Top PDF 二元主體學習技術研究與張量流實作 - 政大學術集成
2007개정 교육과정에 따른 서술형 평가 자료 개발
... 것이 교육의 책무성이 되었다. 따 라서 학교 교육은 주입식, 단순 지식 암기 위주의 수업을 지양하고 새로운 아이디어와 지식 을 창출하고 자신의 생각을 스스로 표현할 수 있는 교육으로 변화되고 ...이에 따라 교 육과정과 수업활동은 창의력, 사고력 중심으로 많은 변화를 가져오고 있으나 평가에서는 ...
2009 개정 교육과정에 따른 성취평가제의 성취기준·성취수준 지표 개발 방안 연구
... 최근 교육 분야에서는 글로벌 지식 기반 사회의 국가경쟁력 강화를 위한 창의· 인성 교육의 활성화를 위해 2009 개정 교육과정이 도입되었으며 수업방법과 교 육여건이 개선되었으나, 창의·인성 수업모델과 평가방법의 괴리에 대한 개선의 필요성으로 인해 교육과정과 ...
2007 개정 교육과정의 3학년 과학 글쓰기에 대한 인식 및 보조 자료 개발
... 07년 개정 과학과 교육과정의 목표는 그 구성 방향과 과학과의 성격을 기 반으로 설정된 것으로서 크게 총괄 목표와 하위목표로 구성되어 ...매체에 나타난 과학 관련 내용의 진실성을 확인할 수 있는 능력,그리고 사회에서 과학 활동의 연관성과 중요성을 평가할 수 있는 능력 등을 포함하고 ...과학 ...
2007 개정 교육과정에 따른 초등 국어 교과서 '정리 학습' 분석
... 필요성에 대한 논의들을 살펴보면 학습자 중 심의 교육관이 포함되어 있음을 알 수 있다.특히 신헌재( 2003) 는 제7차 교육 과정의 평가체제와 목적에 대하여 아홉 가지 근거를 가지고 지적하고 ...중 평가의 주체를 교사로만 보지 말고 학생들도 직접 평가의 ...
2007 개정 교육과정에 따른 초등 국어 교과서 '도입 학습' 분석
... 07개정 교육과정이 시행되고,이에 따라 교과서를 개발하여 2009 년 3월부 터 초등학교 1,2학년을 시작으로 현재 3,4학년까지 개정 교과서를 활용하고 ...바로 교육과정이다.그리고 이 교육과정의 의도나 목표,내용을 바탕으로 교과서를 ...
수학적 사고유형에 따른 서술형 문항 분석
... 의사소통능력을 평가할 수 있는 방법에 대한 연구 이다. 과거의 학교교육에서의 평가방법은 학생들의 이해와 지식수준을 파악할 수 있는 선택형 중심의 평가방법이 주를 ...7차 교육과정부터 선택형 중심의 지필검사를 지양하고 서술 형, 주관식 ...
누리과정 효과성 분석 연구(Ⅱ): 누리과정 개정에 따른 KICCE 유아관찰척도 개발 및 시범적용
... 행동을 평가함에 있어 교사 관찰에 의한 평가가 계속하여 강조되 어 온 경향이 ...표준보육과정에 따른 인식 및 활 용실태를 조사한 연구(김경미, 2009; 김명희, 2010; 김옥진, 2010; 박소영, 2009; 이한은, 2008; 함현, 2009)들을 통해, 교사의 ...
수학과 창의․인성교육 수업 모형에 따른 3학년 교수․학습 자료 개발
... 선택과 평가의 세 단 계로 이루어진다. ‘상황분석’ 단계는 의사결정이 필요한 상황을 인식하고 의사결 정을 위해 중요한 조건을 찾는 과정이고, ‘수학적 모델링’ 단계는 상황분석 단계에 서 찾은 조건들을 수학적 개념과 기호 등을 활용하여 해결하는 ...해결 과정의 결과는 모두 선택의 근거가 되고, ‘선택과 ...
2015 개정 교육과정에 의한 교과서에 제시된 물리 탐구 유형 분석
... 대상 본 연구에서는 2015 개정 과학과 교육과정에 따른 초등 학교, 중학교 과학 교과서와 고등학교 통합과학, 물리학I, 물리학II 교과서를 대상으로 물리 내용 탐구활동의 유형을 ...교과서는 개발 중에 있다. 따라서 3개년에 해당하는 다수의 출판사 교과서를 구 할 수 없기 ...
서술형
... 셋째 서술형 평가는 풀이에 부분적인 오류나 애매한 표현들이 있는 경우 또 ..., 는 생략되어 있는 경우에 동일한 채점기준에 의하여 채점을 위하여 다양한 노력 을 기울여도 채점점수에서 차이가 생길 수 있다 이를 해결하기 위하여는 채점기 .... ...
