一般看法均覺得市區之學生成績應該高於非市區之學生，而根據 本研究就台東縣學力成績之統計，在國小階段台東市之成績為所有區 域最高，與一般認知相同，而在國中階段卻由關山鎮之學生領先全縣。
以下針對此一問題分述受訪者看法：
（一）台東市與關山鎮學生學力表現之差異
受訪者對於這兩個區域學力成績之看法有下列兩種：
1.台東市學力檢測成績較高
大多數仍然認為屬於市區的台東市應該高於關山鎮，持這種看法 的有 6 位：
我覺得台東市成績比較好。(T1-970610) 我覺得台東市成績比較好。(T4-970610)
問：您覺得關山鎮與台東市國小學生何者成績應該比較好？答：
關山。問：您覺得關山鎮與台東市國中學生何者成績應該比較好？答：
市區。(T5-970610)
當然是台東。(T6-970610)
那當然是這邊（台東市）…我在關山教過呀！…程度是比他們好 很多。..依我看那邊（關山鎮）前面的，都比不上這邊。(T7-970612) 這兩個區域算是台東最大其次大人口區域，大致上各項條件都會 相 仿 ， 但 是 在 市 區 的 台 東 市 ， 在 競 爭 上 應 該 會 高 於 關 山 鎮 。 (Tw1-970613)
2.兩個地區差不多
有兩位教師認為 2 個地區成績差不多：
我覺得是差不多。……應該是差不多。(T8-970611) 應該沒有差很多。(Tw3-970614)
（二）關山鎮能在學力檢測上有優異表現的原因
進一步詢問受訪者，關山鎮能在學力檢測上有優異表現的原因：
1.學生越區就讀
受訪者認為關山鎮鄰近地區有學生越區就讀，而越區就讀之學生 較為優異使關山鎮學力成績提升。
越區就讀改變實力組成。(T1-970610)
除了關山學區外，每年皆吸收不少跨區就讀學生，…，對整體成 績提昇不少。(T8-970611)
關山屬於山線，交通上和資訊上都很方便，而且關山屬鎮，又是 一個中心位置，…可能匯集了山線的菁英學生。(Tw3-970614)
2.教師教學
教師教學認真使學力成績提升，亦為受訪者提出之原因。
老師認真。(T5-970610)
教學團隊認真。…老師真的蠻認真的，…好幾個老師幾乎甚至留 到六點多，假日陪他們這樣子。(T8-970611)
我想關山可能會以年輕的老師居多(Tw3-970614)
3.家庭教養
有兩位教師認為關山鎮的家長，對於學生的教育較為注重，有助 提升學力檢測成績。
關山鎮多公教人員，家長知識水平尚高，對學生教育注重。
(T8-970611)
我聽有些山線的老師說，其實山線學校的家長都蠻注重教育的。
(Tw3-970614) 4.學生素質
T7 與 T8 兩位教師認為關山的學生較純樸，因此能夠聽從教師之 教導，對於學力檢測成績之提升亦有幫助。
我覺得關山的小朋友會比較純樸、認命。(T7-970612) 關山國中學生較純樸。(T8-970611)
5.補習風氣盛
教師提出關山鎮之補習風氣興盛，學生課餘於補習班加強課業，
此一現象亦對學力檢測成績的提高有幫助。
關山鎮補習風氣很盛。(T7-970612)
關山真的補習風氣蠻盛的，不輸給台東市。…一調查，幾乎每個 學生都說他們要補習。(T8-970611)
5.校長領導
有一位教師認為關山鎮之學力檢測成績與校長領導有較高之相 關。
以校風來講，我覺得還是和校長和行政團隊有關，校長嚴格，學 校的要求就多，校長走自然風，學生當然就朝自然發展，所以我覺得 還是以整個校務的方向。(Tw3-970614)
在受訪者之中仍然以認為台東市學力表現優異者居多，但是有許 多教師給予關山鎮學生肯定，認為關山鎮為區域性學力表現優異之地 區，而其原因有學生、家長、學校三方面之因素。