本節主要針對主題性路跑參與者的「性別」、「年齡」、「教育程度」來了解三個不同 背景變項與參與動機構面的整體關係及差異情形，並使用獨立樣本 t 檢定與獨立樣本單 因子變異數分析來進行分析，若分析結果達顯著差異 (p<.05) ，再用雪費事後比較法來 作進一步了解。
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一、研究結果
(一) 參與動機各構面摘要分析
有關於參與動機各構面摘要表呈現如下表 4-2，結果顯示，參與動機各構面之 得分以「文化休閒體驗因素」得分為最高，得分為 4.14；其次則是「健康與挑戰因 素」，得分為 4.09；接下來則是「好奇與學習觀光因素」，得分為 3.89；最後則是「社 交因素」，得分為 3.59。
表 4-2
參與動機各構面摘要表
構面 平均數 標準差
好奇與學習觀光因素 3.89 .60
社交因素 3.59 .70
健康與挑戰因素 4.09 .61
文化休閒體驗因素 4.14 .68
(二) 不同性別的主題性路跑參與者對參與動機之差異情形
將不同性別的主題性路跑參與者對參與動機進行獨立樣本 t 檢定，可得知，僅 有「社交因素」呈現顯著差異，其餘構面並無差異。各構面之結果呈現如下表 4-3，
男性在「社交因素」的平均得分為 3.65，高於女性參與者的平均得分。其中又以「健 康與挑戰因素」及「文化休閒體驗因素」平均得分較高，而結果亦顯示，不論男性 或女性對各構面傾向於同意及同意與非常同意之間。
表 4-3
不同性別的主題性路跑參與者在參與動機之獨立樣本 t 檢定摘要表 (n=455) 構面 性別 個數 平均數 標準差 t 值 df p 值 好奇與學習觀光
因素
男性 244 3.93 .57
1.47 454 .14 女性 211 3.85 .63
社交因素 男性 244 3.65 .65
2.07 454 .04 女性 211 3.52 .75
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與林偉智，2010；陳家倫、楊涵鈞與簡欣穎，2012) ，研究者發現，主題性路跑參與者 較不如馬拉松跑者來的重視自我目標的追求，針對喜愛的主題性路跑，較易呼朋引伴一 起參與。而男性參與者各構面平均得分略高於女性，顯示男性對於參加戶外運動，例：
主題性路跑，動機仍較女性來的強烈。
不同年齡層的主題性路跑參與者在參與動機各因素中，對「好奇與學習觀光因素」、
「健康與挑戰因素」與「文化休閒體驗因素」有顯著差異，顯示出年齡的差異會影響參 與者對主題性路跑的定位，而有不同的見解。此研究結果與 Taylor 與 Shanka (2008) 、 林佳慧 (2010) 、吳亮頤、林聯喜與林偉智 (2010) 與 Goodsell, Harris 與 Bailey (2013) 的 研究結果相符，顯示出參與者本身參與戶外型運動，部分原因是為了改善或增進健康因 素而從事運動，而林佳慧 (2010) 也指出年紀漸大的路跑參與者因身體機能的退化加上 生活壓力，而從事路跑來達到健康及放鬆，故即使年齡漸增而改變運動的類型或降低其 激烈程度，但仍不減參與者為健康而從事運動的目的；至於 Goodsell, Harris 與 Bailey (2013) 的研究則顯示不同年齡層的馬拉松跑者與參與動機有所差異外，其年齡層差異隨 之而來的家庭狀態差異，亦會影響馬拉松跑者是否延續其路跑生涯，而研究指出不同家 庭背景之跑者雖然是透過社群來參與馬拉松路跑，但持續參與的原因則是為了達到潛在 目標與利益。但本研究結果卻與蔡聰智、謝旻諺與曾淑平 (2008)、黃惠芝與張家銘 (2008) 、游智名 (2010) 呈現不同結果。主題性路跑參與者是受到主題的吸引，且對新 型事物感到好奇進而參與，因此在參與者的年齡層上傾向年輕族群大於壯年族群，20 歲以下及 21-30 歲的參與者佔大多數。健康概念的拓展，國人挑選適合自己的運動來進 行，因此許多的路跑參與者開始為了健康體態等因素而參加路跑，當路跑中又加上了特 定主題因素時，刺激了參與者的感官、視覺等體驗，進而對於主題性路跑留下深刻的印 象。至於馬拉松運動，強調的是身心及個人目標的追求，資深跑者在參與馬拉松時都是 為了追上之前的自己或呈現自己的訓練成果，已經超越了一般參與者所追求的健康層次，
且馬拉松賽事除了賽事地點及地形的轉換外，並無太多新奇的主題互動或宣傳商品，因 而無法像主題性路跑引起參與者的好奇與興趣。目前國內所舉行的路跑賽事，除了特定
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賽事像是太魯閣馬拉松，具有休閒旅遊的成分存在之外，其餘的馬拉松賽事類型較偏向 於在城市中進行路跑，且參與者在賽事結束後就會各自離開會場，較無文化體驗的成分 存在，因此由於主題性路跑與馬拉松運動的差異，本研究結果與實際情形相符合。
不同教育程度的主題性路跑參與者在參與動機的各項因素中，與「好奇與學習觀光 因素」、「社交因素」與「文化休閒體驗因素」有顯著差異，其中又以「文化休閒體驗因 素」的平均得分為最高。此研究結果與蔡聰智、謝旻諺與曾淑平 (2008) ；黃惠芝與張 家銘 (2008) ；陳家倫、楊涵鈞與簡欣穎 (2012) ；游智名 (2010) 等學者的研究結果不 符合。結果顯示主題性路跑參與者會因為教育程度不同的差異而對主題性路跑有參與動 機的不同，在參與動機構面個因素的平均得分中，皆以教育程度在高中職及專科大學的 參與者的同意程度為最高，此兩類的參與者的年紀較輕，對於新奇事物的接受程度較高，
資訊傳遞的速度又快，再加上里程數短，不用花太多時間訓練或準備，因此對於主題性 路跑這種新型賽事有較高的參與意願。
上述討論可得知，不同背景變項的主題性路跑參與者對參與動機的各個構面皆傾向 同意程度，顯現出主題性路跑雖是新型路跑，但仍得到了參與者的認可及支持。主題性 路跑參與者之所以參加路跑，其參與動機各不相同，對於主題性路跑的認同程度也有不 同見解，但可以發現的是「文化休閒體驗因素」為參與者非常重視的路跑因素，因此未 來籌畫主題性路跑的主辦單位，需針對路跑參與者的體驗感受做完整的賽事規劃，除了 路跑這個基礎外，相關主題的互動或呈現或許才是體驗最重要的部分，如何設計新的主 題融合路跑，並規劃於賽會場地中讓參與者身歷其境，以吸引參與者的好奇心與滿足其 體驗心態，藉此提升主題性路跑參與者的參與動機。