[PDF] Top 20 公共圖書館中文版兒童網站評鑑之研究

... 提供娛樂性質遊戲，做為兒童休閒活動 之用途；課業資源區結合學校課程與作 業內容，幫助兒童蒐集相關的課程補充 資源，可以提供做為兒童輔助學習之 用。從本次研究中得知，兒童和家長認 ... See full document

... 的館藏，若能針對情緒困擾與特殊身心發展需求之 兒童，充分運用館藏，提供適合之閱讀素材，施行 兒童書目療法服務，將能減輕兒童之心理困擾，並 能促使兒童將圖書與相關閱讀素材視為一生的朋 ... See full document

... 在充滿壓力的當代社會，公共圖書館如何善用其豐沛之圖書資訊資源及專業 的從業人員，針對遭遇情緒困擾問題之一般兒童，提供發展性書目療法服務，以協 ... See full document

... 從本研究之分析可得知，美國公共圖書 館網站上所傳達之圖書館社會責任共分 為藝術與文化、休閒與健康、人文與歷 史、財經與法律、個人與家庭、教育與 學習、環境與社會等七大類。在傳達的 對象方面，也如同美國公共圖書館的前 ... See full document

... 國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所 碩士論文 Master’s Thesis Graduate Institute of Library, Information and Archival Studies National Chengchi University.. 公共圖書館兒童電子書推廣活動之研究 Children’s E-Book Promotion Activi[r] ... See full document

... 衡量受評單位資源運用效率的線性規劃方法，是非營利機構經常採用的一種績效 評估方法，值得圖書館界應用。就我國目前公共圖書館的發展而言，臺北市立圖 書館（以下簡稱北市圖）是其中規模最為龐大且完善者，其分館所提供之服務範 ... See full document

... 這是一份碩士論文的研究，目的在了解您使用公共圖書館與自身使用網際 網路的情形與感覺，經由您的填寫可了解不同的使用者在利用公共圖書館及網際 ... See full document

... 同時，因為在此一假設前題之下，公共 圖書館和其他資訊機構才會被委託進行 資訊蒐集與儲存的工作，在此模式下， 每一個讀者的個別差異性很容易被忽 視，讀者往往帶著問題到圖書館，但這 些需求常被歸類為普遍性的模式而與其 他讀者以同一方式處理。在情境導向的 讀者需求研究中，認為資訊是由資訊使 用者所創造。資訊使用者在遇到問題時 ... See full document

... 那麼兒童及親子使用者對於圖書館閱讀空間的使用經驗為何？他們對圖書 館空間的閱讀需求為何？對現有透過建築師及館員所主導設計規畫的圖書館兒 童閱讀空間是否感到滿意？這是本研究首先所想要去討論與了解的部分。 ... See full document

... 查國內嬰幼兒閱讀服務及活動之現況，進行服務及 活動的成效評估。另外，亦可以館員為研究對象瞭 解館員推動嬰幼兒閱讀服務之觀點及專業知能充 實之需求。或者，以圖書館參與服務及活動者為研 究對象，針對嬰幼兒瞭解其閱讀行為掌握讀者特 ... See full document

... 在這單純的研究生活之外，感謝中央大學圖書館周芳秀組長、俊堯、名玉、 美芳、杏兒、惠卿、怡婷，有您展開雙手的陪伴與支持，讓我得以充滿能量繼續 奮鬥。還有無話不聊、一直賴的玉茵姐，提供我受惠良多的經驗分享和建議。再 來就是陪我走過撞牆期的好友曾小崴、陳小刁。當然還要感謝家人的支持，讓我 辭工作無後顧之憂專心練功的爸媽，兄、嫂的體諒與照顧，以及小姪女瑄瑄、采 ... See full document

... 包括：各大兒童圖書銷售排行榜和名家推薦的繪本閱讀書單，尤其是專業 書評。而國外的優秀兒童文學翻譯作品，對於台灣兒童文學發展有一定的 衝擊作用，也能帶給大眾啟發與借鏡，然而大家還是期望以發展中國文化 ... See full document

... Fisher 與 Byrne(1975)探討侵入個人空間反應的性別差異。由相關文獻結果， 作者假設女性較男性面對身旁座位遭侵入時會表現較多負面反應，而男性則於對 面座位遭侵入時有較多負面反應；且以上兩種情況為異性入侵時有較多負面反應。 為了驗證假設，作者於美國普渡大學(Purdue University)圖書館進行田野實驗及問 卷調查。實驗設計為 ... See full document

... 重視兒童版網站利用的推廣非常重要。 圖書館網站的利用同樣也需要透過推廣 來擴展其影響的範圍，讓所有的兒童都 可以利用到這樣的資源。研究觀察顯 ... See full document

... 目前國立公共資訊圖書館已經建立「公共圖書 館統計系統」，提供全國公共圖書館 2005～2013 年的量化資料，使有關單位便於掌握與規劃公共圖 ... See full document

... 在數位化時代中，網路服務在閱讀推廣活動中應被受到重視。隨著網際網 路應用的普及，Web 2.0 概念崛起也已多年，大家已習慣在網路社群中彼此交 流分享和協同合作，而網路閱讀社群乃值得圖書館界注意。 在國內只有少部分的公共圖書館有在經營網路閱讀社群；他們多數運用國 ... See full document

... 而本研究目的在於探究不同學科背景的使用者對於圖書館網站使用性問題 的認知以及操作方式；且希望發展適用於一般大學圖書館網站之使用性評估方法 與建議。有鑑於國內各大學系所學院之分類均有些許差異，如圖書資訊學研究所 ... See full document

... 週都會去學校的圖書館上閱讀課，作爲一種地點的便利性，他們在挑選書籍或借 書時都是優先選擇學校圖書館，但當學校圖書館沒有他們想看的某一本書，或副 本不夠已被借走以及借期太短覺得無法在期限內閱讀完時，他們就會去公共圖書 ... See full document

... 根據受訪館員的回答資料顯示，大學圖書館網 站的超連結製作多由系統館員獨自負責居多，其次 則是由參考組館員負責，然而隨著各圖書館組織編 制的不同，有的圖書館系統館員與參考館員為同一 ... See full document

... 但近日也有幸佳慧（2016）在蘋果日報評論：「『閱讀起步走』是 1992 年英國伯明罕市發起的嬰幼閱讀跨領域研究，而後逐漸變成『贈書禮 袋』的國家政策。臺灣仿效已十年，仍是不知其然的鸚鵡學舌，只是場官 方送書、人民搶書的恩賜文化」。公共圖書館推動閱讀計畫六年成效如何 ... See full document