[PDF] Top 20 小成本 大創意

... 小小的成本也能發揮大大的創意，只要用一點心，對生活漢周遭的人事物有更多的體會與觀察， 就可以用一點小創意，讓生活更美好。而將腦中的想法付諸實現，就是改變世界的關鍵任務。 圖片來源： emma A party facebook 粉絲頁／蘑菇官方網站／ˋ 0416 T-Shirt Shop 官方網 頁／陳琦攝 ... See full document

... 結合城市、大學、產業的「 C-Hub 成大創意基地」， 其造型特殊的建築外觀與獨特的內部空間設計， 讓人對於 C-Hub 有了更多的好奇與想像。 C-Hub 將創意、生產與使用端結合在同一平台， 為台灣首個師生共創， 實現跨領域合作、產學教育體制，開放設計創意發想的場域。 封 面 故 事.[r] ... See full document

... 致 謝 碩一下學期，偶然讀到有關學障學生家庭作業的文章，使家庭作業的議題在我的腦中發 芽，結合了喜歡的創造力，課堂上隨手計畫的架構草圖逐漸成形，也就此展開一年多的 學習與磨練，在成長的歷程中，有諄諄教誨、有加油打氣、也有激勵與支持，這一篇論 文，紀錄了兩年精采的青春歲月，一段在家人、師長與朋友之間共同交織的生命樂章。 ... See full document

... 「金庸武俠小說」的效應，對於未來武俠小說在國際閱讀市場的後續需求，極具正面意義。而武俠 小說的出版在產業體系結構與策略運作上，終應學習「好萊塢模式」的精髓，採「中式小說西作」，進 行小說定位、宣傳、風險評估、市場調查，以及分眾、分地、分價化行銷……等，配合宣傳包裝策略運 ... See full document

... 會選擇使用 Flash 是因為它使用十分的廣泛且千變萬化，可以製 作動態網頁、遊戲設計、動畫影音都可以使用 Flash 完成。 在這次的比賽中雖然大家來自四方卻發揮我們小組團隊的合作的 精神，有人收集資料、有人製作影片，在這次中承受著許大的壓力在 各位的努力下才完成我們的 Flash 的影片。 ... See full document

... 強調「寫作」是思考的工具，和思考的成果，必須藉其啟動新一波的學習革命。 「寫 作」為何具有如此重要性呢？寫作是一個運用語言文字表達思想和情感的創造性 腦力勞動的活動過程（程紅、吳志強，2002） 。語言的表達模式，就是思考的模式； 語言表達能力的培養與訓練，也就是思考能力的培養與訓練（林煥彰，1997）。培 養優秀思維品質是增強思考力的關鍵，也是掌握思考方法和技巧的重要條件，其 ... See full document

... 根據研究對象之「視覺—空間藝術才能特質檢核」與「能力現況調查」 ，包 括學習特質、動機特質、創造力特質、領導才能特質與人際溝通特質，根 據各量表檢核總分與創意表現成績作統計分析以探究其中的相關性。 本章資料分析根據上述所提包括：研究對象填答問卷、視覺—空間藝 術才能特質檢核、能力現況調查、國中美術班入學甄試成績、國中階段在 校之學業成績、美術成績與日常生活表現成績加以整理與統計分析，採用 ... See full document

... 承辦單位：中華創意發展協會 四、活動簡介 PowerTech 競賽採用「當日團體製作、當日競賽方式」來進行，以避免師長參與而減少或剝奪 學生動腦創作的機會。整個活動流程包含作品的機能設計製作、造型設計等等，皆由團隊小 組規劃並必須在規定時間內完成作品完成。 ... See full document

... 我和 S4 一起種絲瓜，很簡單喔，可是前幾天一直下大雨，種子好像爛了， 我們兩個只好重種，努力照顧保護種子，下大雨要看菜盆有沒有積水，現 在絲瓜已經往上爬又長出黃花。等絲瓜成熟要送給社區老人共餐，我們開 心、很有成就感。(兩人有自信地分享種絲瓜的心情)(生訪 S71050421) 推動品格教育希望藉由課程設計與教學活動，讓學生親自體會進而力行實 踐，基於此，研究者與諍友共同認為應提供各種適宜學生參與的班內外服務學 ... See full document

... 化工課程教材編撰 本書編著之目的在於彙集與「化工、化學、材料」等相關之創意設 計發明案例與提升創造力方法之資訊。首先介紹創造力之培育、創意之 激發與發明之關是，簡述一般創意基本法則與各種創意設計技法，並說 ... See full document

