懸梁刺「股」：屁股 (Ｄ)眾「矢」之的：劍。
6.布羅德赫斯特：「不恰當的讚揚，是披著外衣的譏諷。」此句話告誡我們什麼道理？ (Ａ)無說己之 長 (Ｂ)謗議庸何傷 (Ｃ)無使名過實 (Ｄ)知足勝不祥。
7.下列「 」中的讀音，何組相同？ (Ａ)作風「剽」悍／山在虛無「縹」緲間 (Ｂ)經「綸」世務／科考
「掄」元 (Ｃ)氣「焰」囂張／日「啗」芻豆數斗 (Ｄ)「刎」頸至交／執「笏」為官。
8.下列「 」中的字，何組詞性相同？ (Ａ)若無事「然」／殆欲斃「然」 (Ｂ)「行行」鄙夫志／「行」之苟 有恆 (Ｃ)「施」人慎勿念／受「施」慎勿忘 (Ｄ)天下獨「絕」／猿則百叫無「絕」。
9.下列「 」中的注音，何項國字兩兩相同？ (Ａ)追根究「ㄉㄧ ˇ」／「ㄉㄧ ˇ」志礪行 (Ｂ)「ㄅㄧ ˋ」帚 自珍／不「ㄅㄧ ˋ」風日 (Ｃ)秣不擇「ㄙㄨ ˋ」／滄海一「ㄙㄨ ˋ」 (Ｄ) 「ㄊㄨ ˊ」窮匕現／窮「ㄊㄨ ˊ」
末路。
10.下列各選項關於「鳥」的寓意，何者正確？(Ａ)「杜鵑」啼血猿哀鳴—指書信 (Ｂ)只羨「鴛鴦」不 羨仙—比喻伉儷情深 (Ｃ)「鴻鵠」羽毛終有志—比喻思鄉愁緒 (Ｄ)點秋江「白鷺沙鷗」—爭權奪 利的象徵。
11.「水皆縹碧，千丈見底」句中的「縹」字指「淡青色」。下列「 」選項中的顏色字，何者真正表示顏 色？ (Ａ)「黑」金政治／文人「墨」寶 (Ｂ)「青」紅皂白／「青」出於藍 (Ｃ)面紅耳「赤」／「赤」手空 拳 (Ｄ)「皓」月當空／明眸「皓」齒。
12.關於與宋元思書一文的敘述，下列何者有誤？ (Ａ)以「奇山異水」為全文綱領，先總敘後分述，
「競」、「爭」、「指」，將靜態的山賦予活潑生命力 (Ｄ)最後一段插敘「橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條 交映，有時見日」內容描寫黃昏時明時暗的情景作結，以呼應前文。
13.下列各句的句型，何者與其他三者不同？ (Ａ)法者，天子所與天下公共也 (Ｂ)巨卿信士 (Ｃ) 柔弱生之徒 (Ｄ)丞相玄機，神鬼莫測。
14.良馬對中「受大而不苟取，力裕而不求逞」這句話的意思不同於下列何者？ (Ａ)少壯不努力，老 大徒傷悲 (Ｂ)路遙知馬力，日久見人心 (Ｃ)時窮節乃見，危疑見明誠 (Ｄ)疾風知勁草，板蕩 識忠臣。
15.「父親好比一顆球，當利用價值最高時，孩子你爭我奪，此時是籃球；退休之後，孩子們你推 過來，我推過去，此時是排球；等到老態龍鍾，行動不便時，孩子們你一腳我一腳，惟恐踢不出 去，此時是足球。」這一段話的主旨是什麼？ (Ａ)隨著年紀父親的利用價值日趨式微 (Ｂ)子女是 父母最沉重也是最甜蜜的負荷 (Ｃ)父親渴望與孩子共享天倫的心情 (Ｄ)孩子們對年輕不懂事的 行為深感愧疚。
16.「一輪明月照九州／西瓜葫蘆繡球／不用梳與篦／蟲虱難流／光不溜／淨肉／球。」請問：這首 詩的主題是什麼？ (Ａ)麻子 (Ｂ)瘸子 (Ｃ)禿子 (Ｄ)登徒子。
17.下列哪一則歇後語是取其諧音而成？ (Ａ)肉包子打狗—有去無回 (Ｂ)乞食趕廟公—喧賓奪主 (Ｃ)劉備遇孔明—如魚得水 (Ｄ)賣布不用尺—存心不良。
18.馬致遠天淨沙秋思這首曲所抒發的情感，與下列何者相似？ (Ａ)又送王孫去，萋萋滿別情 (Ｂ) 感時花濺淚，恨別鳥驚心 (Ｃ)夕陽無限好，只是近黃昏 (Ｄ)鄉淚客中盡，孤帆天際看。
19.下列「 」中的字義，何組相同？(Ａ)治生之「道」／頭頭是「道」 (Ｂ)「信」手拈來／「信」口開河 (Ｃ)望峰「息」心／不「息」不汗 (Ｄ)天下獨「絕」／滔滔不「絕」。
20.關於座右銘一文的敘述，下列何者正確？ (Ａ)本文融合儒、釋、道三家思想，策勵自己，修身養 性，做一個胸襟開闊，知足常樂的人 (Ｂ)本篇是五言韻文，隔句押韻，對仗工整 (Ｃ)形式是應 用文，內容是論說文，末四句以慎言、節制、知足、有恆總結全文 (Ｄ)「座右銘」是「銘」的一種，
