科學週-懸崖勒馬[1]
透明蒸汽機
塑膠材質單狹縫繞射光強度圖形的干涉變化
天降神兵[1]
力與運動
自旋液体,深浅自知
客家科學精神與佛教思想研究
領域、論辯立場與論辯方式對知識探究技能與科學認識論的影響
電腦支援合作學習(CSCL)對國小學生瞭解科學之社會本質的影響(I)
高中奈米科技課程之概念與命題陳述的建構
談多媒體教材的使用及運用
等加速運動
當天文學遇上物理
速度與速率 、 加速度
力的世界
2011年諾貝爾物理獎 宇宙加速膨脹、變冷
具教育目的的小型電波望遠鏡動手作活動
相對運動
以拉蜜定理對風洞中飛球的動力分析
水瓶側孔的壓力與射程的迷思
位移與路徑長
99(基礎3)
眼见为实(上):磁畴成像
2012年諾貝爾物理獎介紹