健康促進與管理專題討論

「 健康促進與管理專題討論 」課程大綱及進度 (100學年度第1學期)

課程目標

1. 研究計畫之撰寫：構思研究主題、文獻收集與整理、擬定研究方法。

2. 口頭報告：提升口頭說明與答辯能力。

3. 參與評論與討論：以研究法的角度針對同學的研究計畫書與口頭報告 提出評論與建議、參與課堂討論。

開課年級

課程時間

上課地點

任課教師

學分數

進行方式

第二階段為完整的研究計畫書呈現。實施細節如下。

1. 第一階段：（共六次，每次二位同學）

 報告人應呈現研究主題與相關文獻回顧。內容應包含研究題目、研究背景 與重要性、研究目的，文獻回顧與整理。

 參考引用之文獻須為經審查之期刊或論文,英(外)文 10 篇以上、中文 5 篇 以上。

 報告時間30 分鐘、評論、討論與答辯 20 分鐘，合計 50 分鐘。

2. 第二階段：（共六次，每次二位同學）

 報告人除了修正第一階段之內容外，本次報告還應包含研究方法、預期 成果、研究限制、參考文獻等。

 報告時間30 分鐘、評論、討論與答辯 20 分鐘，合計 50 分鐘。

3. 每次報告指定一名同學為評論人，針對報告內容從研究方法的角度進行評論。

其餘同學則採自由發言的方式表達意見。

4. 為使同學能夠得到更多老師的指導,同學在挑選報告順位時,請注意須錯開自 己的指導教授。

評分方式：

1.第一次口頭報告、書面資料(PPT檔）與答辯 30%

2.第二次口頭報告、書面資料(PPT檔）與答辯 40%

3.出席、參與評論與討論 20%

4.同儕互評 10%

2011健康促進與管理專題討論(seminar 3)

週次 日期 課程規劃 報告人 評論人 授課老師

1 9/14 課程簡介 魏中仁

2 9/21 報告準備週 3 9/28 教師節放假 4 10/5 第一階段報告_1

5 10/12 第一階段報告_2

6 10/19 第一階段報告_3

7 10/26 第一階段報告_4

8 11/2 第一階段報告_5

9 11/09 第一階段報告_6

10 11/16 第二階段報告_1

11 11/23 系週會專題演講

12 11/30 第二階段報告_2

13 12/7 第二階段報告_3

14 12/14 第二階段報告_4

15 12/21 第二階段報告_5

16 12/28 第二階段報告_6

17 1/4 預備週 魏中仁

18 1/11 期末檢討 魏中仁