愛情、性別與法律

(1)

重新查詢　｜　回學校首頁　回上頁重新查詢友善列印

1042學期課程基本資料/Course Information 系所

系所 / 年級年級基礎課程 1年級課號課號 / 班別班別 GRG00064 / G 學分數

學分數 2學分選選 / 必修必修必修

科目中文名稱

科目中文名稱愛情、性別與法律科目英文名稱科目英文名稱 Love, Gender and Law 主要授課老師

主要授課老師黃文瑞開課期間開課期間一學年之下學期

人數上限

人數上限 60 人已選人數已選人數 60人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間第1週 / 第18週 / M407 / 星期1第3節第1週 / 第18週 / M407 / 星期1第4節請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。

Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.

教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所一、教學目標所要達成之能力培要達成之能力培養項目養項目: [依據課程委員會依據課程委員會審議通過之課程審議通過之課程與基本素養與基本素養/核心核心能力關聯表填寫能力關聯表填寫]

Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關中度相關

1 健康 Health [具有促進身體、心理以及靈性健康的良好習慣] .

2 關懷 Care [具有實踐關懷自己(尊重生命、感恩惜福)、關懷他人 (孝親尊長、同理尊重

、團隊合作)、關懷社會(扶助弱勢、服務社區)、以及關懷世界(愛護地球、多元文化) 的行動力]

.

3 創新 Innovation [具有創造特色的原創力與求新、求變及應變的能力] . 4 卓越 Excellence [具有追求自我突破，並能終身學習，以不斷因應社會與時代需求的企

圖心] . .

5 中文能力 Chinese Competencies[具有中文閱讀賞析、文字運用表達及文書處理能力] . . 6 英文能力 English Competencies[具有英文閱讀、寫作及聽講之溝通能力] . . 7 資訊能力 Information Competencies[具有常用的電腦軟體操作及利用網際網路中豐富資

源的能力] . .

二、教學目標二、教學目標 (Objective)

1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：

（1）透過系統課程講授，建構學生認識美麗愛情的真諦，並瞭解愛情生活與法律關係的正確基本概念。（2）因應性別主流化（Gender mainstreaming）之聯合國行動宣言，將性別意識融入本課程，於課程內容加入性別平等各項法律議題，強化同學對性別平等之瞭解與重視，並切實融入於生活之實踐。（3）結合學生分組報告分析法律實例，互相比較砥礪，增益對本課程之認知理解。

2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：

（1）透過愛情與性別平等相關時事案例分析、腦力激盪，知識、見聞交流分享。（2）即時提供愛情與性別平等相關法令修正重點，深化理論與實務的融合。

3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：

（1）課程內容著重生活實例的法律剖析，激發學生學習動機。（2）課程內容具有實際參考應用價值，藉以增益同學的學習興趣與接納。

三、符合教學目三、符合教學目標之課程內容設標之課程內容設計

計

本課程將從「愛情的真義是什麼？做個好情人該懂什麼？是無微不至的呵護、還是無時無刻的陪伴？」談起…希望讓同學真正認識美麗愛情的真諦。然後，從幸福愛情的演化，進而互托終身、訂婚、結婚、組織家庭、生兒育女等，將因而涉及的婚姻、親權、認領、收養、監護、繼承以及優生保健的相關法律，配合分析討論，提供系列的法律認知。

另外，配合性別（包括性別及性傾向）平等觀念，希望透過性騷擾防治法、就業服務法及性別工作平等法，對於性別及性傾向敵意或歧視的禁止，讓同學瞭解如何在日常生活上、工作上及職場上，知道相關的法律規定，避免受到性別及性傾向敵意或歧視的傷害及懂得如何保護自己，維護自己應有的權益。

四、先修科目四、先修科目 (Pre Course)

（不需要）

第二部分/Part II 一、多元教學方

一、多元教學方法

法 (Teaching Method)

由學生自訂學習目標與抱負水準案例或故事討論講述

學生課後書面報告

小組討論學生上台報告腦力激盪

學生實作角色演練習題練習影片欣賞與

討論

採訪 e化教學審議式民主觀察與資料

收集

一分鐘回饋磨課師課程翻轉教學其他

企業參訪與課程有關之實務

學習

見習實習

協同教學服務學習課程其他系課程委員會核定之實務學習

項目

二、多元教學方二、多元教學方

(2)

二、多元教學方二、多元教學方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?