... 回歸到「創意究竟是什麼」的問題，對於創作人來說，經由他們自己手中做出來的成品，不論是設計的圖案、 LOGO 、 娃娃、飾品、明信片等，就是他們的創意、他們的血汗。因此，我們確實不能否認他們的努力，畢竟製作這些作品需要 花費大量的時間，而同時在沒有版權保護的情況下，創作人想要將自己作品的單價提高是可以理解的事情。 ... See full document

... 將新加坡打造成融合亞洲各種文化之 將新加坡打造成融合亞洲各種文化之 門戶— 門戶 —即時亞洲（ 即時亞洲（Instant Asia Instant Asia）。 ）。 • • 即使沒有充沛的天然資源，只要觀光政策明確，創造觀光客 即使沒有充沛的天然資源，只要觀光政策明確，創造觀光客 需求，仍能在觀光產業中占有一席之地。 ... See full document

... 並能接受不同的合理答案。 三、傾聽、專注並善用發問技巧 在小朋友的心中，老師就像是一個班級裡的國王一樣，甚麼都是依老師說或 老師講甚麼為準，小朋友對老師們是非常敬畏的。因此教師的教學態度是教室學 習氣氛的重要因素之一，誠懇專注、耐心傾聽更是增進師生教學互動的有力因 子；而教師在教學當中，如果常常使用一成不變的教法，只靠一張嘴、一本書與 一支粉筆，從頭到尾唱獨角戲，那麼不僅學習效果不佳，連教師自己恐怕也會感 ... See full document

... (1)兩個公仔造型 (2)說明設計概念 (3)宣傳標語或口號……一句（十個字以內） 4.同樣的故事緣起，往往會因不同的思維處置而結果大不同。以下是著名的 創意思考經典案例：英國前首相邱吉爾任國會議員時，有某女議員素行囂 張。一天，居然在議席上指罵邱吉爾說： 「假如我是你老婆，一定在你咖啡 杯裡下毒！」狠話一出，人人屏息。結果，他的最終回答讓這故事成為廣 ... See full document

... 2.同樣的故事緣起，往往會因不同的思維處置而結果大不同。以下是著名的 創意思考經典案例：英國前首相邱吉爾任國會議員時，有某女議員素行囂 張。一天，居然在議席上指罵邱吉爾說:「假如我是你老婆，一定在你咖啡 杯裡下毒!」狠話一出，人人屏息。結果，他的最終回答讓這故事成為廣為 傳頌之創意思考的經典案例！請問：你想邱吉爾首相會是怎麼回答的?故事 結果會是如何?為什麼? ... See full document

... 國立臺中教育大學九十七學年度研究所碩士班 (含在職進修專班)招生考試 創意素描試題 適用學系:美術學系 一、請參考下圖的「窗外」為主結構，以單色筆描繪為原則，完成一超現實表現 之創作。(100 分).[r] ... See full document

... 國立臺中教育大學九十七學年度研究所碩士班 (含在職進修專班)招生考試 創意素描試題 適用學系:美術學系 題目：阿里山之歌 說明：請將以下兩張附圖組合成一素描作品，風格不拘。(100 分).[r] ... See full document

... 國立台中師範學院九十四學年度研究所碩士班考試 創意素描 科試題 題目：功成身退－廢車場印象 (100%) 說明：根據下方兩個參考圖，自由組織成一幅表現廢車場場景的作品，內容圖像 可以自由增刪，背景的表現方式亦可自由安排，唯畫面必須處理完整，並 限用單色描繪。 ... See full document

... 定義 成功的城市具有：身負遠見的人、富創意的組織，並擁有明確 目標的政治文化。 創意並不僅只是藝術家與創意經濟者的專有，而有可能來自任 何人。藉由促進創意，並在公、私、社區領域內合理運用創意， ... See full document

... 計 教師自編教材講義及PPT資料＋實務規劃案，藉由創意思考法的導讀(分六個單元)，引領學生看廣告影片、設計創作、 課堂腦力激盪及文創實作。一學期大約有3次的平時成績，另有期中報告及期末作業。 本課程將藉由實際個案的欣賞與 作品研討，建立學生對形象規劃設計領域之範疇與設計生態的知識，引導學生對此領域產生熱忱。透過個案演練之實 ... See full document