109年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、
國際經濟商務人員、民航人員及原住民族考試試題
考 試 別：原住民族考試 等 別：三等考試 類科組別：家政
科 目：兒童發展與輔導
考試時間： 2 小時 座號：
※注意：禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。
本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。
代號：51130 頁次：1－1
一、幼兒體位與營養調查結果顯示，臺灣幼兒飲食不均衡，導致幼兒肥胖，
未來更可能增加心血管疾病和糖尿病的風險。請說明養成幼兒健康飲食 的具體策略。（25 分）
二、依據衛生福利部統計顯示，國內每年通報的發展遲緩兒童約有兩萬多 人，專業工作者面對發展遲緩幼兒家長有那些親職教育的重點。（25 分）
三、維高斯基（L. S. Vygotsky）提出的近側發展區和鷹架作用的理論內涵為 何？（15 分）試舉例說明鷹架作用在幼兒認知發展的實務運用。（10 分）
四、家庭中適當的親子語言交流對幼兒語言能力發展具有正面影響。語言 能力較佳的兒童，通常父母會主動與兒童交談，鼓勵兒童多從事語言 活動。請說明 1~2 歲幼兒的語言發展特徵，並舉例實施親子共讀的方 式。（25 分）