1 2 3 1.案例或故事討論

2.講述

3.小組討論

4.腦力激盪

5.影片欣賞與討論

6.e化教學

7.一分鐘回饋

三、參考書目三、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之參考書目參考書目]

教科書：

（採用自編講義授課）

參考書目：

1.做個好情人該懂的事

作者：吳淡如出版商：皇冠文化出版有限公司 2.最新簡明六法

作者：五南法學研究中心出版商：五南圖書出版股份有限公司 3.月旦小六法

主編者：陳聰富出版者：元照出版有限公司 4.社會法規

作者：五南法學研究中心出版商：五南圖書出版股份有限公司 5.社會新聞相關個案報導及網頁相關訊息資料

四、教學進度四、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之教學進度教學進度]

教學進度與何種基本素養/核心能力有關?

1 2 3

2016/2/22 授課內容：愛情、性別與法律導論-教學計畫及課程介紹（

相見歡---）

Teaching attachment ＆ course outline Of love、Gender and law.

黃文瑞

2016/2/29 （02/28和平紀念日，02/29補假）

（228 peace memorial day, 02/29 deferred holiday）

黃文瑞

2016/3/7 授課內容：做個好情人該懂的事（一） 1.活得好，才能當好情人。2.愛情，需要附加價值。

You must understand how to be a good lover（1）.

黃文瑞

2016/3/14 授課內容：做個好情人該懂的事（二） 3.以本性，迎向愛情。4.一輩子情人需要明白的事。

You must understand how to be a good lover（2）.

黃文瑞

2016/3/21 授課內容：愛情走入家庭-認識你身邊的親屬家庭、家屬、

血親姻親及親等、親系（法律及案例）

Love enter family, you have to know your kinship.（law and case

）

黃文瑞

2016/3/28 授課內容：婚約、結婚、婚姻相關問題，該有的認識婚約

、結婚、婚姻之普通效力（法律及案例）

You have to know about the theme of engage, marriage, etc.（law and case）

黃文瑞

2016/4/4 （04/04-兒童節）

（04/04- Children's Day）

黃文瑞

2016/4/11 授課內容：有關父母、子女間親權、監護權以及收養、扶養的規定，你知道嗎？父母子女、收養、親權、監護、扶養（法律及案例）

Do you know about the rule of kinship power, guardianship and adopt？（law and case）

黃文瑞

2016/4/18 授課內容：（期中考試－繳交期中報告）

midterm examination.

黃文瑞

2016/4/25 授課內容：夫妻財產怎麼算，離婚時誰該付贍養費？夫妻財產制、離婚及子女監護、贍養費（法律及案例）

Do you know the right of wealth system both the male and female

？（law and case）

黃文瑞

2016/5/2 授課內容：關係重大，男女兩性「繼承」的法律，你不能不懂法定繼承人、繼承效力、限定繼承、拋棄繼承（法律及案例）

Both son and daughter have the equal right of inheritance.（law and case）

黃文瑞

2016/5/9 授課內容：尊重性自主，沾花惹草也不可以喔！妨害性自主、妨害風化、妨害婚姻及家庭（法律及案例）

The decision-making power of sex has be protect by law.（law and case）

黃文瑞

2016/5/16 授課內容：好聚好散，千萬別惡言相向妨害自由、妨害名譽、恐嚇、毀棄損壞（法律及案例）

Do not use abusive language against your past lover.（law and case）

黃文瑞

2016/5/23 授課內容：愛的世界裡，尊重人權，從尊重生命開始殺人

、傷害、墮胎、遺棄議題（法律及案例）

Respect human rights begin from respect each other life.

黃文瑞

2016/5/30 授課內容：家庭幸福快樂，我要抱抱不要家暴家庭暴力防治議題（法律及案例）

Discuss the theme about married violence, prevention and

黃文瑞

(3)

cure.（law and case）

2016/6/6 授課內容：不要鹹豬手，毛手毛腳遠離我性騷擾防治議題（法律及案例）

Discuss the theme about sexual molestation.（law and case）

黃文瑞

2016/6/13 授課內容：法律保障性別平等工作權，相關規定告訴您就業機會平等、性別工作平等議題（法律及案例）

The right of Discrimination against employ has be forbid by law.（law and case）

黃文瑞

2016/6/20 授課內容：期末考試－繳交期末報告 final examination.

黃文瑞

五、多元評量方五、多元評量方法

法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法之評分加總之評分加總為為100分分]

評量方式分數評量方式分數

實作測驗 0 期中筆試 0

隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0

小組作業 0 期中報告 30

服務日誌 0 期末報告 30

口試 0 專題報告 0

個人上台報告 0 實作作品與反思 0

小組上台報告 10 前後測比較進步與成長 0

出席狀況 15 課堂參與與表現 15

心得與反思報告 0 其他 0

六、多元評量方六、多元評量方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?

1 2 3 1.期中報告

2.期末報告

3.小組上台報告

4.出席狀況

5.課堂參與與表現

七、講義位七、講義位址址(http://)

新Moodle教學平台

回上頁重新查詢

課程查系統 Viewable With Any Browser & 1024 x 768 Resolution