수학과 창의․인성교육 수업 모형에 따른 5학년 1학기 교수․학습 자료 개발
... 2009 개정 교육과정의 핵심 키워드는 ‘창의․인성교육’이라 해도 과언이 아니 다. 이러한 큰 흐름은 수학과 교육과정에서도 찾을 수 있을 뿐만 아니라 다양한 연구가 이루어지고 ...업을 위한 적절한 교수․학습 자료를 개발하여 ...
수학과 창의․인성교육 수업 모형에 따른 5학년 2학기 교수․학습 자료 개발
... 방법으로 자료의 내용을 해석하고 표현 ▷종합 및 평가: 주어진 자료 또는 정리한 자료를 종합하고 평가 창의․인성 문제 상황에 따라 제시된 여러 가지 정보를 학생들이 직접 분 석하고 판단하는 학생 주도의 해석활동이 ...요구됨. 자료를 해석 하는 ...
2007 개정 교육과정에 따른 초등 국어 교과서 '이해 학습' 분석
... 국어과 교육과정이 도입되고 내년이면 전 학년에 새로운 교육과정 이 적용되게 되는 현 시점에서 교육 과정이 교과서와 연결 되어 그 목표를 향 해 체계적으로 지도할 수 있기 위해서 어떻게 구성되었는가를 살펴보는 연구는 반드시 선행되어야 ...한다.이는 새로운 ...
2007 개정 교육과정에 따른 초등 국어 교과서 '놀이터' 분석
... 직접적 인 평가의 대상도 ...놀이터’ 에 내용을 살펴보면 한글 익히기를 비롯하여,주제 에 따른 글짓기,관용어 및 속담,바른 표기법 익히기,우리 문화 관련 내용 살 펴보기에 이르기까지 국어과에서 학습자들이 익혀야할 국어 학습 요소들을 다 루고 ...것이다.국어과 교육에서 학습자들이 ...
2007 개정 교육과정에 따른 초등 국어 교과서 '우리말 꾸러미' 분석
... 부분에서 약한 연관성을 갖는다고 할 수 있으며 우리말 발음 익히기와 관련된 단원으로 명시된 다른 단원의 경우에도 이러한 연관의 특징은 ...징을 지닌 단원이 없는가?대답은 아니다.그러면 왜 1․2 학년과 3학년 1학기에 는 관련 단원으로 명시하지 않고 3학년 2 학기와 4학년에서는 관련단원으로 명 시하고 ...
2007 개정 교육과정에 의한 음악 창작 지도 방법 연구
... 음악적 창조성은 누구나 타고나는 보편적인 능력 중의 하나이며,가르쳐지는 것 이 아니라 나타나도록 허용되고,자극되고,계속적으로 북돋우어짐으로써 길러 진다. ( 이홍수,1993,p. 113 ) 음악 창작 학습은 학생들에게 자신의 음악적 아이디어를 창출함으로써 자기 를 구현하고,형성된 음악의 요소 개념과 생성 원리를 적용함으로써 음악적 개 념의 확대를 꾀하며,음악 창작의 ...
2009 개정 교육과정 시각자료 분석
... 으로 보고, 도표와 그래프, 표, 식으로 갈수록 보다 추상적인 표현으로 나누었다. 정명화 등(2009)에서 시각 자료의 종류에 대해 다음과 같이 설명하고 있다. ① 사진 사진은 잡지나 책의 그림 또는 교사가 그린 그림 등을 포함하는 평면적인 시 각자료를 의미한다. 사진은 교사의 언어보다 사실성이 높아 학습의 개념을 ...
2009 개정 교육과정에 따른 중학교 과학 I 탐구활동 분석
... 시각적 자료만 제시하고 있어 가설을 설정하여 생각해보는 활동으로 판단하여 ‘가설설 정’으로 분석했다. 9종 교과서에 제시된 탐구활동이 대부분 ‘관찰’과 ‘측정’을 통해 얻어진 자료 를 해석하여 과학적 현상을 진술하고 원리를 이해하도록 제시하고 ...힘’에 대한 주 제에서는 ‘용수철의 탄성력 측정’을 관찰과 ...
2009 개정 교육과정에 따른 음악 교과서 국악 관련 내용 비교 분석
... 저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는 아래의 조건을 따르는 경우에 한하여 자유롭게 l 이 저작물을 복제 , 배포 , 전송 , 전시 , 공연 및 방송할 수 있습니다 . 다음과 같은 조건을 따라야 합니다 : ...
2009개정교육과정에 따른 초등학교 5,6학년 미술 감상교육의 실태 연구
... 1로 이긴 바둑 경기, 미디어의 발달로 종이 신문이 읽혀지지 않아 마지 막 종이 신문을 발행한 영국의 일간지 인디펜던트의 “STOP PRESS”는 빙산의 일각으로 여겨질 만큼 과학 기술은 상상을 ...현상에 대한 각성으로 인간만이 향유 할 수 있고 인간이 목표이자 목적인 분야에 관심을 기울이자는 목소리가 높아지 면서 ...