二 二
二、 、 、 、男性與女性學生學力表現 男性與女性學生學力表現 男性與女性學生學力表現 男性與女性學生學力表現
（一）男性與女性各年級學生國語（文）成績之比較 男女學生國語（文）成績比較如下表 4-2-4：
表 4-2-4 男女學生國語（文）成績比較表 變項 樣本數 平均
分數 標準差 標準
誤 t 值 顯著性 男性 1232 71.39 17.37 .49 -5.190 .000***
三年級
女性 1207 74.83 15.32
男性 1543 53.93 17.14 .44 -6.287 .000***
五年級
女性 1401 57.77 15.99 .43
男性 1596 70.93 19.29 .48 -9.483 .000***
七年級
女性 1428 76.88 15.17 .40
男性 1490 70.93 19.94 .52 -11.687 .000***
九年級
女性 1452 76.88 18.23 .48
*p＜.05 **p＜.01 ***p＜.001
男性學生與女性學生在國語（文）成績表現上，三年級男性平均
71.39，女性 74.83，兩者相差 3.44 分，達.001 之顯著水準。五年級男 性平均 53.93，女性 57.77，兩者相差 3.84 分，達.001 之顯著水準。七 年級男性平均 70.93，女性 76.88，兩者相差 5.95 分，達.001 之顯著水 準。九年級男性平均 70.93，女性 76.88，兩者相差 5.95 分，達.001 之 顯著水準。而男女之差距在各個年級均達 0.2 個標準差以上。
（二）男性與女性各年級學生數學成績之比較 男女學生數學成績比較如下表 4-2-5：
表 4-2-5 男女學生數學成績比較表 變項 樣本數 平均
分數 標準差 標準
誤 t 值 顯著性 男性 1232 74.11 21.76 .62 -2.956 .003**
三年級
女性 1208 76.60 19.88 .57
男性 1551 64.22 21.73 .55 -1.669 .095
五年級
女性 1401 65.47 19.03 .51
男性 1597 51.21 23.57 .59 -2.095 .036*
七年級
女性 1428 52.97 22.83 .60
男性 1489 49.07 26.68 .69 -5.769 .000***
九年級
女性 1452 54.76 26.83 .70
*p＜.05 **p＜.01 ***p＜.001
男性學生與女性學生在數學成績表現上，三年級，男性平均 74.11，女性 76.60，兩者相差 2.49 分，達.01 之顯著水準。五年級，男 性平均 64.22，女性 65.47，兩者相差 1.25 分，未達顯著水準。七年級，
男性平均 51.21，女性 52.97，兩者相差 1.76 分，達.05 之顯著水準。
九年級，男性平均 49.07，女性 54.76，兩者相差 5.69 分，達.05 之顯 著水準。
男性學生與女性學生在數學成績上，仍然是女性高於男性，惟其 領先幅度不如國語（文）科，甚至在五年級階段，女性平均分數雖高 於男性，但其差異並未達顯著水準。
（三）男性與女性各年級學生英語成績之比較
男女學生九年級英語成績之比較如下表 4-2-6：
表 4-2-6 男女學生九年級英語成績比較表
變項 樣本數 平均分數 標準差 標準誤 t 值 顯著性 男性 1488 45.95 24.04 .62 -13.783 .000***
女性 1450 58.15 23.91 .63
*p＜.05 **p＜.01 ***p＜.001
男女學生在英語成績表現上，九年級男學生平均 45.95，女學生 平均 58.15，兩者相差 12.2 分，差異達顯著水準；而兩者之差距達 0.49 個標準差。
男女學生學力成績之比較，在三個科目中，英語科差距最大，達 到 0.49 個標準差。
男性學生與女性學生在學力檢測成績表現上，女學生在所有 9 個 項目均高於男學生，僅 5 年級數學未達顯著水準，其餘項目均達顯著 水準，甚至有 6 個項目（3、5、7、9 年級國語、9 年級數學、9 年級 英語）達到.001 之非常顯著水準，可見台東縣之學力檢測成績女性明 顯高於男性。
但是男女的差異在科目上呈現不同的現象，男性學生與女性學生 在數學成績上，仍然是女性高於男性，惟其領先幅度不如國語（文）
科與英語科，甚至在 5 年級數學，女性平均分數雖高於男性，但其差 異並未達到顯著水準。