第一章 生活適應與人際關係
第三節 僑外生在臺求學經歷與生活經驗相關研究
國內對大學生之生活適應與求學經歷相關的研究文獻相當多，雖僑生政 策推動 50 多年，海外僑生每年來臺升學人數不斷，但針對僑生在臺生活與 學習相關研究的文獻比較少，然而僑生來臺升學是中華民國政府視為僑教政 策最重要的指標之一。
國立臺灣大學僑外組組長周漢東（2002），曾調查研究過從 1999 年到 2001 年，連續三年針對大一僑生進行適應情況調查。採用半開放式問卷調查，
統計分析發現：僑生目前最感到困擾的問題，在 1999 和 2000 年兩個學年度 都是學業、經濟、語言等三大問題居前三名；到了 2001 學年度時，產生了 些變化，僑生最困擾的前四名為：第一是經濟問題佔 86%；學業問題是第二，
佔 52%；交友和前途問題並列第三；語言問題居第四。由以上分析可看出，
經濟和學業問題是僑生在臺灣最大的困擾。尤其在台灣物價不斷上漲，因此 僑生經濟方面越來越困難造成困擾，而家庭經濟支援比較佳的，或是比較有 固定收入之僑生，在各項適應方面比其他僑生較好。
蘇玉龍、許雅惠、李信〈海外僑生回國升讀大學之志願傾向、在學情況 與其學業表現〉，本篇以僑生申請回國升讀大學之主要途徑--「海外聯招會」
之分發梯次為比較分析的基礎，發現來自不同的地區的僑生，其志願傾向、
報到情況及其學業表現等，均有明顯的特徵及差異，而且僑生休、退學以經 濟、學業因素為最多。許雅惠、李信、蘇玉龍（2007）〈僑生在台生活適應
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與其輔導策略之探討〉，本研究發現僑生打工嚴重、學校來者不拒導致的素 質不佳、或僑生選擇到他國就學等問題，值得注意的是在問卷調查中針對打 工情形分析發現，緬甸僑生 92.5%有打工經驗，而 68.4%有經濟壓力，因打 工關係也發現「減少與朋友、同學相處時間」、「無法參加社團」、「無法 參加系上活動」、「導致睡眠不足」等最嚴重。
蔣美華的大專院校僑生生活適應做研究發現，經濟與打工問題居第一困 擾：僑生經濟困境是最大問題，打工或工讀的問題最嚴重，因為僑居地幣值 的差距，僑生到臺灣面臨經濟困境，為了生活和學費，超時打工，努力工讀，
變得無力做課業，因此有些僑生課業跟不上而惡性循環的現象。23
施俊名在〈我國大學僑生留學選校關鍵因素之研究〉中，針對林口僑先 部全體僑生實施問卷調查，744 僑生樣本研究發現，經濟成本、就業輔導及 教學資源等因素，影響僑生留學選校，而因台灣國內各大學積極提升教學品 質，並且尋求與產業界合作的機會，提供獎助學金及工讀機會，以吸引僑生 來台求學。不同僑居地僑生對於「教學資源」、「經濟成本」、「生活適應」
等因素的看法也有所不同，其中緬甸與馬來西亞僑生比較重視教學品質、課 程規劃及師資等相關問題，並且緬甸僑生也比其他地區僑生重視經濟成本之 考量。24
綜合上述研究發現，突顯出僑生在臺求學期間，必須要面臨而要解決的 問題是經濟因素，其實僑生來自各方，因地方的差異，所面臨的問題，當然 也就所有不同，並非單先是經濟因素。
23 蔣美華，〈大專僑生生活適應與生涯輔導之研究〉。國立彰化師範大學輔導與諮商學系輔導活動教學碩士 班碩士論文，2003 年。
24 施俊名，〈我國大學僑生留學選校關鍵因素之研究〉。國立中山大學教育研究所碩士論文，2004 年。
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張虹雯、陳靜儀、蔡曉雯（2003）〈僑生適應歷程與輔導〉中發現，僑 生來到台灣後，自踏入校園、進入校園生活開始，多多少少都經歷到原本的 期待與現實世界的落差。而因中文不流暢，因此造成表達能力不佳，也會影 響到與本地生的人際關係，而本地生除了好奇外，會覺得僑生比較內向、孤 僻、不太講話，因而形成忽略僑生、不主動接近僑生等問題。因上述的問題，
僑生與本地生自然而然的形成兩個團體，然而會發現僑生多只和其他僑生在 一起的現象。
