一、對發展素養導向授課與加拿大課程有期待之教師

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(1)臺北市 111 學年度「素養導向教學設計~以加拿大高中課程為例」研習計畫壹、依據臺北市 111 學年度百齡高中/陽明高中/明倫高中與加拿大薩省雙聯學制實施計畫。貳、目的一、提供教師跨境共備素養教學設計的模式，以啟發課程與教學設計理念。二、以加拿大課程為主軸，促進教師活化教學並從國際課程中啟發接軌國際的思維。三、組織跨校學習社群，進行雙語授課之準備並因應雙聯學制各項課程推動。參、辦理單位: 臺北市立明倫高中肆、參加對象：公私立高國中教師，不分科別限 30 人。一、對發展素養導向授課與加拿大課程有期待之教師。二、願意與夥伴教師分享及投入實作的教師。三、以全臺各地目前實施臺加雙聯學制課程的學校教師優先。伍、研習時間：112 年 2 月 8~9 日陸、研習地點：臺北市立明倫高中綜合大樓四樓自習教室柒、研習課程表日期. 時間 8:50-9:00. 課程主題報到 Part 1: Introduction and ice-breakers. 9:00-12:00. Part 2: Myth about outcome-based curriculum Part 3: Saskatchewan MOE cross-curricular outcomes. 2/8 (三). 12:00-13:00. Lunch time. 講師/負責團隊博雅盟臺加團隊 Amanda Tien Supported by AnTing Zhang RouZhen Chen Adrian Garcias. 博雅盟臺加團隊. Part 4: Build lesson plan & assessment based on curriculum (English/ Social 13:00-16:00. Studies) Part 5: Build lesson plan & assessment based on curriculum. Amanda Tien Kevin Han Adrian Garcias. (Math/Sciences) 8:50-9:00. 報到. 博雅盟臺加團隊.

(2) 9:00--12:00. Part 6: Seminar for teachers to work. Amanda Tien. on building lesson based on Taiwan. Kevin Han. new 108 curriculum. Adrian Garcias. 2/9. Part 7: Seminar for teachers to work on. Supported by AnTing. (四). building lesson based on Taiwan new 108. Zhang. curriculum (cont). RouZhen Chen. 12:00-13:00. Lunch time. 13:00-16:00. 博雅盟臺加團隊 Amanda Tien. Part 8: Teachers make presentation on their lesson plans. Kevin Han Adrian Garcias. Part 9: Teachers make presentation. Supported by AnTing. on their lesson plans. Zhang. Part 10: Reflection. RouZhen Chen. 捌、報名方式一、即日起逕登入臺北市教師研習網（https://insc.tp.edu.tw）報名。二、報名人數限 30 人。三、研習時數：全程參與之教師登錄研習時數 12 小時。玖、預期效益一、提高教師素養導向教學與評量的專業能力二、建立雙聯學制雙語教學人力資源。.

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