[PDF] Top 20 臺灣教育評論月刊第六卷第四期評論主題背景及撰稿重點說明 / 111

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 高等教育的發展不僅標誌著一個國家國力之強弱，也代表著一個社會的 文明程度，以及人民的素質水準。高等教育的辦理不僅是國家社會之所關 注，同時也占用了國家社會很多的資源。這也就是為什麼高等教育的水準高 低與素質良窳，經常被用做國力強弱、社會興衰、與人力素質的指標；這也 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 高等教育的發展不僅標誌著一個國家國力之強弱，也代表著一個社會的 文明程度，以及人民的素質水準。高等教育的辦理不僅是國家社會之所關 注，同時也占用了國家社會很多的資源。這也就是為什麼高等教育的水準高 低與素質良窳，經常被用做國力強弱、社會興衰、與人力素質的指標；這也 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 「公平」 （equity）是在民主社會的重要價值，也是教育的重要目標。基 於「人力資源」是決定國家競爭力關鍵要素的認知，各主要國家政府一方面 大力發展高等教育以追求卓越，達成強化國家競爭力的目標；另一方面致力 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 「公平」 （equity）是在民主社會的重要價值，也是教育的重要目標。基 於「人力資源」是決定國家競爭力關鍵要素的認知，各主要國家政府一方面 大力發展高等教育以追求卓越，達成強化國家競爭力的目標；另一方面致力 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 「教師專業學習社群」（professional learning community, PLC）與日 本佐藤學教授提出的「學習共同體」 （learning community，即學習社群） 的概念有異曲同工之妙，皆是企圖運用教師專業學習社群提升教學品質 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 課程是影響學生學習成效的關鍵因素之一，從國民教育到高等教 育，對於學校課程品質的要求和重視有增無減。課程委員會一直以來是 各級學校課程品質保證的重要機制，因此課程委員會的運作情形與問題 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 課程是影響學生學習成效的關鍵因素之一，從國民教育到高等教 育，對於學校課程品質的要求和重視有增無減。課程委員會一直以來是 各級學校課程品質保證的重要機制，因此課程委員會的運作情形與問題 ... See full document

... 三、 本期評論主題及撰稿重點說明 經濟合作暨發展組織（OECD）將資歷架構（qualifications framework）定義 為：根據學習所達到的各種等級之準則發展和分類資歷的工具。這套準則可能隱 含在資歷描述本身，也可能以等級描述的形式明示。資歷架構範圍可能涵蓋所有 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 「教師專業學習社群」（professional learning community, PLC）與 日本佐藤學教授提出的「學習共同體」（ learning community，即學習 社群）的概念有異曲同工之妙，皆是企圖運用教師專業學習社群提升 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 教育行政主管機關因業務需要，常有需要借調大專校院或高級中等 以下學校教師。為規範各級學校編制內專任教師之借調，教育部訂有「教 師借調處理原則」 ，依此辦法第二條之說明，凡因專長、所授課程相關或 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 每到畢業季節來臨也是求職潮的季節，此時常會揭起一波職場倫理話 題，新聞報導出現一些大企業主或是大學校長會特別強調：社會新鮮人的職 場倫理或工作態度比專業能力還要重要。而職場倫理之培養，應在中小學和 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 每到畢業季節來臨也是求職潮的季節，此時常會揭起一波職場倫理話 題，新聞報導出現一些大企業主或是大學校長會特別強調：社會新鮮人的職 場倫理或工作態度比專業能力還要重要。而職場倫理之培養，應在中小學和 ... See full document

... 三、 本期評論主題及撰稿重點說明 經濟合作暨發展組織（OECD）將資歷架構（qualifications framework）定義 為：根據學習所達到的各種等級之準則發展和分類資歷的工具。這套準則可能隱 含在資歷描述本身，也可能以等級描述的形式明示。資歷架構範圍可能涵蓋所有 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 全球競合時代，高等教育一直是作為衡量各國教育競爭力的指標。 基此，教育部推出「高教創新轉型」計畫，其目的在於因應少子女化趨 勢下，維持高等教育品質，進而重新整合規劃高等教育資源，發展大專 校院多元發展的經營型態。政策目標有：「高等教育未來圖像」、「招生 ... See full document

... 截稿及發行日期：本刊第二卷第六期將於 2013 年 06 月 01 日發行， 截稿日為 2013 年 04 月 25 日。 三、本期評論主題及撰稿重點說明 在過去，學校事務多由行政部門所主導，隨著時代轉變，教師會的 ... See full document

... 截稿及發行日期：本刊第二卷第六期將於 2013 年 06 月 01 日發行， 截稿日為 2013 年 04 月 25 日。 三、本期評論主題及撰稿重點說明 在過去，學校事務多由行政部門所主導，隨著時代轉變，教師會的 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 十二年國民基本教育將於民國 107 年正式於中小學實施。在十二年國教 課程總綱於民國 104 年公布後，其中最受關注的是過去九年一貫課程能力導 向的課程目標，改為以核心素養為導向。在總綱目錄第五大項「啓發動能」 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 十二年國民基本教育將於民國 107 年正式於中小學實施。在十二年國教 課程總綱於民國 104 年公布後，其中最受關注的是過去九年一貫課程能力導 向的課程目標，改為以核心素養為導向。在總綱目錄第五大項「啓發動能」 ... See full document

... 截稿日為 2015 年 12 月 25 日。 三、本期評論主題及撰稿重點說明 當大家關心「少子化」與「小班小校」現象之際，很多人可能不知道 臺灣還有許多中小學是「大校」的情形。目前(103 學年度)，仍有許多國 中小之全校班級數超過 60 班（或學生總人數超過 2000 ... See full document

... 截稿及發行日期：本刊第四卷第二期將於 2015 年 02 月 01 日發行， 截稿日為 2015 年 12 月 25 日。 三、本期評論主題及撰稿重點說明 當大家關心「少子化」與「小班小校」現象之際，很多人可能不知道 ... See full document