輔仁大學景觀設計學系 九十八 學年度 二 學期 教師授課課程大綱
課程名稱 環境模擬與景觀設計 授課教師 王家浩
課程選別 選修 開課班級 景觀二 學分數
2
核心行為能力培養：（請老師就課程所培養學生之核心行為能力勾選 ’ˇ’）
問題分析與解決能力 人際溝通能力
創新能力 團隊合作能力（其他相關核心行為）
景觀設計學系教學目標及宗旨：（請老師就課程目標與系所教學目標關聯勾選 ’ˇ’）
一、配合學校教育宗旨，陶冶真善美聖的至高境界 二、培育具備多元能力的景觀專業人才
三、培養學生兼具全球及在地之宏觀視野 四、提升學生人文藝術與環境生態之基本素養 課程教學目標及內容：
教學目標：
景觀設計之影響要素中以環境為首要。環境因素包含地理位置、地形、氣候、人文、風俗 習慣及週邊原有物都直接或間接對景觀設計產生影響，又各項因素控制之不易讓設計者 大傷腦筋。為使設計易於進行且減少誤差，故以模擬方式預先得知設計結果是否符合原 設計者的理想期望，進而得以修正誤差，以達到至善至美的景觀設計。
教學內容：1.環境模擬實驗室器材操作
2.利用既有作品模擬展現不同感受 3.環境因素的探討及製造
4.模擬改造後的新表現
課程教學方法：（請老師就課程教學方式勾選 ’ˇ’）
講授 競賽遊戲教學法 服務學習實作
個案 電影教學 自主學習
電子教學 競賽讀書會 對話教學
體驗教學 專題實作 問題導向學習法
實境體驗式教學法 產業實習
學習及評量方式：
上課方式：1.儀器之介紹及操作練習 2.舊作品分解及再利用
3.用實驗方式完成設計
成績考核：平時考核40% 期中報告 20% 期末報告 40%
教 材：1.於各單元課程中介紹 2.單元講義
3.歷屆優劣作品檔案資料
教科書與參考書目：
書名 Title
作者 Author
出版社 Publisher
課程備註：
週次 Week
日期 Date
單元名稱與內容 Title of Unit and Content
備註 Remarks
1 課程簡介
2 人員器材編組討論
3 設備介紹及作業規定
4 找尋合適現場.收集資料(校園內)
5 現地測量製圖
6 主構造物製作
7 景觀因素製作
8 周邊及細部因素製作
9 各製作模型結合演出(1)(期中報告) 10 各製作模型結合演出(2)
11 探視鏡及專用相機解說
12 特殊效果探視鏡照相操作(1) 13 特殊效果探視鏡照相操作(2)
14 DV 攝影解說
15 DV 攝影操作(1)(背景) 16 DV 攝影操作(2)(背景+模型)
17 全組集合演出
18 期末總結(期末報告)
