「人文及社會科學導論課程」第四次作業題目及說明
題目設計者：國文科實習老師 吳昌政
【題目】
一. 請閱讀完《社會學動動腦》〈前言：社會學 — 目的何在？〉一文之後，做 出一篇「摘要」 。
二. 吳嘉苓老師在課堂上不斷強調「社會學的想像」這個概念；要言之，這是一 種連結「個人」與「社會」(比我們自身更廣大一點的世界)的思考方式。現 在，請運用「社會學的想像」 ，針對下列三項議題，簡要地提出你的看法：
(1) 「升旗典禮」有何意義？你認為高中生需不需要舉行升旗典禮?為什麼？
(2) 規定高中生穿著「制服」的可能理由為何？你認為高中生應該穿著制服上學 嗎？為什麼？
(3) 「髮禁」的規定有道理嗎？你認為對高中生有必要實行「髮禁」嗎？為什麼？
三. 請你針對「社會學」這項主題，或者是吳嘉苓老師上課所談及的內容，自己問自己 一個「重要的問題」，並且寫出自己對於該項問題的思索。
【作業說明】
1. 本次作業不限字數，請大家務必認真思索之後再行作答。
2. 第一題的相關文章最晚在 10/18 上課時會發給大家。
3. 第二題會在 10/25 的自習課時讓大家進行意見討論與交流。
4. 第三題中提出的問題，可能會彙整之後寄呈吳嘉苓老師過目，一則當做給老師的回 饋；二則，說不一定老師會再給大家新的啟發。
5. 請在作業中註明姓名。
6. 本課程作業請上傳電子檔到「夢駝鈴」＞「作業專區」＞「學生繳交作業」。 7. 每週作業批改過後，會擇取幾篇公佈於「學生作業觀摩」處，可自行瀏覽。
8. 上傳檔名請依照下列格式：人社導論作業(四) 124 姓名 9. 繳交期限：10/24(日)
【社會學建議閱讀書目】
1. 《見樹又見林》，
Allan G.. Johnson 著，成令方/林鶴玲/吳嘉苓譯，群學
2.《社會學動動腦》 ，Zygmunt Bauman 著，朱道凱譯，群學
3.