此類作品以劉禹錫的陋室銘為最早。
21.下列的字，何者是「方位詞」？(Ａ)欲窮千里目，更「上」一層樓 (Ｂ)「前」人種樹，後人乘涼 (Ｃ)歲月如流，眼見斗杓又將「東」指了 (Ｄ)擁有運動家精神的選手即使在比賽中飲恨敗「北」，
也能衷心祝賀勝利者。
22.下列有關元曲的敘述，何者正確？ (Ａ)分為「散曲」和「小令」兩類，主要由曲、科、白組成 (Ｂ) 沉醉東風是「曲牌」名，故此曲內容與春天有關，且可以入樂 (Ｃ)因為詞依詞牌決定平仄是否通 押，曲也是如此，但可以換韻 (Ｄ)「黃蘆岸白蘋渡口」此句中「黃」是襯字，是元曲有別於其他韻 文的一大特色。
23.下列選項如果依照古詩、近體詩、詞、曲的順序排列，何者正確？ (甲)一陣風，一陣雨，滿城中 落花飛絮。紗窗外驀然聞杜宇，一聲聲喚回春去。(乙)閒夢遠，南國正芳春。船上管絃江面綠，滿城 飛絮混清塵，忙殺看花人。(丙)抱玉三朝楚，懷書十上秦秦。年年洛陽陌，花鳥弄歸人。(丁)燕草如碧 絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。春風不相識，何事入羅幃？ (Ａ)甲丙丁乙 (Ｂ)乙丙 丁甲 (Ｃ)丙丁甲乙 (Ｄ)丁丙乙甲。
24.下列選項，何者全部是外來語音譯的詞？ (Ａ)巧克力、卡哇伊、秀逗 (Ｂ)熱狗、冰淇淋、沙發 (Ｃ)腳踏車、壽司、吐司 (Ｄ)林來瘋、摩托車、忍者。
25.「漢有飛燕舞輕盈，西子吳越相爭豔，昭君出塞琵琶伴，貂蟬一笑呂布亡。」此詩傳達的意思是：
(Ａ)自古紅顏多薄命 (Ｂ)英雄難過美人關 (Ｃ)一山還有一山高 (Ｄ)天若有情天亦老。
事父盡孝敬，事君端忠貞。兄弟敦和睦，朋友篤信誠。從官重公慎，立身貴廉明。待士慕謙讓，蒞 民尚寬平。理訟惟正直，察獄必審情。謗議不足怨，寵辱詎須驚？處滿常憚盈，居高本慮傾。詩 禮 固可學，鄭 衛 不足聽。幸能修實操，何俟釣虛聲？白珪玷可滅，黃金諾不輕。秦穆飲盜馬，楚客報 絕纓。言行既無擇，存沒自揚名。
注：①端忠貞：以忠貞為首要。 ②理訟：審理民事案件。 ③詎：豈。 ④珪：音ㄍㄨㄟ，貴重 的玉器。 ⑤玷：玉上的斑點。 ⑥黃金諾不輕：不可輕許諾言。 ⑦秦穆飲盜馬，楚客報絕纓：言 秦穆公、楚莊王有寬宏之大量，人乃報之以忠。 ⑧無擇：對別人的言行不加挑剔。
—唐陳子昂座右銘 26.關於本文的寫法，何者錯誤？ (Ａ)五言韻文，可以換韻 (Ｂ)運用對句，易於誦讀 (Ｃ)採用 事例，論說有據 (Ｄ)疑問句型，發人深思。
27.「寵辱詎須驚」的「詎」不可用何字代用？ (Ａ)奚 (Ｂ)若 (Ｃ)庸 (Ｄ)何。
28.就五倫而言，本文未提到哪一倫常？ (Ａ)君臣有義 (Ｂ)父子有親 (Ｃ)夫婦有別 (Ｄ)長幼 有序。
29.此首寶塔詩，塔頂缺空處宜填入下列何者？ (Ａ)茶 (Ｂ)酒 (Ｃ)水 (Ｄ)果汁。
30.依詩意，尚可將「于 髠 」、「劉伶」換成以下哪二位？ (Ａ)陶潛、岑參 (Ｂ)李白、陶潛 (Ｃ)李白、
王維 (Ｄ)杜甫、王維。
31.「平仄相反，詞性相同」字數相等，句法相似，為「對偶」修辭的主要判斷原則，本詩末六句即 使用此修辭。請依此判斷，下列何者不是詩文對偶句？ (Ａ)千里始足下，高山起微塵 (Ｂ)一粥 一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱 (Ｃ)橋跨虎溪，三教三源流，三人三笑語；蓮 開僧舍，一花一世界，一葉一如來 (Ｄ)泉聲咽危石，白首臥松雲。
舊酒沒，新醅潑，老瓦盆邊笑呵呵。共山僧野叟閒吟和。他出一對雞，我出一個鵝。閒快活。
南畝耕，東山臥，世態人情經歷多。閒將往事思量過。賢的是他，愚的是我，爭什麼？
注：①沒：音ㄇㄛˋ，盡。 ②新醅潑：倒出新釀的酒。 ③南畝耕：親自在住宅南邊的田裡耕種。
