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2019年第37屆全球華文學生文學獎共 收1619篇，投稿者來自臺灣、中國、馬來 西亞、新加坡、美國、日本，其中臺灣佔了 867篇，比較去年成長了近1.5倍。前三名 含佳作45個獎項中，中國奪下3項、馬來西 亞獲得1項，臺灣獲獎者仍為大宗。
根據評審老師多年的建議，今年度本 文學獎在徵稿的字數上做了改變，國、高中 散文組字數範圍擴大，高中短篇小說組更是 從原本的六千字限制增加至一萬字。尤其在 小說組的投稿作品中，放寛寫作字數，讓學 生可以盡情揮灑，能看見作者對於劇情寫作 的轉折與鋪成，因而佳作迭出。
高中這階段的年輕學子，青春正盛，
但同樣的生活中也有諸多的煩擾與困阻。高 中短篇小說組林黛嫚老師以「人生的抑制 劑」形容，在敏銳易感的純稚心靈體驗中，
化為文字讓人讀來是，沉重的憂思多，而輕 巧的歡樂少，讀後備感陷在濃霧中掙脫不 出。
在主題發揮上，高中散文組也有同樣 的現象。廖玉蕙老師表示，本次徵文的入圍 作品較諸歷屆水準更為整齊、精彩。題材 上，親情書寫依然不少，但以校園生活為主
以果敢書寫佐生命的力量
題的作品如霸凌、轉學適應、同儕情誼、升 學壓力……等異軍突起。但感性有餘、知性 相形鮮少，期待將來有更多知性與感性交融 且更能深刻爬梳的作品進入決審。
而今年入圍國中散文組的作品中則有 兩大特色「原力爆發 菁英成形」，其一，
在八篇得獎作品中，就有三篇是以臺灣原住 民為題材，特有的文化、價值觀或生活方式 的確吸引讀者的好奇與興趣。其二，十八篇 入圍作品中竟有三分之二「師出同門」，一 所學校能有這般傑出的成績幾乎都是先有熱 情、用心的老師無怨無悔的引領與推動。
詩，本來是一種青春的文類！十幾歲 的青少年朋友，從國中到高中，伴隨走過青 春期。國中新詩組許悔之老師說，閱讀著一 首又一首青少年朋友的詩，我好像觀看了 別人心靈的秘密！高中新詩組白靈老師則表 示，今年高中新詩作品多有批判性，且在規 定行數二十行內，極好發揮，也出現令人驚 豔之作。
伴隨著頒獎典禮今年的文學獎畫下句 點，感謝所有參加的同學，期待各位切莫忘 提筆初衷，來年文學盛宴再相會。
