（一）理想的帶隊解說時間在目的地吸引力之差異分析
利用單因子變異數分析，分析不同理想的帶隊解說時間與目的地吸引力分別為三構 面（景觀吸引力、在地特色吸引力、地理位置吸引力）之差異性（表4-17），結果顯示，
不同理想的帶隊解說時間在目的地之「地理位置吸引力」，F 值為 0.449，未達顯著水 準（p>0.05）；不同理想的帶隊解說時間在目的地之「景觀吸引力」與「在地特色吸引 力」，F 值分別為 3.625（p<0.01**）、2.449（p<0.05*），均達顯著水準。
不同理想的帶隊解說時間在目的地之「景觀吸引力」與「在地特色吸引力」經進一 步以Duncan 檢定分析（表 4-17），發現理想解說時間「1 小時 30 分」在目的地之「景 觀吸引力」之吸引程度顯著高於「30 分(含)以下」；理解說時間「2 小時(含)以上」在 目的地之「在地特色吸引力」之吸引程度顯著高於「30 分(含)以下」與「1 小時」。
表4-17 理想的帶隊解說時間在目的地吸引力構面之變異數分析
景觀吸引力 在地特色吸引力 地理位置吸引力 項目
M M M (a) 30 分(含) 以下 3.703 3.548 3.642
(b) 45 分 3.859 3.641 3.712
(c) 1 小時 3.972 3.571 3.767
(d) 1 小時 30 分 4.110 3.830 3.720 (e) 2 小時(含)以上 3.982 3.935 3.629
F 值 3.625 2.449 0.449 P值 0.006** 0.046* 0.773 Duncan 檢定 d>a e>a、c
註：顯著水準 *p<0.05；**p<0.01 資料來源：本研究者整理
（二）理想的帶隊解說時間在旅遊動機之差異分析
利用單因子變異數分析，分析不同理想的帶隊解說時間在旅遊動機分別為三構面
（自我成長動機、旅遊特色動機、娛樂動機）之差異性（表4-18），結果顯示，不同理 想的帶隊解說時間在旅遊之「娛樂動機」，F 值為 1.106，未達顯著水準（p>0.05）；不 同理想的帶隊解說時間在旅遊之「自我成長動機」與「旅遊特色動機」，F 值分別為 3.359
（p<0.05*）、2.658（p<0.05*），均達顯著水準。
不同理想的帶隊解說時間在旅遊之「自我成長動機」與「旅遊特色動機」經進一步 以Duncan 檢定分析（表 4-18），發現理想解說時間「2 小時(含)以上」在旅遊之「自我 成長動機」之贊同程度顯著高於「30 分(含)以下」、「45 分」與「1 小時」；理想解說時 間「1 小時 30 分」與「2 小時(含)以上」在旅遊之「旅遊特色動機」之贊同程度顯著優 於「45 分」。
表4-18 理想的帶隊解說時間在旅遊動機構面之變異數分析
自我成長動機 旅遊特色動機 娛樂動機 項目
M M M (a) 30 分(含) 以下 3.374 3.574 3.765
(b) 45 分 3.360 3.490 3.714
(c) 1 小時 3.414 3.708 3.837
(d) 1 小時 30 分 3.600 3.867 4.040 (e) 2 小時(含)以上 3.882 3.864 3.790
F 值 3.359 2.658 1.106 P值 0.010* 0.032* 0.353 Duncan 檢定 e>a、b、c d、e>b
註：顯著水準 *p<0.05 資料來源：本研究者整理
（三）理想的帶隊解說時間在解說需求－媒體需求之差異分析
利用單因子變異數分析，分析不同理想的帶隊解說時間在解說媒體需求分別為兩構 面（軟硬體設備需求、旅遊諮詢服務需求）之差異性（表4-19），結果顯示，不同理想 的帶隊解說時間在「旅遊諮詢服務需求」，F 值為 2.150，未達顯著水準（p>0.05）；不 同理想的帶隊解說時間在「軟硬體設備需求」，F 值為 5.903，達顯著水準（p<0.001***）。
不同理想的帶隊解說時間在「軟硬體設備需求」經進一步以 Duncan 檢定分析（表 4-19），發現理想解說時間「1 小時 30 分」在「軟硬體設備需求」之贊同程度顯著高於
「30 分(含)以下」。
表4-19 理想的帶隊解說時間在解說媒體需求構面之變異數分析
軟硬體設備需求 旅遊諮詢服務需求 項目
M M (a) 30 分(含) 以下 3.799 3.644
(b) 45 分 3.929 3.784
(c) 1 小時 4.128 3.909
(d) 1 小時 30 分 4.260 3.880
(e) 2 小時(含)以上 4.213 3.852
F 值 5.903 2.150
P值 0.000*** 0.074 Duncan 檢定 d>a
註：顯著水準 ***p<0.001 資料來源：本研究者整理
（四）理想的帶隊解說時間在解說需求－主題需求之差異分析
利用單因子變異數分析，分析不同理想的帶隊解說時間在解說主題需求分別為兩構 面（人文資源主題、當地特色主題）之差異性（表4-20），結果顯示，不同理想的帶隊 解說時間在「人文資源主題」與「當地特色主題」，F 值為6.074（p<0.001***）、3.614
（p<0.01**），均達顯著水準。
不同理想的帶隊解說時間在「人文資源主題」與「當地特色主題」經進一步以Duncan 檢定分析（表 4-20），發現理想解說時間「2 小時(含)以上」在「人文資源主題」之贊 同程度顯著高於「30 分(含)以下」；理想解說時間「1 小時 30 分」在「當地特色主題需 求」之贊同程度顯著高於「30 分(含)以下」、「45 分」。
表4-20 理想的帶隊解說時間在解說主題需求構面之變異數分析
人文資源主題 當地特色主題 項目
M M (a) 30 分(含) 以下 3.539 3.742
(b) 45 分 3.741 3.831
(c) 1 小時 3.818 3.981
(d) 1 小時 30 分 3.925 4.187
(e) 2 小時(含)以上 4.148 4.025
F 值 6.074 3.614
P值 0.000*** 0.007**
Duncan 檢定 e>a d>a、b 註：顯著水準 **p<0.01；***p<0.001
資料來源：本研究者整理
（五）理想的帶隊解說時間在解說效益之差異分析
利用單因子變異數分析，分析不同理想的帶隊解說時間在「解說效益」之差異性（表 4-21），結果顯示，不同理想的帶隊解說時間在「解說效益」，F 值為 8.282，達顯著水 準（p<0.001***）。
表4-21 理想的帶隊解說時間在解說效益之變異數分析
解說效益 項目
M
(a) 30 分(含) 以下 3.597
(b) 45 分 3.753 (c) 1 小時 4.023 (d) 1 小時 30 分 4.230 (e) 2 小時(含)以上 4.185
F 值 8.282 P值 0.000***
Duncan 檢定 d、e>a 註：顯著水準 ***p<0.001
資料來源：本研究者整理
不同理想的帶隊解說時間在「解說效益」經進一步以Duncan 檢定分析（表 4-21），
發現理想解說時間「1 小時 30 分」與「2 小時(含)以上」在解說效益之贊同程度顯著高 於「30 分(含)以下」。