④東山臥：隱居在東山之中。 ⑤思量過：已經仔細想過了。
—關漢卿四塊玉閒適 32.根據你對中國詩歌的了解，此篇屬於的體裁是：(Ａ)樂府詩 (Ｂ)古體詩 (Ｃ)詞 (Ｄ)曲。
33.以這兩首四塊玉閒適來判斷關漢卿的作品風格，下列哪一個評語最適切？(Ａ)沉鬱頓挫 (Ｂ) 豪放壯闊 (Ｃ)清新自然 (Ｄ)婉約含蓄。
34.「南畝耕」之於「陶淵明歸隱田園」；猶如「東山臥」之於「□□隱居不仕」，缺空處應填入何者？
(Ａ)顏回 (Ｂ)曹操 (Ｃ)王導 (Ｄ)謝安。
35.曲中「爭什麼」一句，表現了作者何種人生觀？ (Ａ)憤世嫉俗 (Ｂ)消極頹廢 (Ｃ)淡泊名利 (Ｄ)自閉苦悶。
許多心理學家、社會學者告訴我們「愛是學來的」，人間的許多溫馨由此而生。但是誰來教我們
「愛」呢？我們的父母、教師、社會上形形色色的人嗎？也許讓孩子們在成長的過程中，自己去體會 人類生活中的喜怒哀樂。而我們的社會如果充滿了「愛」，那就可以將「愛」連綿傳遞下去，生活才 會充滿無限的希望；但是，那些「愛」卻必須由每一個「我」開始，去「給予」與舒放。
心中有愛，萬物皆美好。愛是人類生命中一股積極主動的力量，當一個人懂得給予時，他才能 坦 然 地 接 受 。 我 們 追 求 的 是 成 熟 的 愛 ， 把 愛 當 作 藝 術 ， 實 踐 在 每 天 的 生 活 當 中 。
—愛在心中
36.根據本文所述，下列何項正確？ (Ａ)愛是一種口號，喊得越響，愛得越深 (Ｂ)愛是與生俱 來的，每個人天生就會愛 (Ｃ)愛是一種力量，愛需要學習 (Ｄ)每個父母，都懂得如何愛子女。
37.教導孩子自愛愛人的最好方法是： (Ａ)讓他每天聆聽父母師長的諄諄教誨 (Ｂ)讓他在愛的 氣氛成長 (Ｃ)每天默寫「愛是恆久忍耐，又有恩慈」 (Ｄ)如果他不懂得愛，就修理他。
（一）王東亭到桓公吏，既伏閤下；桓公令人竊取其白事，東亭即於閤下更作，無復向一字。
（二）桓宣武北征，袁虎時從，被責免官。會須露布文，喚袁倚馬前會作。手不輟筆，俄得七紙，
絕可觀。東亭在側，極嘆其才。袁虎云：「當令齒舌間得利。」
注：①王東亭：即王珣。 ②桓公：即桓溫，桓宣武。 ③閤：小門，通「閣」。 ④袁虎：即袁 宏，字彥伯。
—世說新語文學門
38.桓溫為何要令人偷走王東亭的文件？ (Ａ)試探他的文才 (Ｂ)不想和他見面 (Ｃ)故意開他玩笑
過隙 (Ｃ)「白」手起家 (Ｄ)「白」瞪著眼。
40.王東亭與袁虎二人皆富有過人的敏捷文才，寫作立成。下列何者並無此意？ (Ａ)洛陽紙貴 (Ｂ)倚馬可待 (Ｃ)七步成詩 (Ｄ)文不加點。
道明中學 100 學年度第二學期第一次段考國三國文科答案紙
一、解釋10%
1 庸俗淺陋的人，常想表現出剛強的樣子 2 審度，詳細考量的意思
3 能力低下 4 彼此間以誠相待，毫無心機的朋友
5 比喻飛黃騰達
二、國字注音7%
1
臧
2轡
3庠
4ㄋ ㄧ ㄝ ˋ
5
ㄌ ㄧ ㄠ ˇ
6 ㄔ ˇ 7
邈
三、默寫3%
1 煙波釣叟 2 惟仁為紀綱
3 斷腸人
四、選擇題80%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A
B C D
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A
B C D
道明中學 100 學年度第二學期第一次段考國三國文科答案紙
三年 班 號姓名：
一、解釋10%
1 2
3 4
5
二、國字注音7%
1 2 3 4 5 6 7
三、默寫3%
1 2
3
四、選擇題80%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A
B C D
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A
B C D