以上研究結果發現，僑生在人際關係問題上也面臨相對的困擾，這樣的 結果和林堂勛的研究結果有相同之處，他研究對象為海洋大學僑生，而發現 僑生與導師、授課教師互動比較少，盡管僑生認為本地生非常友善，但與本 地生互動不頻繁。此外僑生與僑生輔導室互動不多，較少主動連絡尋求校方 協助生活上的問題，主要還是尋求同僑居地僑生以及參加僑生聯誼社。研究 發現，在海洋大學的僑生聯誼社對僑生而言非常重要，此社團主要僑生相互 協助、支持以及僑生與校方的溝通橋樑。25
黃璉華的研究中也發現僑生主要課餘時間的活動有 60%以上都是作課業 及看書、雜誌，對於參加社交活動只有 5.6%的參與率。這也代表著僑生將會 減少與他人接觸機會，生活領域便無法搞展，生活適應的過程也會因為生活 圈過於狹隘而無法突破，參與校內社團和社交活動確實能促進僑生在臺灣的 生活適應。做僑生研究最早期的學者楊極東（1975）就曾經對僑生在「社交 和娛樂活動」方面做研究過，結果發現：「希望自己更有修養」、「社交活 動太少」和「很少參加社團活動」等方面的困擾。而在「與他人的關係」方
25 林堂勛，〈在臺僑生生活適應之研究：以國立臺灣海洋大學為例〉。國立臺灣海洋大學海洋研究所碩士論 文，2014 年。
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面的研究結果：「不喜歡某類的人」、「不知道別人對我的印象如何」、
「太容易困擾不安」、「與別人一起時常感到不安」和「想更得到人緣」等 困擾居多。26
在劉達濠針對港澳僑生在台生活適應研究裡的結果指出，港澳僑生的生 活適應以人際關係為最大問題，大一或大二時，因為語言關係，而與本地生 比較多有產生隔膜，然而造成人際關係變得狹隘。也因為比較和本地生比較 少交流，使得港澳僑生在臺交友的選擇上只能較多傾向僑生團體。因為本地 生會有區域性，會將他們區分出去，感覺觀念和認同上是有所差異，造成港 澳僑生在融入臺灣學習生活上也面臨諸多問題。27此問題，在方慧的研究中 也有發現，因為僑生和本地生的文化背景及生存心態有隔閡與孤立心理，所 以僑生對本地生的整體印象中有「不友善」及「不禮貌」等負面印象。28
徐昌燕的大學僑生成功適應程研究中針對緬甸僑生質性訪談結果指出，
僑生所參加的社群團體以僑生社團為主，多數僑生表示與僑生社團可以得到 許多支持與協助，許多新僑生把僑生社團當作自己家一般，視學長姐為哥哥 姐姐所以非常願意參與。參與僑生社團，還有其他意義是，在社團裡可以見 到同一地區來的朋友，可以聽到來自家鄉的聲音，大夥生活習慣接近，文化 相通，尤其是第一次遠離家鄉的大一僑生感覺倍感親切，在僑生社團裡可以 抒解了部分思鄉之苦。然而也發現，大部分的緬甸僑生受到課業學習及經濟 窘迫影響，成日來去匆匆奔走於課堂與打工場所之間，不知不覺中失去了情
26 黃璉華，〈外籍生適應問題及相關因素之探討〉。中華公共衛生雜誌。15（5），1995 年，頁 457-468。
27 劉達濠，〈港澳僑生在台生活適應研究〉，國立臺北教育大學教育學院社會與區域發展學系碩士論文，
2012 年。
28 方慧，〈臺北地區大學僑生生活適應之研究〉，文化大學地學研究所碩士論文。1995 年。
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緒的培養與人際關係的經營，使得一般老師與同學對緬甸僑生產生了一些的 誤解，認為緬甸僑生沒有把課業學習擺在第一的印象。29
在生涯規劃方面，蔣美華發現，大部分僑生經濟壓垮，無心覺察自己性 向及未來職業，選擇校系茫然，依分數分發或聽信監護人或親人的意見，念 了才發現沒有興趣。30
綜合以上研究，早期針對僑生輔導方面的研究都以經濟因素來做分析，
而較少有人際關係、生涯輔導因素來做進一步深入研究。其實僑生本身的成 長經歷和跨國經驗，造成了他們比較多元而複雜的生活，面對生活適應和學 習問題時，當然也就不能和一般的本地生情況來理解。