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1012學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 外文系 1年級 課號課號 / 班別班別 46U00258 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 必修
科目中文名稱
科目中文名稱 人文與社會科學思潮 科目英文名稱科目英文名稱 History of Ideas in Humanities and Social Sciences 主要授課老師
主要授課老師 吳新發 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 140 人 已選人數已選人數 137人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / 教室共用(看備註) / 星期2第02節 第1週 / 第18週 / 教室共用(看備註) / 星期2第03節 第1週 / 第18週 / 教室共用(看備註) / 星期2第04節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
理性與感性[理性思維與情感表達的素養] .
創新多元[詮釋人類行為與社會現象並創新人文與多元文化思維的能力] .
健康促進[促進健康的能力] . .
終生學習[自我成長與終生學習能力] .
弱勢關懷[運用專業知能與倫理進行社區服務與弱勢關懷的能力] . .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
理解人文及社會科學的重要思想演進，認識人文及社會科學重要大師的學思與精神。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
能應用所學，詮釋人類行為及其社會脈絡。能做出展示及演出，來表達重要的人文精神與社會關懷。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
能對於人文與社會的關懷做出承諾，有自主學習與終身學習的意願。
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
透過課程講授等多元教學方法使學生學習專業知能及技巧。
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
no
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
教師自編講義。
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2013/2/26 課程導論 吳新發 吳新發 侯念祖
陳秀才 張利中
2013/3/5 如何欣賞文學 吳新發
2013/3/12 文藝復興 吳新發
2013/3/19 科幻小說與後人類思想 吳新發
2013/3/26 科幻小說與後人類思想 吳新發
2013/4/2 如何分析人的行為--從精神分析到存在主義 吳新發
2013/4/9 從人本主義到超個人心理學 吳新發
2013/4/16 心理社會介入對於大腦的影響 吳新發
2013/4/23 近代認知神經科學的發展與影響 吳新發
2013/4/30 幼兒教育的意義淵源、與價值性 吳新發
2013/5/7 幼兒教育的經典大師及其主張介紹 吳新發
2013/5/14 幼兒教育的重要理論與實務 吳新發
2013/5/21 目前國內有關幼兒教育的政策及國際趨勢 吳新發
2013/5/28 台灣面對高齡化的挑戰：以德國老人住宅為例 吳新發
2013/6/4 臺灣的社會福利：議題與挑戰 吳新發
2013/6/11 新世代的困境與機會 吳新發
2013/6/18 現代性與當代社會科學 吳新發
2013/6/25 期末報告 吳新發 吳新發 陳秀才
侯念祖 張利中 四、多元評量方
四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 0
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 20
口試 0 專題報告 20
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 0 課堂參與與表現 20
心得與反思報告 60 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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