一、主要公立研究機構與法人研究機構
（一）政府研究機構
主要公立研究機構和法人研究機構包含 20 家大專院校、19 間技術學院、芬 蘭技術研究發展中心、19 個公家研究發展組織、以及其他研發中心或機構，另 有芬蘭卓越研究中心計畫(Centers of Excellence)，是為了推動芬蘭科學研究
31 資料來源：http://belgium.nsc.gov.tw/ct.asp?xItem=1568&ctNode=459。
水準達到國際競爭優勢地位，芬蘭科學院創立一個卓越研究中心計畫，以建立最 優越的研究環境，使科學家發揮潛能。該計畫係於一九九五年根據芬蘭科技政策 委員會的決議而設立的，目前已成立了十七個研究中心。選擇各科學領域中最有 代表性的研究單位給予特殊經費支援，只要該中心之研究品質能維持一定水準，
即繼續支持下去。芬蘭科學院於一九九五年設立了十二個中心及一九九六年新核 定的五個中心。
以下分別介紹大專院校和技職體系的角色，以及各地方研究中心作法。
1、20 個大學和 29 個技職教育機構
國家研究系統中，由教育部和大學共同建構基本服務和基礎建設，如實驗 室、圖書館等機構，2005 二月，教育科學部建立一個工作團體，進行技術發展 的估定，評估技術教育在大學和技職體系中的成效，並且數量化預測未來教育在 此領域的供應能力，成立此工作團體確保芬蘭能維持世界第一的技術教育和研究 競爭力。
2、19 個州立研究中心提供各領域的知識和技術
各州立研究中心，提供不同領域的知識和技巧，同時也扮演知識和技術移轉 的重要角色，並且發展知識經濟的社會從研究數量來看，芬蘭工業研究中心 (VTT) 在貿易和工業部門扮演最重要腳色；芬蘭農林技術中心(MTT)在林業研究機構最 重要；國家公共健康機構（National Public Health Institute）和 健康制訂 組織（ Occupational Health）在社會事務和健康部（Ministry of Social Affairs and Health）最重要，環境機構（Environment Institute）在環境部（Ministry of the Environment ）最重要平均說來有 55%的研究機構經由官方預算補助，
如：芬蘭工業研究中心(VTT)有 30%的資金是直接由政府資助的，比一般非官方 研究機構高上許多。
（二）進行科技政策與創新研究之智庫
1、科學技術政策委員會(the S & T Policy Council of Finland, STPC)
芬蘭科學技術政策委員會自 1987 年成立，由政府任命三年為一期，是芬蘭 最高階的政策制訂和協調單位，主要任務包括參與規劃整體科學研究暨教育發 展，管理芬蘭國際科技合作，指導和協調科學政策與技術政策，另就科技經費分 配提出報告與建議。
由總理主持委員會，成員包括教育部部長、貿易及工業部部長、財政部部長、
四位其他部會部長，以及十名其他精通科學或者技術的成員(來自芬蘭科學研究 院、國家技術處 Tekes、產業界以及雇主和受雇人的組織中)。
新近的政府決議中也明確指出，科學技術政策委員會未來將發展為芬蘭處理 主要科學、技術、創新問題的主要平台。同時，為了提升合作，教育部和貿易及 工業部等部會也將一併討論科學、技術和革新政策，以便促進和科學技術政策委 員會的交流溝通。
重要活動包含：
G、 國家創新系統；
H、 推動芬蘭研究暨發展系統；
I、 促進國際合作；
J、 研議國家歐盟研發策略；
K、 訂定改善知識傳播與應用的措施；
L、 創新財務支援；爭取促成研發經費之提升。
2、芬蘭科學研究院（The Academy of Finland）
芬蘭科學研究院自一九八三年創立，除了提供政府科學政策專業諮詢，專責 贊助科學基礎研究、宣傳基礎研究重要性、保護基礎研究發展資源、補助多邊基 礎研究，作為創新應用的研究基礎。另外也積極贊助獨立科學計畫和專案，鼓勵 進階科學研究，並且發展國際科學合作，和歐盟科學專案計畫相輔相成，受補助 的計畫多數在大學進行，2004 年就有 14%的政府研發基金由科學研究院提撥分發 出去，總金額達 2.24 億歐元。
芬蘭科學研究院最高決策單位為七人委員會，委員會主席由科學院院長出 任。底下設有四個研究委員會：文化與社會、自然科學與工程、健康醫學以及環 境與自然資源。每一委員會設主席一人，委員十人。任期都是三年一任。其主要 任務包含：
I. 動芬蘭科學研究；
J. 促進國際研究合作；
K. 提供科學政策諮詢服務；
L. 補助高水準研究；
M. 科技研究人才培訓定期計畫；
N. 凡可促進研究的有利條件，如參與國際研究合作及研究成果發表補助；
O. 幫助大學校際；大學及研究單位之間的研究合作；透過共同研究計畫，
可更新研究項目及研究人才訓練；
P. 協調國際連繫改善。